水平二輕物投準教學設計

張紅

教學特色

1.主題式教學模式：本課通過語言描述、實物演示、音樂渲染等手段將連貫的故事情境貫穿于整節課，使學生產生強烈的角色體驗和濃厚的學習興趣。

2.體育課場地、教具、學具設計新穎，教法、學法、組織形式合理，使教學氣氛變得輕松愉快，激發學生學習興趣與創造熱情。如：教師引導學生能夠利用廢舊報紙自制教具、學具進行教學，既安全又省錢。

3.教學評價的多元化：教師除運用肯定、鼓勵、信任的語言對學生的技能、學習態度、情意表現等方面進行積極性評價外，還注重學生的自評和互評，培養了學生自我認識、自我發展和分析問題的能力。