讓教育有所改變

暑期，與同在教育戰線的筆友相約去了一次廬山。這次筆會，給我留下了深刻的印象——不僅僅是廬山的風景，更有那種教育者對教育的癡迷。

7月19日晚，經過七個多小時的顛簸我到達了位于九江市火車站旁全體集合的賓館。雖然大家在現實中是第一次見面，在單位的身份也非常復雜，有教育局的領導，有全國著名專家，有普通一線教師，但大家在網上早就是熟識的朋友了，也就格外親熱。

給我印象頗深的是全國著名德育專家張萬祥先生。老先生今年有七十多歲了吧，前期生病住院有一個多星期，剛剛痊愈后就不顧老伴的阻攔趕了過來。在交流中我們能夠感覺到他的虛弱與疲倦，但他仍堅持坐著認真地傾聽著晚輩們的發言，偶爾插上一兩句。那晚我們討論最多的是我們應該怎么做才能給教育以一定的改變。沒有人在意自己在單位是領導、專家還是普通教師，也沒有人認為自己的力量不足以對教育產生實質性的改變，因為，我們就是也只是為了能使教育有所改變而來！

第二天上午，開了個講座兼研討的會議。在會議中，各位專家毫不吝嗇地將自己的教育經驗、教育體會呈現出來。李鎮西先生談到了自己的“愛心教育”，張萬祥先生談了自己的成長及對青年教師的勉勵，陳曉華先生談了教師如何讓自己成長，還有鄭學志老師、鐘杰老師，也都談了自己的一些經驗、體會。

每位專家發言過后，有一個五分鐘的現場問答，這個時候則是最熱烈的時候——大家都想就自己的疑問請教于專家，也都想對專家剛才的報告提出自己的看法。沒有奉承的語言，都是實實在在的思考，甚至有些思考還相對比較尖銳。比如針對鐘杰老師的講座我便提了一個問題——在平時的教學中，如果我們如鐘老師一樣如此細致地去記錄某一“問題生”的幫扶全過程，會不會在一定程度上忽略對其他孩子的關注？這樣交流與碰撞，給了在座所有人以更多的啟示與思考。

會議結束用過午餐后，已是下午一時多了。于是便全體出發，乘車向廬山而行。車行進在廬山那曲折但并不顯得狹窄的道路上時，大家一邊欣賞著美景，一邊依舊聊著教育的話題。這樣的聊天式的交流也頗有趣味：偶爾有網友會驚嘆一聲，“看看那邊，看那邊就知道什么叫‘白云生處有人家’了。”或是有網友說道，“‘躍上蔥蘢四百旋’，我看教育的發展也是這樣的，想要再上一個臺階，是沒有平坦的路可以到達的。”這些無心之語，卻可以看出朋友們平日里對教育的信仰與真摯。不是嗎？無心之談亦教育，如果不是熱愛教育又怎走到一起呢？

（作者單位：安徽省蕪湖縣陶辛鎮保沙中心學校）