論高職高專院校的學(xué)生工作考核

摘要：提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量，需要明確學(xué)生工作考核范圍和內(nèi)容。考核各系的學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生日常管理工作、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)和宿舍管理工作情況。加強(qiáng)對(duì)各系學(xué)生工作的考核，可以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，創(chuàng)新學(xué)生工作新模式，進(jìn)一步提高學(xué)生思想政治教育效果。

關(guān)鍵詞：高職人才；培養(yǎng)質(zhì)量；學(xué)生工作；考核

中圖分類號(hào)：G717 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1009-4156(2012)05-103-02

一、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的。確定學(xué)生工作考核范圍和內(nèi)容

1.明確考核范圍。高職院校的學(xué)生工作一般是院系兩級(jí)管理體制。系學(xué)生工作是高職院校學(xué)生工作的基礎(chǔ)，其工作水平高低直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量。學(xué)生工作考核的目的就是，通過(guò)考核提高各系學(xué)生工作水平，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生工作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。對(duì)各系的學(xué)生工作進(jìn)行系統(tǒng)、全面認(rèn)真的檢查評(píng)估，既包括系黨政領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)學(xué)生方面的工作，也包括輔導(dǎo)員、班主任的工作。

2.科學(xué)制定考核內(nèi)容。考核內(nèi)容包括學(xué)生思想政治教育工作、學(xué)生日常管理工作、學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生宿舍管理工作等四個(gè)方面。考核期以年為單位，考核內(nèi)容逐年完善。首先，學(xué)生思想政治教育考核。這一考核包括每個(gè)學(xué)期開學(xué)教育、新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)、學(xué)生專題研討活動(dòng)、日常思想政治教育工作和心理健康教育工作等內(nèi)容。每個(gè)學(xué)期開學(xué)初是對(duì)老生教育的極好機(jī)會(huì)，抓好了開學(xué)教育，會(huì)使學(xué)校每個(gè)學(xué)期一開學(xué)就形成一個(gè)穩(wěn)定、有序的校園環(huán)境。學(xué)生專題研討活動(dòng)既是提高學(xué)生能力和素質(zhì)的好形式，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的有效途徑。其次，學(xué)生日常管理工作考核。這一考核包括對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育和處理、制定和落實(shí)學(xué)生管理制度、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勤工助學(xué)、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金評(píng)審、學(xué)生儀容儀表的檢查等內(nèi)容。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金是黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。為了把好事辦好，使“三金”評(píng)審過(guò)程變成對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、升華學(xué)生心靈的過(guò)程，應(yīng)將“三金”評(píng)審工作列入考核范圍。再次，學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)考核。這一考核包括輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍的穩(wěn)定與培訓(xùn)、學(xué)生干部的選拔與培養(yǎng)培訓(xùn)等方面內(nèi)容。輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部是高職院校開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、維護(hù)高職院校穩(wěn)定的重要組織保證和長(zhǎng)效機(jī)制，對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，把大學(xué)生思想政治教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，具有十分重要的意義。最后，宿舍管理工作考核。這一考核涉及系輔導(dǎo)員、班主任配合宿管員工作情況。一方面，考核輔導(dǎo)員、班主任深入宿舍做學(xué)生工作情況；另一方面，考核對(duì)在宿舍違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)教育和處理情況。

二、實(shí)施全面認(rèn)真的考核，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.實(shí)施全面、認(rèn)真的考核。實(shí)施學(xué)生工作考核，絕不能走過(guò)場(chǎng)。學(xué)生工作考核要以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的，從實(shí)際出發(fā)，注意發(fā)揮學(xué)院和系兩個(gè)積極性。一是充分發(fā)揚(yáng)民主，反復(fù)討論考核內(nèi)容和方法，形成一致的思想認(rèn)識(shí)后，按統(tǒng)一要求實(shí)施考核。一年一個(gè)考核期，一個(gè)考核期結(jié)束后，根據(jù)變化了的實(shí)際情況，對(duì)上一個(gè)考核期的考核內(nèi)容和方法進(jìn)行修改和完善，用于下一年度的考核。二是按照學(xué)生工作考核要求，設(shè)置院、系兩級(jí)學(xué)生工作臺(tái)賬，記錄學(xué)生工作情況，作為考核的依據(jù)。三是系里自評(píng)自查，寫出工作報(bào)告。四是學(xué)院成立考核組，對(duì)各系學(xué)生工作檢查評(píng)估，確定各系的考核成績(jī)。五是按照考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法分為精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)兩種。精神獎(jiǎng)勵(lì)：向考核成績(jī)前五名的系頒發(fā)錦旗；物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)考核成績(jī)前五名的系，分別獎(jiǎng)勵(lì)人民幣5000元、4500元、4000元、3500元、3000元。

2.實(shí)施學(xué)生工作考核，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。按照人才培養(yǎng)的要求，加強(qiáng)學(xué)生工作考核后，取得了令人滿意的效果。

(1)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生管理工作，增強(qiáng)了學(xué)生組織紀(jì)律觀念。實(shí)行學(xué)生工作考核前，各系的學(xué)生工作是以系為單位組織開展的，雖各有特色，但缺少規(guī)范性。比如，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理，雖然學(xué)院有相應(yīng)管理規(guī)定，但當(dāng)遇到具體事件、具體人時(shí)，處理不處理和如何處理都是系里決定的。對(duì)應(yīng)該處分而沒(méi)有處分的現(xiàn)象，往往缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制。實(shí)施學(xué)生工作考核后，按照學(xué)生工作考核辦法規(guī)定凡是符合處分規(guī)定的人和事，如果系里沒(méi)有按規(guī)定處理，考核時(shí)均要扣除相應(yīng)的考核成績(jī)。比如，學(xué)生考試作弊應(yīng)給予記過(guò)及以上處分，但兩個(gè)系沒(méi)有處分。考核時(shí)這兩個(gè)系都被扣了相應(yīng)的考核成績(jī)，引起了各系的震動(dòng)。實(shí)施學(xué)生工作考核不僅規(guī)范了學(xué)生管理工作，而且增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

堅(jiān)持依法治校、依法管理是高職院校學(xué)生工作的重要原則。如何在實(shí)際工作中貫徹這一原則，是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。比如，新生入學(xué)后，為了使其全面、系統(tǒng)地了解學(xué)校的各種學(xué)生管理規(guī)定，我們要求在組織入學(xué)教育時(shí)，要安排足夠的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，學(xué)習(xí)結(jié)束后還要組織閉卷考試，并將考試成績(jī)備案存檔。在了解到一個(gè)系組織新生學(xué)習(xí)學(xué)生管理規(guī)定后，沒(méi)有按要求組織考試后，核實(shí)了情況，并按規(guī)定扣除了考核成績(jī)。這樣做不僅增強(qiáng)了學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律觀念。

(2)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的效果，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。將組織學(xué)生思想政治教育活動(dòng)情況列入學(xué)生工作考核范圍，極大地調(diào)動(dòng)了各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員、班主任做學(xué)生思想政治教育工作的積極性，充分發(fā)揮了學(xué)生思想政治教育工作在人才培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)有的作用。

學(xué)生工作考核要求每個(gè)系每個(gè)學(xué)期至少要組織一次學(xué)生思想政治教育報(bào)告會(huì)、一次學(xué)生心理健康教育報(bào)告會(huì)、一次學(xué)生思想狀況座談會(huì)和一次學(xué)生思想狀況問(wèn)卷調(diào)查。各系在開學(xué)初就對(duì)這些工作作出安排，不但使這些工作的內(nèi)容、人員、時(shí)間、效果都有了保證，而且報(bào)告人可以及早備課，做到內(nèi)容豐富、生動(dòng)，有利于學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高。

學(xué)生工作考核中要求每個(gè)系每個(gè)學(xué)期都要組織以思想政治教育為內(nèi)容的學(xué)生專題研討活動(dòng)。這一活動(dòng)分三個(gè)階段組織。第一階段是以班為單位組織組織全體學(xué)生參加的研討會(huì)；第二階段是以系為單位組織的研討會(huì)，一個(gè)班一個(gè)代表隊(duì)；第三階段是學(xué)院組織研討會(huì)，一個(gè)系一個(gè)代表隊(duì)，一個(gè)學(xué)期確定一個(gè)研討題目。每個(gè)學(xué)期的學(xué)生研討活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)五到七周的時(shí)間。每次學(xué)生專題研討活動(dòng)都達(dá)到了增強(qiáng)學(xué)生自我教育意識(shí)的目的。

(3)創(chuàng)新了學(xué)生工作新模式，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。實(shí)施學(xué)生工作考核后，輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部培養(yǎng)和培訓(xùn)的模式有了創(chuàng)新。各系每個(gè)學(xué)期開學(xué)前都要組織輔導(dǎo)員、班主任培訓(xùn)班和學(xué)生干部培訓(xùn)班，每個(gè)學(xué)期期末都要組織輔導(dǎo)員、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)院學(xué)生工作部每?jī)芍芙M織一次學(xué)生工作論壇，安排優(yōu)秀輔導(dǎo)員介紹工作經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)兄弟院校的領(lǐng)導(dǎo)、專家、優(yōu)秀輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，學(xué)生工作者的業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想政治素質(zhì)和理論水平都有了提高。

實(shí)施學(xué)生工作考核，推動(dòng)了“3+1”宿舍管理模式的創(chuàng)新。“3+1”是指每棟宿舍樓由3名宿管員和1名宿管負(fù)責(zé)人管理。既賦予他們生活指導(dǎo)教師的職責(zé)，又賦予他們思想教育工作者的職責(zé)。同時(shí)要求各系積極配合宿舍管理工作，一方面輔導(dǎo)員、班主任要經(jīng)常深入宿舍做工作；另一方面，對(duì)在宿舍違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的批評(píng)教育要及時(shí)到位。

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【基金項(xiàng)目：河北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“基于‘冰山理論’的高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)體系研究”(編號(hào)：11050034)】

【昝久占：唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部部長(zhǎng)，學(xué)生處處長(zhǎng)，副教授，主要從事學(xué)生管理與思想政治教育研究。昝昊搏：唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系輔導(dǎo)員，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理碩士研究生，主要從事學(xué)生思想政治教育研究】