長年耕耘在鄉村教育的講臺上,我常常為那些稚嫩的心靈感動,他們猶如鄉間的小草,只要春風輕拂,就會張開笑臉,迎風搖曳,綻放出自己的善良與美麗。
有一位叫魏小娟的女學生,她不時尚、不潮流,既沒有MP3,也沒有QQ號;她不知道譚杰希、曾軼可,也不愛看選秀節目。90后的她,如70后的學哥學姐,心無旁騖,一心向學,深受老師喜愛。
上課提問時,老師都喜歡把難題留給她,希望她能答出來。可是,她站起后總是搖搖頭說:“我也不知道。”她的回答讓老師無比失望。
問及原因,她輕聲對我說:“如果答對了,老師就會表揚我,而答不出的同學就會自卑。”
她的話,瞬間觸動了我的心靈,讓我生出許多的感動與美好來。
劉甜是個內向的孩子,寡言少語,獨來獨往。坐在教室一隅的她,如花園里的一株芨芨草,把細小的花藏在葉下,靜靜地開放。她住校,但很少回家。聽學生說,她父親去年礦難身亡,母親在福建當保姆。是的,她是位留守學生。
記得期中考試后的一天,她來到辦公室找我,說:“老師,借我30分好嗎?下次考試我每科多考5分還你。”她的目光幾乎是祈求的,低著頭,手不停地絞著衣角。怕我不明白,她接著說:“昨天,媽媽打電話來問我的成績,我騙她說,期中考試我進步了30分。如果我媽打電話來,你就說……”還未等她說完,我就生氣了:“你怎么能欺騙你媽媽呢?”見我不高興,她的頭埋得更低了,囁嚅著:“我知道我沒考好,但是,如果我媽知道我進步了,她會很高興的。我想讓媽媽高興,好讓她在福州安心打工。”
頓時,我有一種想流淚的沖動,她那美麗而善意的謊言直抵靈魂深處,讓我感動不已。
家住大山深處的張建波,從小跟爺爺奶奶長大,是位頑皮的男孩。來小鎮上初中后,他漸漸地愛上了網游。為了上網,他會“省吃儉用”,也敢夜半翻墻。他沉迷其中,忘乎所以。
作為班主任,我耐心教育過,批評處罰過,但他惡習難改。無奈,我不得不向他發出最后“通牒”:如果再踏進網吧半步,停課一周。
可是,好景不長。一個月后的一天,值周老師又把他帶到辦公室,說他中午去上網了。看到張建波一副“追悔莫及”的樣子,我就氣上心頭:“張建波,你現在就去教室把書包拿來,給我回家走人,不要來上課了。”他見我動怒,突然“哇”的一聲哭了起來:“老師,我沒玩游戲,我是去發帖子。嗚嗚嗚……這次泥石流,村里的房子都淹了,鄉親們什么都沒了。我上網發帖子,希望有好心人能來幫幫咱們,嗚嗚嗚……”
這一刻,我的心被深深地震撼著,沒想到他頑皮的后面竟掩藏著一顆博大的愛心!
魏小娟、劉甜、張建波都是極其普通的學生。他們如一棵棵小草,把善良與愛心藏于葉間,悄然綻放,雖不著一絲痕跡,卻能讓我們感受到春天般的溫暖。
然而,面對學生,尤其是面對那些難以管教的“問題學生”,我們教師常常缺少寬容與耐心,只是采取簡單粗暴的方法去對待他們。其實,每棵小草都會開花,每顆心靈都擁有善良與美好,只要我們放慢匆匆行走的腳步,彎下腰去傾聽他們的聲音,用心捕捉、用愛感知,必將感動常在、溫暖久長。◆(作者單位:江西省鷹潭市上清中學)