“體驗式”學習語文

湖北省大悟縣宣化鎮大勝關小學在課堂教學中注重知識學習的探索性和創新性，在語文教學中，引導學生“體驗式”學習，不以教師分析代替學生閱讀實踐，讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解課本知識。此種富有思想啟迪及審美情趣的語文教學在當地產生了一定影響。圖為11月8日該小學一年級（1班）學生在自主學習。