可持續發展的在線教學生態環境LearnSite+DiscuzNT
2012-04-29 00:44:03燕英中趙龍
中國信息技術教育 2012年7期
燕英中 趙龍
摘要：信息技術是一門新興的、以操作為主的課程。但當前信息技術課程教學相比其他主科課程歷史底蘊薄弱，還沒有形成完善成熟的教學模式。雖然教的是先進的技術，卻面臨著更多的教學難題，如：學生掌握了哪些技術？掌握到什么程度？能夠應用多少知識到學習和生活當中去？針對此，本文談到了北外附校信息技術組通過對“LearnSite+DiscuzNT”的實踐，發揮信息技術優勢，促進教學模式的轉變，降低課堂組織難度，提高教學效率和教學容量，完善過程性評價標準，促進師生共同發展。
關鍵詞：LearnSite；DiscuzNT；信息技術；過程性評價
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