基于SCI網絡版的中山大學科研論文收錄統計分析

蔡筱青 黃海

〔摘 要〕2010年SCI共收錄中山大學教師論文2 816篇，其中以中山大學為第一作者單位發表的SCI非醫學類論文共有917篇，分布于750種期刊上，平均影響因子為2.072，是歷年的新高。通過分析中山大學2010年SCI收錄論文的情況，從如何合理使用SCI評價功能，如何提高SCI論文的被引率以及投稿技巧等方面提出幾點建議。

〔關鍵詞〕SCI收錄論文；統計分析；中山大學

ＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００８－０８２１．２０１２．０１．０２３

〔中圖分類號〕Ｇ２５８.２ 〔文獻標識碼〕Ａ 〔文章編號〕１００８－０８２１（２０１２）０１－００９７－０５

Statistical Analysis on the SCIE Papers of Sun Yat-Sen UniversityCai Xiaoqing１ Huang Hai２

（１．Library，Sun Yat-Sen University，Guangzhou 510275，China；

２．Network and Information Technology Center，Sun Yat-Sen University，Guangzhou 510275，China）

〔Ａｂｓｔｒａｃｔ〕Scientists of Sun Yat-Sen University published 2816 SCI papers in 2010,they published as primary authors 917 SCI papers of non-medicine in 750 kinds of journals.Average impact factor of these papers was 2.072,which created a new high record.SCI papers of Sun Yat-Sen University in 2010 were analyzed and suggestions are given on how to take SCI as an evaluation tool of scientific achievements,on how to improve SCI cited frequency and on submissions skills.

〔Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ〕SCI papers;statistical analysis;Sun Yat-Sen University

SCI（Science Citation Index，科學引文索引）是由美國科學信息研究所（Institute for Scientific Information，簡稱ISI）主辦的一種涉及多學科的科學文獻檢索工具，其報道的重點范圍在于自然科學領域，主要有物理、化學、生物、數學、地球科學、材料科學等核心期刊約8 000多種，側重于基礎科學方面，其文獻來源涵蓋了60多個國家和地區最具影響力的期刊［１］。SCI是世界科學研究的重要檢索工具，它能為科學研究者提供迅速、全面的信息并能快速傳播科學信息，能為管理部門提供決策參考。目前國內已經普遍接受SCI作為一種工具來評價機構的科研水平［２］。

本文將SCI網絡版（SCIE）作為檢索工具，采用文獻計量學方法，對作者單位署名中山大學并被其收錄的2010年非醫學類論文進行統計分析，并在此基礎上對如何合理使用SCI評價功能，如何提高SCI論文的被引率以及投稿技巧等方面提出幾點建議。

１ 數據來源

以SCIE為統計源，對SCIE收錄的以中山大學為署名單位，發表時間為2010年的非醫學類論文進行了統計，具體檢索情況如表１。表１ 中山大學2010年SCI收錄論文的檢索策略

以下分析以檢索式#3的檢索結果作為統計的原始數據，數據包括第一作者、通訊作者和合作者發表的學術論文。

２ 統計與分析

按上述條件檢索，我校2010年有1 408篇非醫學類論文被SCIE收錄，其中，以中山大學為第一作者單位的論文有917篇，約占論文總數的2/3，其余為其他順序作者發表的論文，包括與國內外其他機構或其他作者合作的以中山大學為署名的論文。

在2007－2010年的4年間，以中山大學為第一作者單位的SCI論文數量保持穩步增長，年均增幅達到7.2％（見圖１）。

圖１ 中山大學2007-2010年SCI收錄非醫學類論文增長情況（第一作者）

２.１ 按文獻類型分析

中山大學2010年發表的1 408篇SCI論文的文獻類型分布情況見表２，從表中可看出，我校共有7種文獻類型：期刊論文（Article）1 326篇，占94.18%；會議摘要（Meeting Abstract）30篇，占2.13%；會議論文（Proceedings Paper）25篇，占1.78%；綜述（Review）18篇，占1.28%；其它形式論文（Editorial Material、Letter、Correction）9篇，占0.64%。可以看出，我校會議論文數量較少，說明我校的科研人員應該加強國際會議的參與和交流；而綜述類文獻屬于最基本、最能代表研究水平的一類文獻，我校此類文獻同樣較少。表２ 中山大學2010年SCI收錄論文的文獻類型統計表

論文類型論文數百分比（％）ARTICLE期刊論文1 32694.18MEETING ABSTRACT會議摘要302.13PROCEEDINGS PAPER會議論文251.78REVIEW綜述181.28EDITORIAL MATERIAL編輯素材50.36LETTER通訊30.21CORRECTION更正10.07

２.２ 按期刊級別分析

中山大學2010年發表的1 408篇非醫學類SCI論文分布在750種期刊上。由于SCI的期刊質量和影響力存在很大的差距，尤其是不同學科之間的SCI期刊，很難進行比較和評價。為了更科學地對學術期刊進行評價，對科研人員的業績進行合理考核，我校依據JCR（Journal Citation Reports，期刊引用報告）的檢索結果，在每一類期刊中，根據期刊的影響因子及被引頻率等指標分成4個區（Q1、Q2、Q3和Q4）［３］，期刊檔次由高到低排列，其中第1區（Q1）期刊加上第2區（Q2）的少量期刊，被界定為頂級刊物，第1、2區的期刊論文被界定為高水平論文，從而采取不同的獎勵標準。表3數據顯示中山大學2010年發表的SCI論文中，Q1/Q2類期刊數占69.5%，Q1/Q2類期刊論文數占75.6%。Q1/Q2類的期刊數量和論文數量都占絕對優勢，說明我校2010年發表的SCI論文在學科領域中所屬級別為高水平論文級別。表３ 中山大學2010年SCI論文期刊級別統計表

期刊級別期刊數百分比（％）論文數百分比（％）Q111242.446752.4Q27027.120723.2Q35220.115217.1Q4249.3657.3合計258100891100２.３ 按論文資金資助情況分析

科學基金對科學發現、科技進步起到了重要的推動作用。科學基金對SCI論文的資助比例要遠高于對SSCI（Social Science Citation Index，社會科學引文索引）論文和A&HCI（Arts & Humanities Citation Index，藝術與人文科學引文索引）論文的資助［４］。相對社會科學、人文與藝術科學來說，自然科學需要更多的科學經費進行實驗室建設、人才隊伍建設等等，所以科學基金對于自然科學發展的支持更加不可或缺。

我們在檢索中發現，中山大學2010年被SCI收錄的論文絕大多數均獲各類型基金資助，其中國家級基金項目，尤其是國家自然科學基金項目的資助面最廣、影響力最大。其他項目如973項目、863項目、廣東省自然科學基金項目以及中山大學基金985項目也是科學論文發表的重要資助來源。

表４ 中山大學2010年SCI論文基金資助機構統計表

序號資助機構英文名資助機構中文名論文數1NATIONAL NATURAL SCIENCE FOUNDATION OF CHINA國家自然科學基金8072NATURAL SCIENCE FOUNDATION OF GUANGDONG PROVINCE廣東省自然科學基金2043NATIONAL BASIC RESEARCH PROGRAM OF CHINA(973 PROGRAM)國家重點基礎研究發展計劃(973項目)1624SUN YAT SEN UNIVERSITY中山大學基金735MINISTRY OF EDUCATION OF CHINA中國教育部項目606NATIONAL HIGH TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT PROGRAM OF CHINA國家高技術研究發展計劃（863項目）607GUANGDONG PROVINCE SCI&TECH BUREA廣東省科技計劃項目528CHINA POSTDOCTORAL SCIENCE FOUNDATION中國博士后科學基金449FUNDAMENTAL RESEARCH FUNDS FOR THE CENTRAL UNIVERSITIES中央高校基本科研費專項資金4310CHINESE ACADEMY OF SCIENCES中國科學院項目39

２.４ 按論文合作國家、地區與合作機構分析

研究發現，同一作者的論文，署名作者中含有國外合作者的，其被引頻次明顯高于僅含國內作者的論文［５］。

這表明通過國際合作，可以更快地將自己的科研成果傳播到世界科學界。

從表５可以看出2010年與中山大學合作，論文數超過10篇以上的國家依次是：美國、澳大利亞、德國、加拿大、英國、臺灣、日本、法國、意大利、蘇格蘭、挪威、新加坡、俄羅斯、瑞典、捷克、葡萄牙、荷蘭和西班牙。中山大學與美國學者合作的論文數遠遠多于其他國家。表５ 中山大學2010年SCI論文合作國家／地區列表

序號國家／地區論文數百分比（％）1中 國1 4091002美 國16011.363澳大利亞342.414德 國332.34 續表５

序號國家／地區論文數百分比（％）5加拿大312.206英 國271.927臺 灣221.568日 本211.499法 國191.3510意大利181.2811蘇格蘭171.2112挪 威161.1413新加坡140.9914俄羅斯130.9215瑞 典130.9216捷 克120.8517葡萄牙120.8518荷 蘭110.7819西班牙100.71

在合作機構方面，與我校合作最多的是中國科學院，此外與國內一流高校和研究機構、華南地區高校和港臺地區高校均有較多合作；與國外的大學和科研機構，如美國芝加哥大學、加州大學和日本國立原子物理學研究所等，也有較多合作。

２.５ 按論文被引用情況統計分析

科技論文被引次數在一定程度上反映了論文在國際上的影響力。在一個研究領域內，論文被引次數越多說明論文的利用率越高，論文在同行中引起的關注越多，因此被引次數的多少常被用來作為論文學術水平和科學影響力的評價標準。

以2011年4月22日的檢索數據為依據，中山大學2010年被SCI收錄的1 408篇論文中，被引頻次總計1 234次，其中2010年共引文431次，2011年共引文800次，每篇論文平均引用次數是0.88次，單篇被引次數最高為56次。在中山大學排名前10的高被引論文中，化學占了4篇，生命科學占了4篇，物理學占了2篇。這3個學科在我校歷年SCI發文排行榜中也是名列前茅，說明我校化學、生命科學、物理學研究在國內外學術界具有一定影響，學科方向在國內外具有同步性和先進性。

２.６ 中山大學SCI論文學科類別和院系分布情況

從表６和表７中可以看出，中山大學2010年SCI論文數量排名前10的學科和學院基本相一致，化學、材料科學、物理化學、應用物理、生物化學與分子生物學、電子與電器工程、應用數學、環境科學、光學和數學等學科在論文發表篇數、第一作者發文數、通訊作者發文數以及合作論文數量等方面都位于前列。這與我校的國家級重點學科、重點實驗室和重點培育學科的學科點相吻合，同時也是我校的優勢學科。但我校其他一些學科專業被收錄的論文仍然較少，體現出學科間的發展不平衡。因此，如何在保證優勢學科發展的同時加強其他相對較弱學科的科研力量，是學校今后制定規劃時值得思考的問題。表６ 中山大學2010年SCI論文學科分布排名前10位列表

序號學科領域論文數百分比（％）1化 學1107.812材料科學1077.603物理化學886.254應用物理835.895生物化學與分子生物學755.336電子與電器工程755.337應用數學664.698環境科學654.629光 學644.5510數 學634.47

中山大學發表的SCI論文在數量逐年增長和質量逐年提高的同時，論文的國際影響力也在不斷提高，但與北大、清華、浙大等高校還有一定差距。為進一步促進我校科研發展，筆者從圖書館信息服務的角度出發，提出幾點建議。

３.１ 投稿技巧

對于投稿者本人來說，學術水平是基礎，表達準確及符合規定格式是條件，掌握以下的投稿技巧是關鍵。

（１）根據論文的質量和創新性選擇影響因子適合的期刊投稿，不可好高騖遠。

（２）掌握SCI收錄的刊源。只有及時掌握SCI收錄刊源的變化情況，才可以了解世界前沿研究領域，掌握學術期刊的國際評價，捕捉到相關投稿途徑，從而提高論文被SCI的收錄率。

（３）投稿的英文書寫和表達要專業和規范。SCI本身的源期刊多數來自于歐美，占總數的60％以上［６］。由此可見，用規范專業的英文撰寫論文投稿是進入SCI的一個重要優勢。此外，對于英文摘要的書寫，要求盡可能完整準確地表達創新點等論文要素。

３.２ 如何提高SCI論文的被引率

一般來說，原創性程度高，屬于國際領先、開拓性的研究工作，其成果發表在各自學科領域影響因子較高的期刊上，這些論文就有機會被大量引用。研究表明，原創性研究成果通過發表論文的大量被引用，能夠被科學界同行廣泛認可，產生深遠的影響［７］。學校的引導性政策有必要朝著更科學、更合理的方向發展，鼓勵更多的原創性研究成果。

３.３ 如何合理使用SCI評價功能

SCI的評價作用近幾年在國內得到了充分的體現，然而在評價中也出現了各種問題，因此要合理使用SCI評價功能需要注意以下幾個問題。

３.３.１ 注意區分科學和技術

SCI是科學引文索引，主要適用于科學論文的評價，而對實用性較強的技術論文評價功能則不是很明顯。

３.３.２ 要正確理解影響因子的適用對象

影響因子是對期刊而言，反映的是期刊的宏觀指標，在高影響因子的刊物上發表論文，并不意味著該論文一定與該刊物有同樣的影響力。

３.３.３ 要注意引用數據的復雜性

引用率在不同學科具有不可比性，有時即使是同一學科，不同專業方向的論文和作者，他們論文的被引用情況也有很大差別，因此不同學科的評價不能搞一刀切。

３.４ 高校圖書館要有針對性地開展SCI相關理論和實踐探索，為科研人員服務

圖書館等學校信息機構要對學校SCI收錄論文和引用情況進行長期跟蹤調查和評價分析，尤其針對重點學科、重點項目為科研人員開展定題服務，開展SCI選刊標準、各專業期刊分布特點、收錄范圍、影響因子等研究，定期編寫SCI收錄期刊投稿指南和不同學科SCI收錄論文的統計與分析年報。中山大學圖書館近年來在開展科技查新、論文收錄與引用服務的同時，一直在與學校的相關科技部門合作進行SCI的統計分析工作，在網頁上推出了中山大學SCI論文收錄專欄，并定期舉辦SCI數據庫培訓和投稿講座，為學校科研工作者提供各專業SCI源期刊的重要信息，幫助他們根據論文的專業與質量選擇適合的期刊進行投稿。

參考文獻

［１］ISI Web of Knowledge［ＥＢ／ＯＬ］.http:∥apps.isiknowledge.com/databases.do?highlightedztab=databases&product=UA&SID=2AGio1O69a@mjgNCFPo&cacheurl=no，2011-05-23.

［２］曹中.SCI作為國內科研評價參考探析［Ｊ］.情報科學，2006，（6）：873.

［３］JCR［ＥＢ／ＯＬ］.http:∥admin-apps.isiknowledge.com/JCR/JCR?SID=2AGio1O69a%40mjgNCFPo，2011-04-22.

［４］王賢文，劉則淵，侯海燕.全球主要國家的科學基金及基金論文產出現狀：基于Web of Science的分析［Ｊ］.科學學研究，2010，（1）：65.

［５］劉小鵬，周輝.北京大學2005年SCI收錄論文之統計分析［Ｊ］.北京大學學報：自然科學版，2007，（5）：726.

［６］劉俊婉.基于SCIE的科研現狀評析——以北京工業大學為例［Ｊ］.科技進步與對策，2009，（20）：154.

［７］何先美，沈曉韻，牟玉萍，等.1999-2008年度上海交通大學科技論文統計與分析［Ｊ］.上海交通大學學報，2010，（10）：1476.