權威觀點

俄羅斯總理普京：應提高職業教育系統教師工資

2011年12月23日，俄羅斯總理普京參加了關于培養現代經濟所需高技能人才的研討會。普京在會上發表演講，要求俄羅斯政府和各聯邦主體研究關于提高職業教育系統教師工資的問題。普京強調，初級職業教育系統教師的工資過低，平均工資水平甚至未達到1萬盧布，中等職業教育領域機構的教師平均工資也只有1.5萬多盧布。在個別地區，職業教育機構教師工資甚至達不到全國最低工資水平，難以維持家庭生活。普京指出，俄政府當前正在重點解決中小學教師工資過低的問題，以使其達到本地區的平均工資水平。與此同時，政府不應忘記在職業教育系統工作的廣大教師。

普京表示，各聯邦主體應當切實重視職業教育系統教師的工資提升問題，俄聯邦政府將與地方政府共同思考，應當為保障職業教育教師的工資水平做些什么。普京強調，政府財政狀況并不寬松，國庫資金不足以解決此問題，但俄聯邦所有主體都有必要朝這個方向努力，各地主管部門領導都必須密切關注該問題的解決。

（中國駐俄羅斯大使館教育處馮相如供稿，2011年12月31日）

美國卓越教育聯盟：

數字化學習有助于解決教育面臨的挑戰

據美國《教育周刊》2012年1月4日報道，美國卓越教育聯盟（The Alliance for Excellent Education）發布了題為《數字化學習的必要性：科技和教學如何面對當今教育的挑戰》的報告。

該組織創辦人鮑勃·懷斯、佛羅里達州前州長杰布·布什與卓越教育基金會合作，于2010年秋季發起“數字化學習從現在開始”（Digital Learning Now）活動，旨在推動各州通過有利于數字化學習的政策。但一些評論家稱，此活動含有隱而不宣的商業動機。

該報告提到教育科技領域的最新發展動態，也提出當今美國教育領域面臨的挑戰，如各學校面臨經費短缺，而且不能保證未來能否獲得經費補助。在2012財政年度，全美將有42個州面臨1 030億美元的經費缺口；并非所有學生能夠受教于優秀的老師，1987年時，教師平均擁有15年的教學經驗，而現在的教師平均只有1年~2年的教學經驗。而信息技術可以針對上述挑戰提供幫助。

（《世界教育信息》編輯部編譯，2012年1月4日）

美國研究：電子教科書不能為學生節省大筆開銷

據美國《高等教育紀事報》2012年1月4日報道，佛羅里達州戴托那州立大學的研究指出，與許多商業宣傳口號不同，電子教科書并不能為學生節省大筆開銷。這項研究進行了4個學期，比較了4種不同的教科書經銷方式:傳統的紙質書購買、紙質書租借、電子書租借及電子閱讀器附教科書租用。此研究發現，當學校考慮要把教科書轉換成電子書模式時，始終面臨很多阻礙。

該研究的調查結果顯示，學生正積極尋求比傳統教科書更便宜的選擇。29%的受訪者說，他們至少都曾有過因為教科書價格過高而放棄購買的經歷。此外，近1/4的受訪者說，他們的確會因為書本的花費負擔而減少每學期修課的時數。

研究還發現，電子教科書的普及還面臨其他困難，如學生的計算機基礎能力存在差異；由于沒有電子教科書使用的專門技術指導，一些教授要利用課堂時間指導學生如何使用電子教材等。

一半以上的受訪者表達了對電子教科書的不滿。然而，大部分人仍表示，如果電子教科書價格合理，他們愿意嘗試。如果每本電子教科書的價錢不超過35美元，他們會考慮使用電子教科書。

（《世界教育信息》編輯部編譯，2012年1月4日）