“校園智能陽光長跑自主管理系統”在全國試點高校實施過程中存在問題分析

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2012）09-000-01

摘 要 為了更有效地在高校開展陽光體育運動，鄭州大學開始了“校園智能陽光長跑自助管理系統”在全國試點高校的試運行，該研究通過實地考察和分析，運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法、邏輯分析法等方法從主客觀兩個方面發現該系統實踐中所存在的一些問題，從例如儀器敏感性差、排隊現象、騎自行車代替跑步等現象并針對這些問題本文提出了一些有效地解決方案，為更好的實施陽光體育運動提供有利的參考價值。

關鍵詞 高校陽光長跑 自助管理系統 存在的問題

一、研究目的

黨中央、國務院下達了中央7號文件《中共中央國務院關于加強青少年增強體質的意見》并且提出通過5年左右的時間使學生體質健康水平明顯提高的工作目標。通過3年的陽光體育的實踐，顯示出學校開展陽光體育的困難和問題。為了更好的解決這些問題，我們現在引進了“校園智能陽光長跑自助管理系統”在全國試點高校的試運行，但該系統在實施的過程中也存在這一些問題。本文通過實地觀察自助管理系統在試點高校的實行情況進行調查分析，找出自助系統的所存在的問題，為學?？茖W化、有效地推動和推進陽光體育運動的可持續發展提供參考依據。

二、結果與分析

（一）陽光長跑自主管理系統自身存在的一些客觀原因

1.儀器的敏感性差

校園自主管理系統的具體運行是學生在鷹網申請了自己的陽光卡號并將自己指紋進行上傳，學校在不同的位置安裝好陽光長跑終端機。校園自主管理系統下，學生輸入陽光卡號和自己的指紋，然后就可以隨意選擇路線進行跑步了。但是通過調查學生的指紋通過的時間發現我們的設備敏感度太差，經過調查42.6%的學生通過指紋驗證需要幾秒鐘的時間，22.1%的學生需要幾分鐘，14.7%的學生需要十幾分鐘，20.6%的同學根本不能通過。通過上面的情況我們也采取了一些有效地措施來解決這些問題，將一些指紋質量差、脫皮嚴重的同學更改為指紋密碼，使他們仍然能夠正常參與此次活動。但我們為了控制使用指紋密碼的學生人數，需要幾分鐘和十幾分鐘才能指紋驗證通過的學生仍然需要按指紋，也就是仍有36.8%的學生需要耐心等待幾分鐘或十幾分鐘連續的按指紋，最終導致學生的怨氣較大，對有效地實施長跑帶來一定的負面影響。

2.學校有效成績與參考成績差距較大

本校實際參加跑步的成績與有效成績相差比較大。主要原因是該系統要求學生當天后來改為兩周之內在網上確認成績，成績提交后才能算作有效成績。如果發現成績有誤，也必須到網上進行成績申訴后，才能改正成為有效成績。建議對自助管理系統進行改造，使得學生提交成績與成績申訴都在我們終端機上完成，這樣學生不用專門上網進行成績提交和成績申訴。并且還要簡化操作流程，使學生短時間高效率的完成操作，提高學生的有效成績。

（二）影響陽光長跑的主觀方面問題

1.學生參加陽光長跑的積極性不高

通過調查顯示，現在學生參加陽光長跑主要是為了加學分，被動的參加跑步。對于參加體育鍛煉有什么益處、怎樣科學的進行體育鍛煉、為什么要進行體育鍛煉等了解的不深刻，導致他們參加長跑的積極性不高，學生對參加體育鍛煉的認識不足，對轉變學生傳統的思想和建立終生體育的思想帶來一定的阻礙。

2.學生騎自行車代替跑步等投機取巧的現象經常發生

現在的學生惰性比較大，受傳統教育觀念的影響對開展陽光體育運動的目的認識不足，常常采取一些投機取巧的辦法。我們經?？梢钥吹街讣y儀周圍停放著許多自行車，甚至有的同學騎著自行車去按指紋。每個學校都經常有學生騎自行代替跑步的現象。

3.學生人數多，跑步時間段相對集中

通過調查和數據統計可以看出鄭州大學學生每日跑步的高峰時間段是17:00-18:00、21:00-22:00這兩個時間段學生參加跑步的人數最多，最多時人數高達360人，我們學校裝有18臺終端紋儀，每臺可以兩位同學同時使用。盡管是這樣，常常會看到學生排隊的現象。

4.陽光長跑校園自助管理系統的增加了學校監督的難度

校園自助管理系統實施實現了學生陽光長跑的自主化。學生可以隨意選擇時間段進行跑步，自己可以根據自己的身體情況合理地安排自己的跑步距離，使學生自覺地參加體育運動，培養學生積極參加體育活動的習慣。正是由于實現了學生自主化跑步，學生跑步的時間、地點的隨意性比較大，為我們的監督工作帶來了許多不便。

三、結論與建議

針對儀器的敏感性差的問題，可以和一些生產觸屏手機廠家相聯合，生產出敏感性高的儀器，有效地提高儀器的工作效率；解決一些學校實際成績與有效成績相差較大問題，可將成績確認與成績申訴都在終端機上完成并且操作程序盡量簡單；針對學生排隊現象比較嚴重的問題，可以采取運籌學中的排隊論理論合理的調節學生的跑步時間和地點；針對學生騎自行車代替跑步現象，可以在終端儀器中安裝一些現在新發明的手機測心率的手機程序來測量學生跑步后的心率，有效地監控學生的跑步情況；為了加強陽光長跑的后效應，從根本上轉變學生參加體育運動的思想觀念，是學生真正的做到積極主動地參加體育運動。

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