在新時期提高高校圖書資料員綜合能力的幾點建議

摘要：通過分析目前我國高校圖書資料員隊伍的現狀，認為我國高校圖書資料員隊伍存在一系列問題，并結合實際，提出了在新的歷史時期，如何提高我國高校圖書資料員綜合能力的幾點辦法和建議。

關鍵詞：高校；圖書資料員；能力；建議

中圖分類號：G251.6文獻標志碼：A文章編號：1674-9324（2012）11-0023-02

一、我國當前高校圖書資料員隊伍綜合能力現狀

高校圖書館是高校硬件設施的重要組成部分，對高校教學科研活動進步具有很大的推動作用，而圖書資料員可以看做是其中最重要的部分。他們既是圖書館各種業務活動的完成者，也是促進圖書館事業不斷進步的決定因素。近年來，隨著世界范圍內科技浪潮的迅猛發展，我國各高校圖書館硬件設施均取得了長足進步，但卻相當程度上忽略了圖書資料員隊伍的建設，導致目前我國高校圖書資料員中存在較多問題，整體素質亟待提高。具體來說，主要有以下幾個方面。

1.缺乏系統的相關專業培訓。當前，正是我國快速實現工業化的關鍵時期。各種相關知識在圖書資料工作中占很重要的地位。是否能掌握足夠的專業知識，對高校圖書資料員順利完成本職工作具有重要意義。而目前在我國高校中，圖書資料員的整體專業知識相對缺乏，因而急需開展相關專業培訓工作。但現實情況是，他們幾乎沒有機會參加這樣的學習和培訓。雖然有少部分人有機會參加短期培訓，但是依舊不能滿足需求。面對高校圖書資料員應該一生學習的要求，單單希望通過一兩次的短期學習和培訓顯然是不夠的，何況目前我國高校中相當數量的圖書管理員連短期學習和培訓都難以參加。

2.缺乏相關學科專業知識。當今世界是知識爆炸的時代，面對飛速發展變化的各種知識傳播新形式，高校圖書資料員在圖書采購、報刊訂閱方面必須擁有較高的辨別和篩選能力。否則，即使大家都有一顆竭誠為師生服務的熱心，也可能由于既缺乏相關情報知識又缺乏專業知識而錯過許多服務機會。而且，由于缺少有關文獻學、目錄學等方面的基礎和專業知識，因而在工作中難免會產生盲目性，對于如何利用有限的條件建設有特色的文獻收藏體系，如何利用現有的情報資料主動為教學科研服務，考慮得很少甚至沒有時間考慮。因此目前我國高校圖書館中的資料員絕大部分很難提高工作水品，更難以開創資料工作的新局面。

3.缺乏相關計算機應用能力。當今的世界是信息時代，各種信息的傳播幾乎都要依賴網絡和計算機作為媒介，掌握計算機應用能力，是時代對高校圖書資料員的最基本業務要求之一。而目前我國各高校圖書館中資料員的計算機能力卻相當堪憂，很多人由于缺乏必要的相關業務培訓和學習，對于計算機只會簡單的操作，至于網絡服務和網站建設以及利用計算機進行信息處理等能力，則幾乎沒有。這些應用能力的缺乏，直接導致了高校圖書管理員對浩如煙海的各種信息的取用和應用能力的嚴重不足。

4.缺乏健康的心理素質和服務意識。由于高校圖書資料員一般都是在從事服務性事物性工作，隨著世界知識信息量的急劇增加，要求圖書資料員要通過自身的努力來不斷提高自己的業務水平，充實自己，尤其是隨著科學技術的發展及其在信息和圖書館領域的應用，以及圖書情報管理工作者工作、服務方式的不斷改善，資料員的工作壓力相對較大。此外，資料員工作還很繁瑣、枯燥并且單調，很難使他們長時間的保持那種甘于寂寞、淡泊名利的品質，以及樂于奉獻、甘為人梯的精神。導致很多人都缺少積極的健康向上的心態，容易導致心態失衡。

二、提高高校圖書管理員綜合能力的幾點建議

基于以上對目前我國高校中圖書資料員隊伍的實際情況和存在的一些問題，特提出如下幾方面建議，以期在新的歷史時期，能對提高我國高校圖書資料員隊伍有所裨益。

1.創造機會，開展系統的專業化學習培訓。目前圖書資料員在很多方面都存在較大差異，主要包括：文化程度的高低、工作經驗的積累、業務素質的差距等，因此必須根據這幾方面的差異，采取不同形式、不同層次的學習培訓，使各個程度不同的圖書資料員都能盡快的適應現代信息化時代的要求。具體來說，可以按照不同資料室對資料人員要求的不同，逐個將其派送到不同的學校或培訓機構進行專業化的系統培訓。這樣做不僅可以達到揚長避短的效果，發揮出專業基礎知識的作用，還可以通過這方面的短期培訓或函授班學習，增加圖書館專業知識。

2.加強學習，擴展業務知識范圍。資料員一方面可以依靠自身的努力，通過函授、夜大、電大、網絡等各種自學途徑，來不斷提高自己的專業知識及綜合素質。另一方面，各主管主辦單位或是部門要制定出于其相應的文化政策，要給大家提供更多學習的機會，并制定獎勵措施，鼓勵大家參加各種相關專業的學習培訓，甚至提供一定的經費資助來提高外部條件。

3.積極提升計算機應用能力。如今我們的社會已漸漸步入了信息化社會，面對這樣嚴峻的形勢，必須要求高校圖書資料員不斷的去學習并掌握各種相關的知識經濟有可能帶來的各種前沿知識，才有可能優化高校圖書資料員的知識結構，同時保持知識的新穎。因此要求我國高校的圖書資料員不僅要有一定的扎實的專業理論和實踐知識，更要有豐富的計算機知識和熟練掌握計算機的運用技術和技巧，掌握所學到的和所使用的專業知識和相關內容。而那些文理交叉、多學科互為滲透的學科和門類也要觸類旁通。要努力提高我國高校圖書資料員開展交叉學科和跨學科的科研水平，從而不斷的拓寬他們的知識層面。還要做到與時俱進，不斷更新知識的內容，提高圖書資料員的多學科知識及文化素養。同時還要要求圖書資料員加強創新的手段并增強創新能力，進一步做好高校圖書資料工作。

4.培養積極心態，提升服務意識。作為一名圖書資料員，首先要培養自己的服務意識和積極的心態，應該熱愛自己所就職的崗位，要有為教育事業勤奮工作，為全體教職員工服務的精神。要認識到圖書館工作和整個高校發展的重要依托關系，更要認清自己所肩負的社會責任，從而增強事業心、責任感和光榮感。此外，圖書資料員必須具有全心全意為讀者服務的意識，急讀者所急，想讀者所想，一切為讀者服務。更要樂于幫助讀者，要和讀者建立起友好的合作關系，才能做到彼此間相互尊重，相互理解，相互支持，更好的開展工作。

通過以上所述可以看出，在現在的歷史文化背景下，只有通過各種各樣的方式來不斷提高我國高校資料員的整體素質，才能使其更好的為我國高校教學及科研事業服務，才能促進高校圖書資料專業人員不斷的研究出新的成果。由此可見，所有的高校資料員必須努力的把握各種充電學習的機會，珍惜現在的條件，積極主動的參與各種形式的培訓學習，不斷擴充自己的專業知識，掌握先進的技術，達到不斷提升自己專業素養和技術水平的最終目標。

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