把握好學生的心理彎道

《湖南教育·下》2012年第11期刊登劉小蘭文章指出，賽車手只有把握好彎道，才能順利沖關。青春期學生正處在成長期，出現心理彎道并不可怕，有的還屬于成長中的正?，F象，但一定要引起高度重視。把握得好，引導得好，他們就能夠平安通過。。

當今的青少年學生，他們精力旺盛，敏感，易動感情而難于自控、自律，加上涉世不深，缺乏人生經驗，他們的思想情感，具有沖動性，出現了一些心理彎道。這些心理彎道有的是爆發性的，間歇性的，有的具有階段性特征。認識青春期學生的這些心理彎道，是為了把握好這些彎道，更主要是為了引導他們順利地走出彎道。教育工作者應該在把握和引導上下功夫，確保學生走出彎道后，走向人生的下一階段。把握青春期學生心理彎道，是一個系統工程，需學校、家庭、社會協力同心，共同做好這項工作。但教育工作者，在這方面責任尤其重大，需要付出加倍的努力。