關(guān)鍵是研究解決教育教學(xué)改革的難點(diǎn)問題

今天是初中教育教學(xué)改革發(fā)展研究共同體成立的日子。建立這個(gè)共同體，省教科所和《教育科學(xué)論壇》雜志社作為發(fā)起方，應(yīng)該說是受啟發(fā)于我們此前已經(jīng)運(yùn)行11屆的四川省小學(xué)教育教學(xué)改革發(fā)展研究共同體。

近幾年我在參加“小學(xué)共同體”活動(dòng)中深感振奮，感到通過這種方式搭建一個(gè)平臺(tái)，讓全省具有教改研究交流需求的學(xué)校，從校長(zhǎng)到學(xué)校中層、學(xué)科教師，一起來研究交流，效果非常好。

國(guó)家《教育規(guī)劃綱要》提出教育內(nèi)涵發(fā)展是基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一個(gè)重要主題。初中是基礎(chǔ)教育的一個(gè)非常重要的承上啟下階段，是義務(wù)教育的出口，關(guān)注初中教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注初中教育教學(xué)改革發(fā)展，是教科所和廣大初中教育者的責(zé)任。近年來我們?cè)趯?duì)我省初中教育教學(xué)的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)了一些值得深入研究的問題，需要開辟新的研究路徑。這些年來，我省初中教育涌現(xiàn)了一批具有改革創(chuàng)新激情、先進(jìn)辦學(xué)思想和突出辦學(xué)成績(jī)的教改研究型學(xué)校，這些學(xué)校也面臨一些深度內(nèi)涵發(fā)展、深化教育教學(xué)改革的難題，具有研究交流的渴求。科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)媒體牽頭，聚集這些力量組建研究共同體，既是教育科研的思路創(chuàng)新，又能聚合多方力量集中研究解決初中教育教學(xué)改革發(fā)展的突出問題。

今天我們非常欣喜地看到，有成都七中育才學(xué)校等初中學(xué)校自愿為了一個(gè)共同理想走到了一起。建設(shè)好共同體是我們大家面對(duì)教育教學(xué)改革發(fā)展、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和落實(shí)素質(zhì)教育的一個(gè)責(zé)任，我們走在一起又是一個(gè)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。我們的愿望就是通過搭建研究平臺(tái)，每年確定一個(gè)主題，校長(zhǎng)一個(gè)主題，教師一個(gè)主題，分類進(jìn)行研討，著力解決初中教育教學(xué)、管理和發(fā)展中的真實(shí)問題。

省教科所很重視共同體的組建和研究工作，九義室、發(fā)改室直接參加共同體，并由《教育科學(xué)論壇》雜志牽頭，按高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的要求組織開展研究工作。對(duì)于共同體我們的基本定位是一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的非盈利組織，關(guān)鍵是要解決教育教學(xué)改革發(fā)展中的各種問題。希望我們這個(gè)共同體在大家的精心呵護(hù)和努力下，越來越受歡迎，盡快在業(yè)界取得如期的影響力。