提高初中后進生數學成績的方法初探

摘要：如何提高初中數學教學質量，關鍵在于提高數學后進生的學習成績，這是當前數學教學中亟待解決的問題。針對后進生數學學習中存在的問題，提出了幾點提高后進生數學成績的方法。

關鍵詞：初中數學；后進生；數學成績；信心；興趣；學習習慣

學生整體學習水平的高低體現教學質量的好壞，如果后進生的學習狀況不加以改觀，會對整個教學質量產生重要的影響。如何提高初中后進生的數學成績呢?本人提出一些方法，以期能起到拋磚引玉的作用。

一、增強后進生學好數學的信心

數學是一門前后聯系很緊密的學科，不少后進生在小學時數學就沒打好基礎，進入初中后，學得更加吃力，就會越來越失去學好數學的信心，有的會破罐子破摔，還會對數學產生抵觸情緒。為此，應該幫他們重新樹立信心，這也是學好數學的第一步。平時可降低教學的難度，讓他們覺得其實數學并不像他們想象中的那么難。對他們取得的點滴進步，及時給予表揚。對于他們學習中碰到的困難，要多給他們鼓勵，并加以適當引導，讓他們通過思考和努力能自己達到目標。對于反復出現的問題，也不能過多地進行指責，讓他們知道以后應注意的方面即可，任何有可能打擊他們自信心的行為都是不可取的。

二、提高后進生學習數學的興趣

俗話說：“興趣是最好的老師。”要讓后進生的數學成績有所提高，最根本的是樹立他們對數學的興趣，使他們喜歡數學，讓他們自己主動去學。學生會因為喜歡某位教師而喜歡某門學科，所以，老師要加強自身修養，提高自己的專業素養和教學水平，增強自己的語言魅力，讓枯燥的數學課堂生動起來。采用啟發式的教學方法，讓學生參與到學習中來，自主探索、合作研究，還課堂以學生為主體的本來面目。

三、個別輔導，減少后進生學習過程中的障礙

后進生除了要在課堂上給予他們更多的關注外，還要利用課余時間進行個別輔導。因為對他們來說，課堂上的內容難以一下子消化掉，此時老師要有耐心和細心，別指望他們能像優等生那樣一點就通，反復詳細地講解才能讓他們有所收獲，同時告訴他們思考和做題的方法，以后碰到同類型的題他們就會做了。盡量做到當天講的知識當天掌握，為以后的學習打好基礎。

四、增強學習毅力，有堅持到底的信念

相對于優等生來說，在碰到學習困難時，后進生更容易放棄，任何事情都不會是一帆風順的，應多給他們一些勵志故事的教育，讓他們知道失敗乃成功之母，失敗并不可怕，失敗很正常，有時還是一筆財富。只要善于從失敗中吸取教訓，總有一天會成功的。告訴他們平時不會做題，考試不理想，也不要泄氣，只要自己有學好的信心，只要自己肯去努力，數學成績就一定會一步步提高。

五、養成好的學習習慣。提高學習效率

后進生有一個共同的特點，就是上課注意力很容易分散，有時還喜歡講話和做小動作。這些行為不僅影響自己，也對周圍同學和老師的上課產生不良的影響。另外，后進生比較懶惰，不愛記筆記，作業敷衍了事，不自己做而喜歡抄，還有課前不預習，課后不復習等等，這些不良的學習習慣使他們很難有一個好的學習結果。俗話說：“一分耕耘一分收獲”“天才出于勤奮”。所以，后進生要想提高數學學習成績，還得養成良好的學習習慣，做學習上的有心人，有付出才會有回報。

總之，要想提高后進生的數學成績，老師應多給他們以細心、耐心和愛心，幫助他們找回失去的信心，提高他們學習數學的興趣。后進生應逐步轉變自己的學習態度，養成好的學習品質，慢慢地朝自己的目標前進。相信，在師生雙方的共同努力下，后進生的成績定會有所提高。