九江市教育局緊密聯系實際學習貫徹十八大精神等7則

九江市教育局緊密聯系實際學習貫徹十八大精神

黨的十八大召開后，九江市教育局迅速在全市教育系統掀起了學習宣傳和貫徹落實十八大精神的熱潮。在學習中，九江市教育局緊密聯系九江教育實際，聯系廣大干部教師的思想實際，堅持學以致用，用以促學。

該局真正把全市教育工作者的思想和行動統一到十八大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實十八大提出的各項任務上來，咬定“努力辦好人民滿意的教育”這個目標不動搖，切實轉變教育發展方式，把提高質量作為教育改革發展的核心任務，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色。通過學習，該局進一步明晰了工作思路，全面推進義務教育均衡發展，進一步加大教育投入，加大農村義務教育薄弱學校改造力度，合理配置教育資源，重點向農村學校和薄弱學校傾斜，全力促進教育公平。全面推進素質教育，切實規范好中小學的招生、考試、補課、收費、編班、用書等辦學行為管理，為人民群眾提供更好的教育。（孫學忠）

上高縣教育局注重“四個結合”推進學習

上高縣教育局學習貫徹十八大精神注重“四個結合”，努力辦好人民滿意教育。

一是把學習宣傳貫徹黨的十八大精神與教育系統“創名校、當名師、惠民生”創先爭優活動結合起來，探索創先爭優活動常態化制度化建設。通過研讀、筆記、講座、討論、黑板報、表彰等形式，讓黨的十八大精神在校園中有形、在教師中有聲、在行動中有體現，從而推動創先爭優活動在辦學理念、教育教學、民生工程等方面總結經驗，形成制度，朝著組織更先進、黨員更優秀的目標邁進。

二是把學習宣傳貫徹十八大精神與學校班子、黨員干部、普通教師的思想作風建設結合起來。通過中心組學習、知識競賽、師德師風考核評價、整頓和評議干部工作作風、學校黨風廉政自查、加強教育工程和項目的監督與審計等一系列活動，激勵黨員干部求真務實、與時俱進，更加意氣風發；普通教師備受鼓舞。積極向上、勇于創新，在全系統形成了科學發展、永創一流的思想作風。

三是把學習宣傳貫徹十八大精神與學生思想道德體系建設結合起來把“立德樹人”作為教育的根本任務，通過“十八大精神進教材、進課堂、進活動”等方式，讓學生在潛移默化中受到理想信念和美好品德的教育，構建學生“堅定理想信念，堅守美好品德”的思想道德體系。

四是把學習宣傳貫徹黨的十八大精神與推進素質教育結合起來。通過專題學習交流、培訓、赴外地考察等形式，明確新形勢下的素質教育、教育教學質量、校園文化的內涵；通過減少家庭作業、嚴格作息時間、杜絕校外輔導等硬性規定，減輕學生課業負擔，更加秉承“堅持以人為本，促進學生德智體美全面發展”的教育觀。（劉 薇）

德興一中學習十八大精神樹立“四心”理念

連日來，德興一中利用會議、宣傳欄、板報等形式，把學習、貫徹十八大活動推向高潮，讓十八大精神走進校園，走進課堂，走進師生的頭腦。在此基礎上，該校以觀念更新為突破，牢固樹立“四心”理念。

該校結合學校實情，要求教工們樹立“領導用心干，教師用心教，學生用心學，行政后勤用心管”的“四心”理念，引領全體教職工“實心工作，真心做事，誠心做人，善心立身”，有效地推進學校各項工作開展，以切實提高管理水平，進一步加快學校建設步伐，促進學校新一輪又快又好發展。（曹華富）

五省區高校思政理論課青年教師教學基本功比賽在昌舉行

本刊訊（記者 劉啟明）10月16日上午，第四屆贛粵桂滇瓊五省區高校思想政治理論課青年教師教學基本功比賽在南昌航空大學隆重開幕。教育部社科司司長楊光、省委教育工委副書記史蓉蓉出席開幕式并講話。教育部社科司副司長徐維凡和五?。▍^）教育工委、教育廳有關負責人出席開幕式。

本屆比賽由中共江西省委教育工委、江西省教育廳主辦，南昌航空大學、南昌大學承辦。五省（區）近千名思想政治理論課教師參加了初賽和復賽，通過層層選拔，20名優秀青年教師脫穎而出進入決賽。大賽組委會邀請了中國人民大學馬克思主義學院院長、博士生導師秦宣教授和華中師范大學政治研究院博士生導師俞思念教授等7位知名專家擔任評委。此次比賽為期兩天，參賽選手由參加省份分別從高校思想政治理論課《思想道德修養與法律基礎》《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《馬克思主義基本原理概論》和《中國近現史綱要》等四門課程中，遴選1名年齡在39歲以下的青年教師代表本省參加比賽。

宜春“最美中學生”車禍瞬間舍己救人

近日，宜春市教育局開展向趙甜同學見義勇為先進事跡學習活動。趙甜同學系宜春一中高二（8）班學生，眼看同學就要被急馳而來的汽車撞倒，她勇敢地沖上前一把推開同學，自己卻被車掛住拖行了幾米身受重傷，同學則安然無恙。這位年僅16歲的女孩也因此被網友譽為車輪下舍己救人的“最美中學生”。她用自己質樸而高尚的舉動，再次詮釋了以“好人文化”著稱的宜春人的善良和美麗。

2012年10月27日下午，趙甜和初中同學劉穎一起到彬江中學看望初中班主任。下午5時，她們告別老師，走出校門100米左右，就在劉穎同學彎腰系鞋帶的時候，一輛大貨車和一輛皮卡車發生刮蹭，皮卡車沖向了趙甜和劉穎。走在前面的趙甜同學聽到響聲，回頭看到皮卡車發瘋般沖來，趕緊向劉穎大喊“快躲開”，同時奮力將劉穎推開。劉穎因此躲過一劫，而趙甜同學被車子掛住，拖行幾米，胸部多處骨折，全身多處擦傷，當場昏迷。經醫院全力救治，趙甜同學脫離了生命危險。目前，趙甜同學病情穩定，身體狀況恢復良好。

趙甜同學英勇救人的事跡很快傳開。宜春市教育局下發通知，要求全市各級教育行政部門和各級各類學校迅速開展向趙甜同學見義勇為先進事跡學習活動。全市各級教育行政部門和各級各類學校聞風而動，采取多種有效形式，組織廣大學生向趙甜同學學習，學習她臨危不懼、見義勇為的傳統美德；學習她弘揚雷鋒精神、踐行社會主義核心價值觀的先進行為。（黃旭波）

宜豐石市鎮中心小學狠抓三筆字訓練

“寫工整的中國字，做正直的中國人?！边M入宜豐縣石市鎮中心小學，60幅師生佳作與柏樹、桂花樹相映成趣，吸引人的眼球，這是石市中心小學啟動“寫好漢字，傳承文化”第三次活動成果展，它展現了學校的墨香神韻。

近年來，石市中心小學先后有40多名新教師加盟此項活動，且大部分新教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字欠佳。針對這種現象，結合時代特點，2010年，該校在全鎮師生中開展“寫好漢字、傳承文化”的書法活動，以學校工會牽頭，聯合教導處、政教處，制訂詳細活動方案和制定考評細則。為了鼓勵教師練好“三筆字”，學校提供必備的臨帖和筆、墨、紙、小黑板等。由學校愛好書法的教師，每周講課一節；長期聘請縣書法協會專家擔任指導老師，師生同堂聽課，開闊眼界。

該校學生每周一節寫字課，每天一頁字，要求一、二年級練習鉛筆字；三至六年級練習鋼筆字、毛筆字。學校書法教學模式是以舊引新——分析點撥——習字指導——欣賞評價；師生訓練方式是讀帖——摹帖——脫帖；評價方式是自評——互評——師評——展評。

“寫好漢字，傳承文化”的活動已開展了兩年，已立項為省級研究課題。通過學習書法，師生不但磨煉了意志，展現了自我，而且領略到不同字體的藝術魅力，極大地提高了師生練習書法的自信心和寫字水平，受到家長、社會的好評。（鄔茶香）

2012年10月24日下午，銅鼓縣第一小學邀請了全國感恩勵志團的演講家田從顯老師到學校舉辦了一場“讓心靈成長，讓夢想遠行”的感恩勵志演講大會。全校1500多名師生與家長一同參加了這次活動。田從顯老師從“愛祖國，愛老師，愛父母”這三個方面教育學生懂得感恩，并引導學生與老師、家長互動，他極具感染力的語言加上感人的音樂，深深地打動了在場的每一個人。學生們一聲聲“老師，您辛苦了！”“媽媽，我愛您！”讓師生、母女、父子抱作一團，泣不成聲，參會者被濃濃的親情和師生情深深感動。（羅 艷 攝影報道）