高校圖書館環(huán)境建設(shè)的幾點(diǎn)思考

摘 要：高校圖書館是在校師生學(xué)習(xí)的主要場所之一，是高校的重要服務(wù)載體，也是師生讀者流量最大的地方之一。因此，為讀者提供優(yōu)美、舒適、健康的室內(nèi)外環(huán)境，對(duì)讀者性情的熏陶、文化的積累、精神境界的升華、心理品質(zhì)的培養(yǎng)都將產(chǎn)生著積極的影響。

關(guān)鍵詞：高校圖書館 環(huán)境 建設(shè)

高校圖書館環(huán)境是校園文化的重要組成部分，對(duì)大學(xué)生的思想和行為起到教育功能。因此，高水平的高校圖書館，必須注重圖書館環(huán)境建設(shè)的基本要求。而營造一個(gè)和諧、優(yōu)美的圖書館環(huán)境，這也成了擺在圖書館人面前的新課題。

1、圖書館室內(nèi)陳設(shè)

圖書館室內(nèi)設(shè)計(jì)可充分利用好點(diǎn)、線、面等基本構(gòu)成元素，運(yùn)用適當(dāng)?shù)幕【€增加空間的柔美，用整齊的直線營造簡潔和明快感。（1）門廳的隨意閱覽區(qū)。隨意閱覽一般就是瀏覽時(shí)事新聞或娛樂休閑報(bào)等，不但擴(kuò)大了圖書館的閱覽空間，還可滿足這種隨意閱讀的隨看隨走的特點(diǎn)。（2）閱覽區(qū)的陳設(shè)設(shè)計(jì)。當(dāng)代圖書館大量采用較低矮的木質(zhì)外殼的書架和期刊架，使得讀者視野開闊，心情舒暢；書架和閱覽桌椅采用不規(guī)則的小方塊布局模式，顯得方便、富于幻想和創(chuàng)意，并能使讀者間的相互干擾大大減少。（3）利用屋頂及外墻面進(jìn)行綠化，降低建筑的生硬感，或在主體建筑部分采用特殊的植物作為區(qū)域視覺的中心，給人們感官上的明顯感。（4）注重圖書館裝飾材料的環(huán)保性、無毒害性以及科學(xué)的照明設(shè)計(jì)，這是對(duì)讀者人文關(guān)懷的重要體現(xiàn)。（5）高校圖書館可將學(xué)校教師和學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)作作品作為特別的陳設(shè)，與花費(fèi)重金購置藝術(shù)品相比較，不但經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，還能展現(xiàn)學(xué)校師生的風(fēng)采，營造校園文化氛圍。也可以將著名科學(xué)家肖像、名言警句掛于墻上，既美化環(huán)境又給讀者樹立榜樣，啟發(fā)讀者刻苦攻讀、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。（6）完善導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)，主要是指公共空間指示及服務(wù)標(biāo)識(shí)，這要與場所標(biāo)識(shí)相配合，有利于提高服務(wù)水平。標(biāo)識(shí)語言應(yīng)注意文字及圖案形式和色彩的美感并與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)。標(biāo)識(shí)牌還應(yīng)考慮到方便色盲、色弱群體的識(shí)別，使讀者在醒目、和諧的提示和引導(dǎo)中，感受到圖書館人對(duì)讀者的體貼入微的關(guān)懷。（7）色彩色調(diào)是構(gòu)成室內(nèi)空間環(huán)境的重要因素，圖書館的內(nèi)部環(huán)境要考慮色彩及色調(diào)冷暖與讀者閱讀心理的關(guān)系。

2、加強(qiáng)對(duì)圖書館噪音的處理

圖書館內(nèi)部噪聲主要來自于辦公設(shè)備、工作人員的談話、讀者活動(dòng)等噪聲，還有來自外界的噪聲，不利于靜心學(xué)習(xí)。因此，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)圖書館噪音的處理。首先，閱覽室要有相當(dāng)?shù)母叨?。適當(dāng)?shù)膶痈呖梢允故覂?nèi)噪聲得到有效衰減，可防止因高度不夠帶來的噪聲以及噪聲反射后的疊加效應(yīng)。其次，采用隔音材料。對(duì)聲環(huán)境要求較高的閱覽室，可以采用安裝中空夾層玻璃窗、加裝隔音板內(nèi)墻以及將產(chǎn)生噪聲的設(shè)備隔離出閱覽區(qū)的辦法來控制噪聲。同時(shí)，就內(nèi)部環(huán)境而言，由于人在過于安靜的環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，神經(jīng)系統(tǒng)往往處于緊張狀態(tài)，哪怕只有一點(diǎn)聲音對(duì)他們來說都是夸張的，因此可以在圖書館設(shè)置背景音樂（輕音樂），以旋律優(yōu)美、形象明朗、節(jié)奏輕快、情緒平和為特征，以動(dòng)制靜，調(diào)節(jié)讀者情緒，解除疲勞，增強(qiáng)圖書館的親和力。可以想象，在圖書館設(shè)置背景輕音樂，可調(diào)節(jié)用戶疲憊的大腦，提高學(xué)習(xí)效率。

3、加強(qiáng)綠色植物在環(huán)境中的應(yīng)用

圖書館內(nèi)綠色植物的裝飾是體現(xiàn)圖書館文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵的重要方式，在這樣的一個(gè)優(yōu)雅、清新的綠色環(huán)境中進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)能提高讀者的閱讀效果，而且綠色植物對(duì)圖書館環(huán)境有明顯的調(diào)節(jié)作用。可以說，圖書館綠化程度已經(jīng)成為衡量圖書館現(xiàn)代化程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一，已成為圖書館環(huán)境中不可或缺的一部分。比如許多植物具有吸塵、減少噪音、吸收電磁輻射和化學(xué)物質(zhì)的有害氣體，吸附有毒化學(xué)物質(zhì)的生態(tài)作用，還有一些植物的花卉分泌出的殺菌素能夠殺死空氣中的某些細(xì)菌，抑制結(jié)核、痢疾病原體和傷寒病菌的生長。同時(shí)，樹木、花草在調(diào)節(jié)室內(nèi)空間光和影的同時(shí)給人以自然、寧靜、幽雅的感受，給讀者創(chuàng)造出賞心悅目的視覺效果。需要注意的是，綠化設(shè)計(jì)中植物的種植方式，應(yīng)遵循建筑空間內(nèi)形式美的規(guī)律，結(jié)合室內(nèi)建筑空間條件，以綠色植物為主體，單元空間內(nèi)數(shù)量不宜過多，品種不宜過雜，植物形體也要適宜，同時(shí)采用行列種植來劃分空間，引導(dǎo)視線，也可反映圖書館建筑的特征，體現(xiàn)富有個(gè)性的、韻昧十足的文化意趣。

4、提供人性化的服務(wù)環(huán)境

人性化服務(wù)通過在日常的工作中理解讀者、尊重讀者、關(guān)心讀者來體現(xiàn)，館員首先應(yīng)以平易近人的工作作風(fēng)、和藹可親的服務(wù)態(tài)度面對(duì)每一位讀者。而且圖書館員端莊穩(wěn)重的姿勢(shì)、文雅謙遜的語言、優(yōu)美脫俗的氣質(zhì)風(fēng)度、高尚的職業(yè)道德等也是環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。其次，館員還要注重儀表、體態(tài)的和諧和統(tǒng)一。在圖書館的館舍中，一方面館員的服裝色彩能與綠色植物的色彩相呼應(yīng)，綠色的制服不會(huì)給用戶的視覺造成沖擊，尤其在走動(dòng)服務(wù)中，能最小程度減低用戶的關(guān)注度，讓用戶專心閱讀。另一方面，當(dāng)用戶在圖書館遇到問題需要找館員幫忙解決的時(shí)候，正因?yàn)樯碇G色制服，用戶便能在人群中辨別出館員和用戶，并迅速尋求他們的幫助。在工作人員著裝方面，應(yīng)根據(jù)季節(jié)氣候的變化而體現(xiàn)出色彩的變化，比如夏季服裝的色彩應(yīng)淺而柔和，給讀者以親切涼爽的感覺。第三，要提供完善的服務(wù)設(shè)施，比如在圖書館閱覽區(qū)或座位旁設(shè)有網(wǎng)絡(luò)信息端口和電源插座，在大廳或相關(guān)閱覽室門口放有各種宣傳冊(cè)，使讀者對(duì)圖書館的整體概況和功能有感性認(rèn)識(shí)。

總之，要通過圖書館環(huán)境建設(shè)，使圖書館的內(nèi)外環(huán)境達(dá)到協(xié)調(diào)統(tǒng)一，為讀者創(chuàng)造出一個(gè)適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，體現(xiàn)高校圖書館“以學(xué)生為本、以讀者為本”的服務(wù)理念，能滿足讀者的心理需求，使圖書館的功能和作用得到更加充分的發(fā)揮。