大學生在校期間兼職及實習對今后就業(yè)的影響分析

摘要：眾所周知，大學生就業(yè)的問題一直是整個就業(yè)市場最棘手的問題之一，在這種人數(shù)多、就業(yè)崗位少的情況下，大學生找工作的程序被一再提前。但不少同學對自己的大學生活還是比較盲目的，為什么會有這么多的大學生選擇去兼職去實習？用人單位需要怎樣的人才？兼職和實習對大學畢業(yè)生有怎樣的影響？本文選擇了大學校園中的熱點問題，通過問卷調(diào)查的方式，了解在校大學生看待大學生就業(yè)的態(tài)度、最理想的工作類型、最好的實習時間以及在工作中的收獲等問題，意在了解大學生兼職實習的狀況，為大學生提供正確的指導，探索提高大學生社交、就業(yè)能力來進行職業(yè)規(guī)劃。筆者通過日常生活中在校大學生兼職實習遇到的種種問題，總結出一份調(diào)查問卷。給同學發(fā)調(diào)查問卷50份，作為主要的調(diào)查途徑。給寒假正在做兼職實習的同學發(fā)調(diào)查問卷25份。總共發(fā)放75份問卷，回收70份，男生占50%，女生占50%。

關鍵詞：大學畢業(yè)生；兼職；實習；就業(yè)

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）11-0224-02

為了更好的去了解就業(yè)，筆者安排同學參加了北京工業(yè)大學的2011屆畢業(yè)生雙選會，了解關于雙選會的流程及當時同學的表現(xiàn)，對此進行了分析。在本次調(diào)查當中，男性與女性的比例為1：1。被調(diào)查者的年齡分布主要是大二學生，而按照專業(yè)區(qū)分，參加調(diào)查的主要是理工類和經(jīng)濟管理類學科的同學。根據(jù)平時遇到的兼職就業(yè)問題，筆者做了關于實習、兼職以及就業(yè)的具體問題的統(tǒng)計情況。

一、下面是筆者對調(diào)查問卷進行的分析

1.在討論過社會經(jīng)驗對于就業(yè)的重要性之后，如何能夠更有效地獲得這些社會經(jīng)驗便成了另一個至關重要的問題。在這個問題上，假期打工或兼職成了最受同學們青睞的社會經(jīng)驗來源，有42.86%的被調(diào)查者把這一選項作為自己的選擇。另一個“熱門”選項為假期到企業(yè)去實習，35.71%的被調(diào)查者選擇這一選項，認為在一些正規(guī)的企業(yè)實習，能夠獲得的社會經(jīng)驗會更適用于將來的就業(yè)當中。另有7.14%和14.29%的被調(diào)查者分別選擇了參加學校的社團活動和參加學校組織的社會實踐活動。與在假期進行社會范圍內(nèi)的實習相比，校園內(nèi)的社團活動與社會實踐活動便顯出了一定的局限性。57.14%的被調(diào)查者認為，職業(yè)能力與綜合素質(zhì)是求職者在就業(yè)之前需要重點培養(yǎng)的，選擇專業(yè)技術和社會實踐經(jīng)驗的同學占總人數(shù)的21.43%

2.在就業(yè)方向的問題上，42.86%的被調(diào)查同學表示會選擇與專業(yè)有關的專業(yè)，另有28.57%和21.43%的同學分別選擇了能積累人脈的工作和最能施展自己特長的工作，另有7.14%的同學十分看重薪酬，而對于工作本身沒有要求。也許，對于離真正就業(yè)還有兩年半的大二的同學來說，關于現(xiàn)在的兼職和打工的事情要遠比將來真正就業(yè)的問題更有吸引力。而現(xiàn)實情況是，已經(jīng)有不少同學在利用自己的課余時間進行實習、兼職。

3.其中，把“增強社會適應力，鍛煉品質(zhì)，提高能力”和“把自己在學校學到的知識與實踐相結合，用于指導自己將來的學習生活工作”作為自己實習目的的同學都為28.57%；而將“完成學校任務，獲得學分”和“通過實習對特定的職業(yè)或者領域有更清晰更深的了解”的同學都為21.43%，而沒有同學將這種實習或兼職作為能獲得將來長期工作的機會。28.57%的同學認為大學期間兼職及實習從大一到大四都很重要，57.14%的同學認為大一大二不是很重要，大三大四比較關鍵，14.29%的同學認為只有畢業(yè)實習才重要。這三項數(shù)據(jù)說明多數(shù)同學們認為不必太早的實習，而少數(shù)同學只看重畢業(yè)實習，這就需要專業(yè)人士對于什么時候實習有一個比較準確的回答。

4.有57.14%的同學認為實習是就業(yè)前的一個短期適應的機會，7.14%的同學認為實習比起就業(yè)來說可以輕松對待，35.71%的同學認為實習與就業(yè)是同等重要的職業(yè)生涯部分，與就業(yè)有著密切的聯(lián)系。其中多半同學認為實習對于就業(yè)還是比較重要的，可以有一個短期適應的機會，極少數(shù)同學認為實習與就業(yè)沒有太大關系，可以敷衍了事，這還需要進一步普及實習對于就業(yè)的重要性。

5.在是否認為實習與第一份工作有關的問題上，64.29%的同學認為影響較大，積累了經(jīng)驗，會有幫助，14.29%的同學認為影響較小，尤其是與專業(yè)不對口的時候，21.43%的同學認為很難說，處于觀望態(tài)度。大部分同學認為實習對于以后就業(yè)有很大影響，而部分同學考慮到了專業(yè)不對口的時候，不能準確判斷實習對于工作的影響。多數(shù)人對于實習還是比較看重的，認為實習能夠為工作攢下一些經(jīng)驗，少數(shù)人認為以后可能會有跳槽的可能性，實習對于工作就沒有太大幫助了，還有部分人處于觀望態(tài)度，對于實習能否幫助到以后的工作保持懷疑。

二、兼職實習對就業(yè)的影響

兼職、實習是就業(yè)的縮影，基本特征相同，但缺少實戰(zhàn)的壓力，而有的是演練的輕松和改變的余地。其實，兼職和實習已經(jīng)能夠做到，將就業(yè)當中絕大多數(shù)的問題提早地展現(xiàn)在在校生面前。而當我們以在校生的身份面對這些問題時，有些問題不那么棘手（如失業(yè)問題），有些問題仍有時間改善（如人際交往之中的技巧問題）。兼職、實習使我們對于將來真正的職場有了更清晰的了解，更切身的認識，在面對相同或者類似的問題時，能夠更從容的面對、更合理的解決。

三、結論及建議

結論：從調(diào)查中可以看出，現(xiàn)在大學校園里兼職的許多學生，他們實際是為了通過這個過程使自己對社會的了解加深許多，為今后的工作奠定基礎。在校大學生接受高等教育就為了提高自己的素質(zhì)和能力，實踐是大學生了解社會、提升自我的有效途徑。在校大學生應該科學的利用課余時間進行兼職來參加社會實踐，為未來走出校園更好地為社會服務做好準備。但同時，就大學生而言，大學四年是人生中最美好的光陰，利用好時間來獲得最大的收獲才是最明智的。這樣就需要有合適的計劃，來平衡學習和實踐這兩項大學期間都很重要的任務。所以，在校期間恰當?shù)募媛毢蛯嵙暯?jīng)驗，一定會對未來的實際就業(yè)起到推波助瀾的作用。建議：①降低心態(tài)：做實習不一定要干很高級的工作，可以先從低級的干起，這樣入手比較簡單，同時熟悉工作流程，對于以后的工作會有幫助，基礎的工作做好了，在以后的工作中也會有很大幫助。②有目的性：做實習一定要知道自己該干什么，不該干什么，如果只是為了折扣或是為了薪水，這就本末倒置了。一定要干一些對于以后工作有益處的工作，培養(yǎng)一下自己在挫折中成長的感覺，讓自己以后遇到了挫折，能更好的恢復，并以良好的姿態(tài)投入到工作中去。③人際交往：在實習中，可以慢慢鍛煉自己人際交往的能力，學會與人溝通，例如微笑對人等，這些在職場中也會有很大幫助。一個相處融洽的工作環(huán)境，對于工作效率也會有很大提高，不僅讓自己快樂，也會讓整個工作團隊有一個欣欣向榮的環(huán)境，提高效率，把工作做的更好。

參考文獻：

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作者簡介：臧瑞娟（1982-），女，黑龍江省人，文學碩士，現(xiàn)就職于北京工業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院，主要研究方向為學生管理。