架構(gòu)全開放校園網(wǎng)“在線訪談”平臺(tái)

沈文華

隨著信息時(shí)代的來臨，基于互聯(lián)網(wǎng)的“在線訪談”越來越被各級(jí)政府和行政部門所重視，教育行業(yè)也不例外。江蘇省教育廳把“在線訪談”作為考核縣區(qū)教育門戶網(wǎng)站的重要指標(biāo)之一。訪談節(jié)目以其“雙層反饋”形態(tài)，極大地滿足了人們平等交流的心理需求，把大眾從“宣言時(shí)代”帶入了“對(duì)話時(shí)代”。

● “在線訪談”能看，不能談？

一般的校園網(wǎng)“在線訪談”是在演播室內(nèi)（以下簡(jiǎn)稱“室內(nèi)”）對(duì)整個(gè)訪談節(jié)目進(jìn)行錄制，節(jié)目在錄制過程中或錄制完成后通過電視或網(wǎng)絡(luò)向外界發(fā)布，訪談的參與者只能是室內(nèi)的主持人、嘉賓和事先組織好的觀眾。室外的網(wǎng)民只能收看訪談內(nèi)容，無法與室內(nèi)的成員進(jìn)行互動(dòng)，表述自己的觀點(diǎn)。這種“能看，不能談”的訪談，并不能達(dá)到“實(shí)時(shí)反饋”的效果。因此，找到可以現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流的方法來解決這一問題，成為架構(gòu)全開放校園“在線訪談”的關(guān)鍵。

為此，我們將目光投向論壇（BBS）平臺(tái)，希望能在一般“在線訪談”的基礎(chǔ)上，利用論壇架構(gòu)起一個(gè)全開放式校園網(wǎng)訪談平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)訪談內(nèi)容的全程實(shí)時(shí)發(fā)布。經(jīng)過多番論證與嘗試，我們發(fā)現(xiàn)利用論壇平臺(tái)，不但能實(shí)現(xiàn)室內(nèi)外網(wǎng)民的互動(dòng)交流，還有效克服了訪談節(jié)目中網(wǎng)民交流的區(qū)域限制，整個(gè)校園甚至更多網(wǎng)民都能與室內(nèi)人員進(jìn)行“面對(duì)面”交流。另外，登錄BBS平臺(tái)，網(wǎng)站管理員對(duì)網(wǎng)民有著多級(jí)權(quán)限設(shè)置，這也使得整個(gè)全開放校園網(wǎng)“在線訪談”的涉眾范圍可大可小，控制靈活。

下面就談?wù)勅绾卫肳indows Media編碼器+BBS+Windows Media Services，搭建全開放校園網(wǎng)的“在線訪談”系統(tǒng)。

● 搭建原理與準(zhǔn)備

其基本流程是：Windows Media編碼器實(shí)時(shí)錄制視頻流，通過Windows Media Services對(duì)外發(fā)布，利用BBS實(shí)現(xiàn)訪談互動(dòng)，把室外網(wǎng)民的問題反饋到室內(nèi)，由室內(nèi)主持人、嘉賓或觀眾予以解答，實(shí)現(xiàn)全開放的交流互動(dòng)。

安裝Windows Media編碼器的計(jì)算機(jī)須有1394或USB接口，這由攝錄制備的接口而定，也就是說如果攝錄設(shè)備的輸出端口是1394接口，則實(shí)時(shí)采集的計(jì)算機(jī)也須有1394輸入口，USB接口也是一樣（本文以SONY DSR-PD190P攝像機(jī)為例）。在演播室將錄制設(shè)備和計(jì)算機(jī)正確接駁后，就可利用Windows Media編碼器實(shí)時(shí)生成視頻流了。因?yàn)橐曨l流文件借助Windows Media Services進(jìn)行Web發(fā)布，所以擔(dān)負(fù)采集任務(wù)的客戶機(jī)必須和Windows Media Services實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)通訊，為保證上傳數(shù)據(jù)流暢，其二者最好能在一個(gè)局域網(wǎng)內(nèi)。此外，還需在采集客戶機(jī)上把Windows Media Services磁盤映射成本機(jī)磁盤使用。

● 發(fā)布視頻流

在當(dāng)今的流媒體服務(wù)器市場(chǎng)中有兩個(gè)“大腕兒”，一個(gè)是RealNetworks公司的Helix Server，另一個(gè)就是微軟的Windows Media Services。Helix Server的優(yōu)勢(shì)在于能兼容眾多操作系統(tǒng)平臺(tái)，如果一些大型電影點(diǎn)播網(wǎng)站運(yùn)行的是Linux等操作系統(tǒng)，就只能用Helix Server。而微軟的媒體服務(wù)器則是Windows 2000、2003、2008服務(wù)器版操作系統(tǒng)自帶的，基本是免費(fèi)的，當(dāng)然這個(gè)服務(wù)器組件需要指定安裝。本文只介紹基于Windows的流媒體服務(wù)器——Windows Media Services，因?yàn)檫@是操作系統(tǒng)自帶的，配置相對(duì)方便，便于使用，容易管理，功能也很強(qiáng)大。具體操作步驟如下：

1.在流媒體服務(wù)器的硬盤（如E盤）上新建一個(gè)文件夾，如“zxft”。

2.打開流媒體服務(wù)器。

3.右擊流媒體服務(wù)器左邊欄的“發(fā)布點(diǎn)”添加一個(gè)新的發(fā)布點(diǎn)。添加時(shí)有四個(gè)選項(xiàng)，分別為“編碼器（實(shí)況流）、播放列表（一組文件或?qū)崨r流，可以結(jié)合成一個(gè)連續(xù)的流）、一個(gè)文件（適用于一個(gè)存檔文件的廣播）、目錄中的文件（數(shù)字媒體或播放列表，適用于通過一個(gè)發(fā)布點(diǎn)實(shí)現(xiàn)點(diǎn)播）。

經(jīng)過實(shí)踐，除第一種編碼為實(shí)況流外，后三個(gè)選項(xiàng)都需要提供現(xiàn)成的視頻文件。第一個(gè)選項(xiàng)因?yàn)槭菍?shí)況流，所以只能廣播，而不能點(diǎn)播。

所謂廣播，就是像電臺(tái)或電視臺(tái)播放節(jié)目，節(jié)目由服務(wù)器持續(xù)播放，你錯(cuò)過了就只能錯(cuò)過，這使用戶有看電視節(jié)目的類似體驗(yàn)。當(dāng)客戶端連接到廣播發(fā)布點(diǎn)時(shí)，客戶端就加入到已在傳遞的廣播中。客戶端不能停止服務(wù)器的廣播，也不能暫停、快進(jìn)、倒回或跳過。廣播發(fā)布點(diǎn)也可以用來傳輸文件和文件播放列表，但是客戶端播放機(jī)不能像控制點(diǎn)播那樣控制播放。廣播發(fā)布點(diǎn)在服務(wù)器端啟動(dòng)時(shí)立即傳輸，并一直繼續(xù)，直到它被管理員停止或內(nèi)容傳輸完畢。可以由管理員人工啟動(dòng)，也可以在連接第一個(gè)客戶端時(shí)自動(dòng)啟動(dòng)。

所謂點(diǎn)播，即客戶端來控制播放，可以操作播放器的播放、暫停、快進(jìn)等功能。當(dāng)客戶端連接到該發(fā)布點(diǎn)時(shí)，將從頭開始播放內(nèi)容，最終用戶可以使用播放機(jī)上的播放控件來暫停、快進(jìn)、倒回、跳過播放列表中的項(xiàng)目或停止。

如果在建立“發(fā)布點(diǎn)”時(shí)選擇第一個(gè)選項(xiàng)“編碼器（實(shí)況流）”，則需要提供“編碼器URL”地址，這個(gè)地址在本例中是由安裝“Windows Media編碼器”的客戶機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生的。在本例中，把“Windows Media 編碼器”的客戶機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生地址（http://10.46.170.52:2032）輸入到“編碼器URL”就行了。由此看來，產(chǎn)生實(shí)況流的是“Windows Media編碼器”的客戶機(jī)而不是服務(wù)器，實(shí)況流只不過是借助于服務(wù)器對(duì)外發(fā)布而已。在本例中選擇第四個(gè)選項(xiàng)，它可以發(fā)布整個(gè)目錄，一個(gè)目錄中可以有若干個(gè)視頻流文件（如圖1）。

在點(diǎn)擊“下一步”后，出現(xiàn)“目錄位置”對(duì)話框，選擇剛剛在服務(wù)器E盤新建的“zxft”文件夾（如圖2）。在后面的操作步驟中還有“循環(huán)播放”、“無序播放”、“啟用發(fā)布點(diǎn)日志記錄”、“創(chuàng)建公告文件”等選項(xiàng)，讀者可以按需設(shè)置。

在視頻流文件發(fā)布的操作中，廣播或點(diǎn)播有多個(gè)選項(xiàng)，讀者朋友可以一一嘗試。

● 映射服務(wù)器驅(qū)動(dòng)器

在采集客戶機(jī)上打開“我的電腦”，選擇“工具”菜單，單擊“映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器”。本例中，將10.46.172.11服務(wù)器上的E盤映射成本機(jī)的X盤，點(diǎn)擊“完成”后，要求輸入服務(wù)器管理員的用戶名和密碼，磁盤映射就算完成了，此時(shí)打開本機(jī)“我的電腦”就會(huì)看到映射的X盤（如圖3）。

● 制作視頻流并上傳

Windows Media編碼器9是一個(gè)功能強(qiáng)大的工具，它的功能包括高質(zhì)量多聲道音響、高分辨率視頻質(zhì)量、新增對(duì)混和模式的聲音和音樂內(nèi)容的支持以及其他更多功能。控制性強(qiáng)，靈活性大，它使用幀精確控制來捕獲內(nèi)容，保護(hù)實(shí)況流內(nèi)容并啟動(dòng)廣播。具體操作步驟如下。

1.打開Windows Media 編碼器，新建一個(gè)會(huì)話，選擇“廣播實(shí)況事件”。在接下來的一步中，會(huì)呈現(xiàn)已經(jīng)接駁好的視頻、音頻設(shè)備（如圖4）。

2.選擇廣播方法，這里選擇“自編碼器拉傳遞（服務(wù)器或播放機(jī)初始化連接）”。

3.確定廣播連接方法。Windows Media編碼器會(huì)自動(dòng)選擇端口號(hào)并自動(dòng)生成用于“Internet連接的URL”以及用于“LAN連接的URL”。系統(tǒng)會(huì)在本機(jī)用戶臨時(shí)文件夾產(chǎn)生數(shù)據(jù)文件，以便用戶實(shí)時(shí)訪問。其中“用于Internet連接的URL（http://10.46.170.52:2032）”地址就是前面提及的“編碼器URL”地址（如下頁(yè)圖5）。

4.確定編碼選項(xiàng)。此選項(xiàng)內(nèi)容較多，可根據(jù)服務(wù)器的性能選擇音頻、視頻編碼格式和比特率。

5.保存攝錄設(shè)備產(chǎn)生的視頻文件。在點(diǎn)“瀏覽”按鈕時(shí)打開保存視頻文件對(duì)話框，選擇映射的X磁盤上的“zxft”文件夾，并為視頻文件任意起個(gè)名字，如“001.wmv”。這樣視頻文件就被保存到Windows Media Services的硬盤上，并能夠?qū)崿F(xiàn)同時(shí)對(duì)外發(fā)布，場(chǎng)外的網(wǎng)民就能點(diǎn)播訪談實(shí)況。

6.選擇添加其他視頻。在“下一步”操作中，根據(jù)“在線訪談”的實(shí)際情況，確定是否需要“歡迎、休息、再見”視頻文件，填寫版權(quán)信息等。

Windows Media編碼器從會(huì)話的屬性到顯示的方式，有多個(gè)選項(xiàng)，這里不再一一介紹，感興趣的讀者可以自行實(shí)踐，熟能生巧。

● 測(cè)試與調(diào)整

打開“Windows Media Player”，在“文件”菜單中選擇“打開URL”，輸入http://10.46.172.52:2032，注意此時(shí)播放的視頻流文件產(chǎn)生在采集計(jì)算機(jī)的用戶臨時(shí)文件夾里。如果你在Windows Media Services新建發(fā)布點(diǎn)時(shí)選擇的是“編碼器（實(shí)況流）”，則你在Windows Media Player輸入Windows Media Services的發(fā)布地址同樣可以訪問“在線訪談”實(shí)況，兩個(gè)地址都與錄制實(shí)況同步，這就是廣播。或者將訪問保存在服務(wù)器的視頻文件mms://10.46.172.11/zxft/001.wmv，訪問者可以在Windows Media Player中進(jìn)行前進(jìn)、后退等操作，當(dāng)然也可以從頭收看，這就是點(diǎn)播。無論是廣播還是點(diǎn)播，在Windows Media Player中能看到視頻、聽到聲音，說明設(shè)置成功。

● 廣播實(shí)況，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)

在開展校園網(wǎng)“在線訪談”時(shí)，管理員只需將視頻播放器代碼（網(wǎng)上這類代碼較多，這里不再說明）嵌入到BBS主題帖中，把代碼中鏈接播放的地址修改成廣播或點(diǎn)播的地址就可以了。室外網(wǎng)民在收看訪談廣播或點(diǎn)播的同時(shí)，以BBS回帖的形式把自己的意愿、訴求等發(fā)布到室內(nèi)，與室內(nèi)的主持人、嘉賓、觀眾交流互動(dòng)，這樣就形成面向整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的全開放的“在線訪談”。當(dāng)然網(wǎng)站管理員也可以對(duì)室外網(wǎng)民的權(quán)限進(jìn)行設(shè)置，對(duì)提問的內(nèi)容進(jìn)行過濾，使整個(gè)訪談處于可控狀態(tài)。“在線訪談”進(jìn)行過程中，服務(wù)器逐漸生成視頻文件，直到整個(gè)訪談結(jié)束，與此同時(shí)在網(wǎng)站發(fā)布，方便網(wǎng)民訪問。

Windows media編碼器+BBS+Windows Media Services架構(gòu)全開放校園網(wǎng)“在線訪談”，費(fèi)用低廉，簡(jiǎn)單實(shí)用，解決了此前只能單向交流的困擾，完全能夠滿足校園網(wǎng)“在線訪談”欄目建設(shè)的要求。