淺談如何提高藏族學生學習漢語的積極性

巴迎貞

青海是個多民族聚居的省份，其中藏族人口達1375000人，占全省總人口的24.44%，大多數分布在果洛、玉樹、海南、海北、黃南等藏族自治州和海西蒙古族藏族自治州，主要從事牧業生產，其余少量分布在西寧市和海東地區，主要從事農業生產。藏族具有自己的語言文字，藏語是本民族生產生活中重要的交際工具。隨著改革開放的不斷深入、信息技術的迅猛發展，藏漢雙語人才的需求越來越大，時代賦予藏族學生在學好本民族語言文字的基礎上必須學好漢語言文字的使命，這對繁榮和發展藏區科學文化，促進經濟建設和社會進步，加強各民族之間交往都具有重要意義。學好漢語、掌握漢語是現代社會和科技發展的需要，也是藏民族自身發展的需要。本文針對藏族學生缺乏學習漢語興趣的問題，結合在黃南藏區民族中學頂崗支教的教學經驗，談幾點自己的看法。

一、藏族學生對學習漢語缺乏興趣的原因分析

（一）學習、生活環境惡劣。教學設施滯后。青海藏區地處高海拔區。自然環境惡劣，氣候高寒，冷季漫長，暖季短促，寒冷天氣基本上持續到6至7月份。大多數牧民仍沿襲著逐水草放牧的生活習慣，生活環境封閉、落后。學生上學都是寄宿制學校，學校學習條件艱苦，住宿條件簡陋擁擠。教學設備陳舊落后。學生伙食差，一天三頓都是饅頭就白菜湯，直接影響學生的成長和學習的情緒、質量。

（二）少數藏族學生對學習漢語的重要性認識不夠?！?br>