多媒體課件制作對籃球突破、籃板球技術運用的研究

中圖分類號:G841 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2012)10-000-01

摘 要 本文從提高課堂教學效率出發，結合籃球突破、籃板球教學特點，通過應用Authorware7.0、Photoshop、FLASH、PowerPoint、Microsoft Word等軟件，制作設計多媒體教學課件。內容嚴格按照教學大綱的內容要求，并結合多媒體技術圖、文、聲、茂以及活動影像等特點，以彌補傳統教學中的不足，激發學生學習的興趣，并為學生提供豐富課外學習資源，從而提高籃球技術教學的質量。

關鍵詞 Authorware 持球突破 籃板球 課件制作

隨著計算機技術的突飛猛進，計算機多媒體技術在現代教育技術中的應用得到了飛速發展，對多媒體技術的利用與開發，也越來越受到人們重視。

傳統的體育課教學中，主要以教師為主導進行組織教學，學生只能被動的“接受”知識。這種教學形式一定程度上限制了學生主觀能動性的發揮和自主學習能力。而籃球技術教學的模仿性很強，在教法上要求直觀、形象。籃球技術復雜多變，很多技術動作要領很難迅速準確的記憶、掌握。因此，傳統教學模式以其自身的局限性而無法滿足現代籃球技術教學的需要。以計算機技術為核心的多媒體技術的出現為我們優化教學課堂，提高籃球技術教學效果提供了新的途徑。

本文以籃球突破、籃板球技術多媒體課件制作為目的，旨在:運用計算機多媒體制作技術的原理與方法，結合籃球技術教學實際，自行設計制作本專業領域多媒體課件。為提高籃球技術教學質量，開發整合教育資源以及多媒體課件在籃球技術教學中的開發、應用等提供參考與借鑒。

一、多媒體課件功能

多媒體課件主要用于籃球技術教學，界面的設計要生動、活潑有感染力，而且要有一定的課堂嚴肅性。因此，在課件設計上盡量避免過于花哨，采用簡潔、新穎的設計風格。設計思路清晰、條理明確、突出重點，功能上易于操作、控制，一目了然，方便使用。

課件的制作以現代教育理論為依據，以信息理論為基礎，以多媒體教學為手段，把現代科技與籃球教學緊密的結合在一起。課件設計靈活，易于編輯、操作，具有可持續性，可隨時更新內容，實用性強，對設備要求較低等特點，為其在籃球突破、籃板球技術教學中的應用與推廣創造了良好的條件。使籃球教學集直觀性、生動性、趣味性為一體，便于學生更好地學習和掌握。我們期待著多媒體教學能為提高課堂效率，豐富學生的課外學習資源，發展學生個性，培養終身體育等發揮積極的推動作用。

二、籃球突破、籃板球技術分類、特點

(一)籃球突破、籃板球技術分類

持球突破可分為原地持球突破和運球中突破。籃板球技術根據動作結構可分為搶進攻籃板球和搶防守籃板球兩種。

(二)籃球突破、籃板球技術特點

籃球持球突破是持球隊員運用腳步動作和運球技術快速超越對手的一項攻擊性很強的技術，持球突破不僅能創造良好的個人攻擊機會，而且能造成對方犯規，打亂對方的防守部署。持球突破若能巧妙地與投籃、傳球假動作有機結合起來運用，能使進攻技術更加靈活、機動，富有攻擊性[1]。籃球搶籃板球是獲得控制球權的重要手段，是攻守矛盾轉化和比賽勝負的關鍵，也是衡量運動員個人和全隊整體實力的標志。現代搶籃板球技術的特點:意識強、參加人數多、起跳早、制高點高、對抗激烈、技術與戰術密切配合。

三、籃球突破、籃板球技術多媒體課件設計

(一)多媒體課件制作原理

籃球技術教學主要是以籃球基本技術、戰術練習和身體素質練習為主。如果在教學上借助多媒體輔助教學，利用現代化的多媒體教學技術的優勢，則可以很好的彌補傳統教學中的不足。多媒體課件可以把各種各樣的動作技術圖片、文字、聲音、比賽中實戰應用的視頻等集成組合、制作成多媒體教學課件，它可以充分體現以教師為主導，以學生為主體的教學理念，大大提高教學效率，激發學生的學習興趣，幫助學生樹立對技術的整體認識[3]。

(二)多媒體課件的設計原則

作為籃球基本技術教學用的籃球課件的設計，應具備以下原則:課件設計的目標性原則、教師主導與學生主體性原則、課件設計的科學性原則。此外，課件還應具備實用性原則;易操作性原則;整體性原則等[4]。

(三)多媒體課件功能要求

課件設計應用了PowerPoint、Photoshop、FLASH、Xvid、Microsoft Word等工具共同制作，充分發揮各種軟件的優點，再用Authorware強大的交互、集成功能組合加工、藝術雕琢，使作品更好的展現出多媒體教育技術的優勢;其次，課件的內容緊密結合教學大綱，表現形式生動、活潑，為學生創建良好學習情景。

(四)籃球突破、籃板球技術多媒體課件腳本撰寫

1.內容的選擇

籃球突破、籃板球技術教學課件的教學內容是以全國體育院校教材委員會審定的《籃球運動教程》為藍本，在深入鉆研教材的基礎上，緊密結合教學實踐，抓住重點，簡明扼要。

2.整體框架設計

主要內容為:片頭、主程序、持球突破技術主菜單、籃板球技術主菜單、片尾。

參考文獻:

[1] 孫民治.籃球運動教程[M].北京:人民體育出版社.2006.

[2] 王興.對籃球搶籃板球技術之探討[J].2009.12.4.

[3] 王淑華，等.籃球技術分析與教學CAI課件的設計與研發[J].2006.04.30.

[4] 楊華，肖桃芳.體育多媒體課件制作的指導原則[J].井岡山師范學院學報.2004(6).

[5] 王忠政，余惠清.運用現代教育技術，優化體育教學[J].解放軍體育學報.2000(4).