足球戰術意識培養的探討

中圖分類號:G843 文獻標識:A 文章編號:1009-9328(2012)10-000-02

摘 要 現代足球的發展，要求足球運動員不僅有高超的足球技術，還應有很強的足球戰術意識，只有擁有這兩者才能成為一名真正的優秀運動員。足球戰術意識在現代足球運動中的重要程度越來越被廣大的教練員和足球運動員所重視，對它的研究也越來越深刻。本文通過對足球戰術意識的分析和探討，認清足球戰術意識的內容和培養方法，以此引導實際訓練，特別是目前我國運動員的戰術意識和歐美國家的差距還較大，更應加強對足球戰術意識的培養。

關鍵詞 足球 戰術意識 培養

英國足總技術培訓部主任查理·休斯先生認為足球技巧有三大方面，即意識、戰術、身體素質。前中國國家足球隊教練米盧曾經說過:從足球技術、戰術、體能和意識四個方面比較，我更看中意識和戰術，因為在足球場上意識太重要了。足球意識分為足球戰術意識和足球技術意識，本人運用綜述法、文獻資料法等方法探索足球戰術意識和培養的方法，希望能夠為廣大足球運動員的日常訓練提供一定的幫助。

一、足球戰術意識的概念和作用

根據認識論的觀點，人的意識“是高度發展、高度組織起來的物質即人腦的機能屬性，是客觀世界在人腦中的反映。”從心理學角度講:“意識是一種主動的、構建的過程，人的意識是從先前激活的圖示中構建出來的。”對足球運動員而言，足球訓練和比賽中的每一個動作(處理球、跑位、站位等)都是一次意識歷程。經過大腦的思考、認識而積累的經驗就是足球意識。這種意識在比賽中表現出來就是運動員懂得做什么和需要做什么，以及怎么做，包括對自己在足球場里所處的區域，比賽的局勢，自己的身體狀態，危險和安全的評判等各方面都有清晰的認識。足球戰術意識即是比賽中為了戰勝對手，根據主客觀的實際所采取的個人和集體配合在進攻和防守時所表現出的相對統一的指導思想。對戰術而言意識更強調的是整體，個體和個體間協調一致是足球戰術意識的理想。無論是進攻還是防守，對個體來說都必須清楚自己在此時應該做什么，不該做什么，采取合理的行動為整體的意圖服務。

在足球比賽中，運動員在場上每一次正確的運用，無不受一定的戰術意識所支配，無不包含戰術意識內容。有時足球評論員會脫口而出談到某某球隊戰術意圖正確，某某球員的戰術素養高等，從中可以看出戰術意識在足球比賽中的極其重要的地位。

而具有高水平戰術意識的足球運動員，在訓練和比賽中，能夠明確戰術活動的目的和戰術活動的規律性，使之能夠發揮出更大的自覺性、積極性和創造性，有助于提高在比賽中地觀察、分析、判斷和應變能力。而缺乏足球戰術意識的球員，在比賽中發揮不出已有的身體素質和技術優勢。根據調查發現很有一部分運動員身體素質和技術很好，但是在比賽中卻難以發揮正常水平，人們習慣稱他們為“訓練型”運動員，這種現象的主要原因之一就是他們缺乏良好地足球戰術意識。

二、足球戰術意識的內容

在訓練中如何加強戰術意識地培養，我們首先必須明確戰術意識的內容。因為技術服務于戰術，戰術服務于比賽，二者在訓練中是不可分割地。根據足球運動的規律和特點，戰術意識主要包括以下七個方面:

(一)技術的目的性(是為了實現何種戰術目的)

任何技戰術的掌握和運用都必須有明確的目的性，同樣地，技戰術動作在不同的場合運用效果有很大地差別。運動員在比賽中，要充分發揮自己地水平，就必須頭腦清醒，目的明確，有的放矢力求使自己每一個動作都帶有戰術目的。

(二)行動地預見性(判斷同伴及對手的意圖)

現代足球比賽對抗激烈，攻防變化很快，場上瞬息萬變，運動員必須洞察一切變化，并預見一切變化，準備好多種應付方法，只有對彼此雙方的戰術意圖做出正確地判斷，才能及時采取合理的對策，調整戰術行動，在比賽中取得攻守的最佳行動效果。

(三)判斷的準確性

在比賽中每個球員都處于不斷地判斷和思考之中，準確的判斷是有效發揮戰術的前提。為使戰術行動準確無誤，必須加強對足球場各區域的相對重要程度、比賽局勢、身體狀態，危險和安全評判等臨場雙方的各個方面有準確的觀察和判斷。

(四)行動的針對性

在比賽中，任何技戰術的運用都應有很強的針對性。在比賽之前根據所掌握的對手情況來安排戰術活動，當場上的情況發生變化時應及時根據場上的變化來改變自己的戰術，這就需要球員具有很高的戰術修養。

(五)戰術靈活性

足球比賽場上情況變化快速、復雜，進攻和防守頻繁轉換，有球何無球隨時交替，運動員的戰術意識活動不可能是一個既定的過程，而必須是一個應變的過程。

(六)動作的隱蔽性

運動員為了有效的攻擊對手，爭取主動和優勢，必須善于運用各種嫻熟的動作技巧去擾亂和迷惑對手的判斷，以造成其錯覺，不過早暴露自己的戰術意圖，贏得比賽的主動權。

(七)配合的整體性

足球運動是一項集體性非常強的項目，單獨的個人行動是沒有戰斗力的，只有每個成員從感情到行為都融入到集體之中，發揮各自不同的角色，靠群體行為發揮整體效應時，才能實現一個個戰術配合，體現進攻和防守的威力，通力合作，才能促使集體戰術配合得圓滿完成。

以上七個方面緊密聯系，既相互區別，又缺一不可。可以根據這些要素，把運動員的意識培養納入訓練計劃之中，同時還應針對訓練對象的不同，進行有計劃的、系統的訓練，才能收到良好的效果。

三、足球戰術意識的培養

培養足球運動員的戰術意識不是一日之功，也不能一蹴而就，應是通過日積月累的學習、訓練和比賽逐步形成和完善的。

(一)加強文化知識的學習

意識的提高受多方面的因素影響，其中自身文化知識水平對足球戰術意識有很大的影響。因為隊員在比賽中的觀察、分析能力、理解教練員戰術意圖的能力、隨機應變的能力和隊員的智力、文化水平有密切的關系。相關資料表明，世界最高水平的足球運動員，多具備較高文化素質及豐富的比賽經驗，像球王貝利，就是一個擁有高學歷的多面手。反觀我國球文化素質，普遍較低。有人曾經做一個統計:對全國甲A6只球隊、國奧隊、中國女足共8只球隊122名隊員進行過統計，我國優秀球員的文化程度多是大專、中專、高中，表明我國球員的文化素質較低，由于文化素質的低下嚴重影響了球員的進一步發展和提高。因此，我們應該加強青少年運動員的文化知識的學習，為他們以后進一步的提高和發展打下良好的基礎。

(二)加強足球理論知識的學習

運動員在比賽中對場上出現的復雜情況，從感性認識到理性認識，需要有一定的概念能力和較強的邏輯性。因此，應該讓足球運動員充分了解足球運動的基本知識和基本規律，深刻理解規則和裁判法，學習一些生理、心理和力學知識，開闊視野，提高思維能力和豐富想象力。足球運動員在擁有了一定的理論知識和實踐經驗以后，可以通過多看比賽錄像，尤其是世界大賽的經典戰役，觀察分析比賽戰例，提高自己閱讀比賽的能力。現在許多球隊都有自己的統計分析人員，根據不同位置的球員剪輯不同的比賽來分析比賽，提高戰術意識，不斷積累進一步提高球員的戰術素養。

(三)加強身體素質、基本戰術、技術的訓練

加強身體素質、基本技術、戰術的訓練，是培養戰術意識的物質基礎。戰術意識的運用是建立在這些基礎之上的，只有擁有了這些基本條件才能談戰術意識的提高。因此只有具備了全面的身體素質、高超的技術戰術，才能完成較高的戰術意識。

(四)加強“無球”技術的訓練

根據比賽過程時間分配的統計數據看，一場比賽真正的時間大約只有60分鐘，每支球隊實際觸球時間約在2分鐘左右，控球一方每一名隊員有28分鐘處于無球狀態，這段時間的比例遠遠大于每名隊員觸球時間。因此，“無球”狀態下球員的技術戰術意識對球隊而言是非常重要的。在日常的訓練當中應要求每名隊員能說清楚自己在場上無球狀態下每次的跑位目的是什么，強調每次的無球跑動不是用“腿”跑，而是用“大腦”跑。通過這樣，才能有效培養足球運動員積極主動的跑位意識。

(五)加強基本技術訓練，提高實踐中對技戰術的選擇能力

戰術意識水平的高低，最直觀的表現是臨場對技戰術的選擇能力，這是評定運動員意識水平的又一重要標準。以盤帶球過人技術而言，在十三、十四屆世界杯足球錦標賽上，以馬那多納為代表的一批杰出地世界著名球星，都表演了極精彩地突破過人技術，而他們所采用地過人技術都是些最基本地過人技術。他們之所以在對手嚴密的重點防守情況下，還能有如此精彩的過人杰作，除了極為熟練的個人技術之外，就是他們有著極強的技戰術選擇能力。他們能夠在快速、激烈地對抗中，憑借敏銳的觀察和預判能力，及時正確地選擇和合理運用各種過人技術，來擺脫對方的防守。因此，要提高運動員的戰術意識，就要不斷提高運動員技戰術行動的選擇能力，要求隊員在訓練和比賽中注意觀察和分析，不斷總結經驗，訓練時從實際出發，加強基本技戰術的訓練，杜絕那些不求實際、華而不實的花哨動作。

(六)在有對抗的實戰中訓練，培養提高足球戰術意識

所有技戰術的練習最終目的是能在正規比賽中熟練的運用。比賽的突出特點就是對抗性強，爭奪激烈，精神和心理的緊張程度遠遠超出了訓練的狀態，另外一個突出的特點就是思維活動占主導地位。在我國傳統的訓練方法中，多采用無對抗的技戰術訓練和傳切配合等戰術練習，認為在無球對抗情況下獲得的技戰術能夠轉移到實際的比賽中，造成了訓練和比賽的脫節。平時很基本的技戰術練習內容，到了正式比賽，有對手的貼身逼搶時，技戰術的發揮就會失常。而歐洲國家的訓練方法恰恰相反，他們通常把基本的技戰術內容融入實際的對抗練習之中，充分利用比賽的氣氛來加強實戰練習。因此歐洲球員在正式的比賽時，思想壓力小容易克服緊張情緒，有利于技戰術的發揮和戰術思維的活躍，有利于培養正式比賽中的心理適應能力。

四、結論

足球戰術意識在足球運動中有非常重要的地位，是足球比賽成敗的關鍵環節之一。當前我國運動員與歐洲運動員身體素質、技術水平相差無幾，但是足球戰術意識與歐洲職業球員差距還較大。我國在對青少年的訓練中應該多注意戰術意識的培養，培養運動員用腦踢球的習慣，培養運動員在瞬間有預見性地選擇信息，通過邏輯性和直覺性地思維，進行決策的能力。

我國球員在足球戰術意識方面相對較弱，應通過在訓練中不斷把戰術意識融入日常訓練之中來提高球員的戰術意識。特別是加強青少年球員的戰術意識培養，在不斷進行基本技術訓練的同時，把戰術意識和技術訓練結合起來，最終提高我國的整體足球水平，進入世界足球先進國之林。

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