雙手體前投擲實心球教學設計

崔孟華

教學策略與手段

由于教材的特殊性以及學生的不同特點，本課在教學組織上著重要把握好三點：一是有序的組織，保證安全；二是提高練習趣味性，激發學生參與積極性；三是增強學習的實效性，使全體學生初步掌握雙手體前投擲實心球的動作技術要領,并使80%的學生能夠較好地完成該動作。

安全方面：一是教師時刻強調安全要求，增強學生安全意識；二是合理分組，明確分工與職責；三是場地的布置合理，隊伍的調動有序。

趣味性方面：通過誘導性游戲——投實心球得分賽，促使學生在比賽的過程中思考如何將實心球投擲的更遠，從而激發學生的學習欲望。

實效性方面：合理分解雙手體前投擲實心球動作技術，采用分解練習和完整練習相結合，徒手練習和持球練習相結合，自主練習和誘導練習相結合的方式促使學生掌握該項技術。