高中生全員實施軟式壘球模塊教學的嘗試

宋倫忠

伴隨著連云港高級中學新校區的搬遷和四星高中現場評估活動的推進，為配合教育部“陽光體育運動”和“2+1工程”的實施，以課堂教學改革為龍頭帶動學生課后、校外體育鍛煉，我校在2011—2012學年度第一學期首次嘗試從高一年級起，實施全員普及推廣棒壘球運動，具體內容是軟式壘球運動。

一、對我校開展棒壘球運動情況的回顧

我校開展棒壘球運功已經十年有余了，我校棒壘球隊即連云港市棒壘球隊是連云港市唯一的一支市隊校辦高水平運動隊，于2001年5月由連云港市教育局、連云港市體育局聯合批準成立的，當時也是江蘇省首批棒壘球運動項目布點學校。十年來，校棒壘球運動隊多次參加江蘇省及全國中小學生棒壘球比賽，并取得優異成績。

近幾年學校和省、市教育主管部門累計對該項目投資達30多萬元，已經積累了豐富的棒壘球運動教學與訓練的經驗，且積攢了大量棒壘球運動專業器材，為全員開課提供了有效幫助。

二、開展棒壘球活動的構想

多年來我校開展的棒壘球運動只針對專業隊，沒有在此基礎上向全校普通學生輻射，沒有形成有影響力的學校棒壘球特色文化。目前，隨著學校新校園的啟用，筆者在廣泛征集各級領導、同事和學生的前提下，欲帶領體育教研組嘗試讓棒壘球走進體育課的常態課，對全校同學開設選修模塊棒壘球課程，并把該項工作與省級課題研究聯系起來。

根據我校現有的規模及體育教師人數和專業結構特點，我校將從高一年級上學期起，把棒壘球項目作為必修項目列入模塊教學計劃，其中全員必修模塊內容為軟式壘球，該模塊共18課時，修完一個模塊后，有興趣的同學可以繼續選擇選修該項目，但興趣選修模塊將適度提高難度，選報人數上有限制，選報內容上有區別。具體講，男生選修棒球模塊，使用棒球比賽用規定專業器材；女生選修慢投壘球模塊，使用女子壘球比賽用規定專業器材。

在軟式壘球的器材改造方面，我們改變了以往金屬或木質球棒以及實芯硬式球的材質，均采用柔軟的泡棉材料制成，大大降低了球的飛行速度和距離。即使將球直接投在玻璃上也不會將其打碎，所以安全性很高，不會對人造成損傷，不會對任何校園設施造成破壞。

三、編寫校本教材

我校早在開課前的半年前就著手開展棒壘球校本課程的編寫工作，整個校本課程分三部分：第一篇是全員必修的軟式壘球；第二篇是女生選修項目慢投壘球；第三篇是男生選修項目棒球。在學校教研部的具體指導下，借學校創建4星高中的契機推動，我們及時完成了22萬余字的“高中棒壘球模塊選項教程”一書。

四、組織各類培訓

1.組織組內體育教師最先培訓

開課前組織體育教師就軟式壘球教學、訓練、規則等相關內容進行先期培訓，作為教研活動的一部分，大家就校本課程如何與課堂模塊教學銜接進行討論式教研，保證開課教師不但知道如何組織教授軟式壘球內容，而且熟悉規則，能組織軟式壘球比賽。

2.組織學生骨干培訓

組織各班體育委員、男、女生體育骨干每班3名同學，年級共48名同學組成連云港高級中學首屆軟式壘球高一年級裁判員培訓班，提前就軟式壘球技術動作、比賽規則等內容進行先行學習，并指導各班體育骨干回到本班課堂后知道如何組織教學比賽與裁判。

五、初步達成目標

我校開展棒壘球運動的普及推廣，使得軟式壘球運動迅速在校園里全面開展并廣泛傳播，不但極大地影響了高一年級學生，同樣感染并鼓舞了其他年級學生，初步形成學校體育文化之棒壘球氛圍。尤其是5個班級同時開設了軟式壘球公開課并且各班開展小組間的教學競賽后，棒壘球運動的氛圍進一步得到提升。下一步工作則是舉辦高一年級春季軟式壘球比賽，參賽單位以班級為單位。可以想像，隨著比賽的舉辦，軟式壘球運動必將在連云港高級中學校園里掀起一股熱潮。

通過一個模塊，18課時的高一年級全員必修軟式壘球運動教學，初步達成了如下目標：

1．讓學生了解棒壘球運動的發展史、特點與該項目對學生所產生的積極影響。

2．學習并掌握棒壘球運動基本技術與基本戰術，并把所學內容應用到興趣小組與各級各類比賽中去，體驗運動與競賽的快樂。

3．熟悉棒壘球規則與裁判法，組織小型比賽并嘗試做裁判員，體驗復雜多變的戰局給大家帶來的考驗。

4．通過棒壘球運動學習與活動的開展，逐步形成學校棒壘球特色文化氛圍。