如何安撫小班新生入園情緒

邵瑩

一

每每9月開學初，各個幼兒園的小班、小小班總是傳來一陣陣或激烈或哀怨或凄慘的哭聲，用“鬼哭狼嚎”形容真不為過，而身在其中的老師也大多心力交瘁。安撫新小班幼兒的情緒，不僅僅是幼兒的問題，家長同樣也要注意配合。在開學之初，我們在家長會上就和家長提到了這個問題，并要求家長配合我們工作，做到以下幾點。

1.做個“有準備”的家長。

首先，送孩子上幼兒園前，要提前做好孩子的心理準備。比如帶孩子去參觀幼兒園，問孩子喜歡幼兒園嗎？其次，父母不要恐嚇孩子：“再不乖就把你送到幼兒園去，讓老師教訓你。”最后，要做好家中老人的思想工作，不要對孩子上幼兒園戀戀不舍，一把鼻涕一把淚，這樣做會加重孩子的心理負擔，增強對上幼兒園的恐懼感。另外，家長可以給孩子準備書包、床上用品等物品。

2.做個“值得信賴”的家長。

在孩子上幼兒園的時候，答應孩子幾點接送一定要準時，千萬不要拖延時間，否則孩子看到別的孩子的父母來接了，自己父母還沒有來，容易焦慮和害怕，也會因為對父母信任感減低和渴望回家而哭泣。父母最好遲送早接。

3.做個“有恒心”的家長。

開始幾天，要堅持送孩子上幼兒園，沒有規律上幼兒園更讓孩子不適應。此外，孩子在家里是家庭的中心，受到所有家庭成員全部的關注和照顧，但是在幼兒園，孩子要學會和別人分享老師的關注和愛，這種狀況讓孩子很失落，需要一段時間才能適應。

4.做個“有規律”的家長。

切記不要打破孩子的生活規律。幼兒園的生活是很有規律的：定時午睡，定時午餐。如果孩子在家時，打破了規律，孩子再回到幼兒園時，就需要再調整，很容易感到不適應。

5.做個“狠心”的家長。

剛上幼兒園的寶寶前幾天總會哭鬧個不停，甚至早上在家里剛起床就向媽媽要求：“媽媽，今天不上幼兒園。”并且在距離幼兒園越來越近的時候，眼淚和哭聲就開始源源不斷地出來了。面對這樣的情況，父母或是爺爺奶奶總會很心疼，甚至懷疑幼兒園是不是對寶寶施加了太多壓力或者是對寶寶不夠好。還有的父母送孩子入園時表現得太依依不舍，一會親一下，一會抱一抱，就是走了還在門口偷看半小時，這樣對孩子其實非常不利，使老師的安慰穩定工作失效。

6.做個“快樂”的家長。

用愉快的口氣談論與幼兒園有關的人或事，給孩子一個正確的引導；給孩子正確的心理暗示：“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理；有意識地培養孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子入園后的合群。

二

給家長打好“預防針”了，在開學之前，我們就贏了一小半了，接下來就是老師應該注意的事項，我總結了以下幾點。

1.做個“知合作”的老師。

給家長打好“預防針”。這點我們已經做了，至于成效，我想家長都很認真在聽，還有家長在記筆記，一定對孩子的入園有很大的幫助。

2.做個“有愛心”的老師“媽媽”。

多數小朋友屬于恐懼型哭鬧。這類寶寶主要是由于環境突然改變，周圍的人由原來的媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺變為小朋友和老師，環境也由熟悉的家變成了幼兒園，擺設、布置、周圍的環境都有所改變，面對這些，多數小朋友都會感到不適應，產生恐懼。這時老師要使小朋友有媽媽的感覺。

（1）蹲下來與孩子交流，轉移其幼兒的注意力，消除陌生感與恐懼感。

（2）將寶寶抱在懷里，讓其感受似父母的懷抱，用溫和的聲音來安慰他們。

（3）帶他四處看看，讓他盡快熟悉適應新環境，并且讓他盡快接觸那些早入園的幼兒，讓其有親密接觸行為。

（4）多鼓勵肯定其幼兒的行為，及時地與家長交流幼兒在園的表現。

（5）幼兒的焦慮情緒需要有宣泄的渠道，而幼兒最常用的宣泄方法就是“哭”，哭可以釋放心中的壓力。

3.做個“有準備”的老師。

在幼兒入園前，就準備大量的新奇的玩具吸引幼兒，讓幼兒覺得幼兒園里有很多好玩的玩具可以玩。戶外：干凈、漂亮的綠化環境，最具吸引力的大型玩具，富有童真童趣的墻飾，生動活潑的生物角，等等；室內：益智的桌面玩具，各種游戲區角都會傳遞給孩子一個信息——幼兒園真好玩。這樣，孩子就愿意主動上幼兒園了。

4.做個“會玩”的老師。

在孩子情緒還沒有穩定時，我們先不急著上課，帶幼兒一起玩各種玩具和園內大型器械，參觀熟悉幼兒園的環境。組織幼兒開展游戲，就是“玩兒”，因為游戲是幼兒最喜歡的活動，通過游戲，幼兒緊張、焦慮的情緒得以釋放，愉快和健康的情緒得以發展。除了組織有趣的戶外活動和游戲活動外，我還常常扮“演員”，給孩子較熟悉的歌曲創編各種滑稽動作進行表演，將注意力集中起來，提升幼兒積極的情緒。

這里還有幾句話送給家長：很多家長在寶寶的眼淚面前經常是繳械投降，送寶寶入托的信心也隨之瓦解，但是他們沒有看到的事實是，爸爸媽媽走之后，小寶貝們一個個都像沒事人一樣，該玩玩，該吃吃，該睡睡。幼兒的哭聲都是哭給家長看的。

同樣，也有幾句話送給老師：雖然孩子在家長走后不久就不再哭了，但也要一直反省自己：是不是給予他（她）們太多的壓力？對待他（她）們的方式是不是正確？因為你是他（她）們踏入社會遇見的第一人，你的態度直接關系著他（她）們對待社會的態度。

當然還有送給寶貝們的話：老師和爸爸媽媽都是愛你們的，別擔心，你們會越來越棒的。