新教師要有絕處逢生的勇氣

賈偉，重慶市石柱土家族自治縣南賓鎮小學教師。2011年6月17日，他作為西南大學首屆免費師范畢業生的代表來到北京，參加了由溫家寶總理出席并講話的畢業典禮。隨后，他放棄回河南老家工作的機會，毅然踏上前往石柱從教的道路。然而，當理想被現實沖淡，問題也隨之出現：如何孝敬遠在家鄉的父母？如何面對不解的女友？如何應對窘迫的生活？今后在自身發展上又將如何選擇？年輕的他沒有被現實擊倒，而是繼續堅持自己最初的夢想和選擇，他說：“真正的教師首先能夠自教。”值得思考的是，賈偉及其身后廣大的新生代教師群體，將帶給中國教育怎樣的未來？

2011年9月12日 星期一

每逢佳節倍思親

今天是中秋節了，又是一年親人團圓的節日。我好像已經有五年沒有和父母姐弟一起過中秋節了。吃過晚飯，獨自走在異鄉喧鬧的街道上，街道兩旁店鋪絢麗的燈光飾品沒有勾起我的興趣，我漫無目的地來回踱著。中午已經給父母打過電話了，知道他們身體尚好。一如往年不能團聚的遺憾，平日里壓抑的種種思鄉情感此時悄悄冒了出來。然而我還是再次撥通了父親的電話，父親接得很快，電話剛一撥號就接通了。我知道，父親母親在等我的電話。淚水禁不住流了下來。

仍然記得在選擇工作時父母親的擔心與不舍，在經過了許久的對話后，父母還是支持了我的選擇。工作一年來，我每周都會給他們打電話，有時候會從姐姐和弟弟那里知道父親的身體有多么不好。年過半百的父親起初并不愿意多說，偶爾只是說眼睛看不清楚了，或者是腿又疼起來了，我聽著也只能是在心里隱隱作痛。遠隔千山萬水，不能膝下盡孝，這個殘忍的現實讓我無數次輾轉反側。

2012年2月12日 星期日

愛要怎么說出口

2012年的春節我在家里逗留了5天時間，春節剛過，我和女友馬不停蹄地趕回重慶。明天就要正式開學了，女友在準備著生活用品，足足有兩個大提包。女友工作的學校遠離縣城，坐車翻山越嶺要兩個小時，這次開學她準備了一個月的生活用品。我打算送她到學校，但是臨時接到任務就只能把她送上公交車。我沒有想到她獨自坐在車上是多么心酸，她獨自提著沉重的包裹爬上長長的石階有多么難過。晚上，女友沒有接聽我的電話，也許她太累了。夜深了，看著窗外微微亮的星光，我卻沒有一絲睡意。

我與女友本是高中同學，后來因志同道合走在了一起，大學四年一路扶持，畢業時她放棄了在重慶主城待遇優厚的工作，選擇跟隨我到這個石柱這個小縣城。幾經周折，來到一個鄉鎮中學教英語。她對情感的追隨讓我倍感欣慰，然而能否給她幸福的生活卻一次次拷問著我。她從不過多要求什么，然而，整天繁瑣的工作，我有時竟無暇顧及她的感受。

2012年3月20日 星期五

父親給我寄來2000元錢

今天是我畢業后第一次向父親伸手要錢，日子實在熬不下去了。從早上起床我就一直盤算著，房租要交500多元，水電費要交700多，網費要交600多，買書花費了300多……下班后，我還是給父親打了電話，父親一聽我的語氣就知道我有了難處，當天就趕到城里給我寄了2000元錢。拿著父親寄來的錢，心里面感覺怪怪的。自己大學都畢業了，早已經過了那個需要父母撫養的年齡，卻還要向父母伸手要錢生活。作為家中的長子，什么時候自己才能為家庭撐起一片天呢？

生活的拮據對于剛剛參加工作的教師不能不說。記得有一個月，入不敷出的我只能向學校臨時借錢貼補生活。理想在窘迫的現實生活中黯然失色。

2012年4月28日 星期六

專業發展，路在何方？

這一年，學校派我到石柱縣冷水鎮小學校開展支教工作。組織上信任我這個初出茅廬的大學生，讓我擔任校長助理職務，同時讓我從事學生心理健康教育工作。然而在一段時間以后我明顯感覺工作乏力，學校教師老齡化嚴重；教師的教育觀念、知識結構跟不上，許多問題牽制著學校的發展。我在教育教學上跟學校的教師學了很多，然而也感覺到自身專業發展的瓶頸——能給我專業發展指引的良師難尋。越到后來，越感覺需要有一些可以經常暢聊教育教學的教師朋友，“偏安一隅”的狹小環境讓我這個“求學者”有種沖出來的愿望。

在學校里，教師面臨的不僅僅是天真可愛的孩子那么簡單，還有孩子背后很多紛繁復雜的事情。寄宿制學校的學生大部分是留守兒童，教師既要教書，又要當爹當媽，管吃管喝。無論怎樣盡心盡力，學生一旦出事，還要擔負巨大的責任，實在讓人心力交瘁。學生依然懵懵懂懂，開心依舊，自己有時候卻感到有些麻木了。

面對工作和生活的窘迫、煩惱，一段時間我感覺手足無措。但我始終相信，解決問題的方法總比問題本身要多。一個新教師，要成長起來，必須要有絕處逢生的信念與勇氣。

隨著時間的推移，我與父母姐弟的聯系有增無減，每周的幾個親情電話，讓我淡忘了空間的距離；女友的理解，更讓我感受到了莫大的情感支持與鼓舞。對于自身專業成長，我選擇利用寒暑假在職攻讀教育碩士，希望能夠結合教育教學實踐不斷提升自己。我還主動和身邊的老前輩、老教師請教，聽他們敘說成長的故事。有些教師剛參加工作時境況十分凄苦，學校物資匱乏到了極點；還有的教師被分配到村小教書，“一人一校”，既是教師又是校長，還是清潔工、炊事員。這些普通的教師都是楷模，他們所說的困難是我所沒有體驗過的。與他們相比，我現在面臨的又算什么呢？

年輕的教師朋友們，或許我們都正在度過這讓人“心酸”而又難忘的歲月，但一切困難終將成為過去。在第28個教師節來臨之際，讓我們新一代教師向可敬可愛的老教師說一聲：您辛苦啦！同時也對成長中的自己說一聲：節日快樂，繼續努力！

（作者單位：重慶市石柱土家族自治縣南賓鎮小學）