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高校財務(wù)管理指標(biāo)體系進一步細化問題探析

2012-04-12 00:00:00林梅潘麗純
繼續(xù)教育研究 2012年5期

摘要:從高校財務(wù)管理實際出發(fā),闡述高校財務(wù)管理指標(biāo)體系的構(gòu)成。從高校預(yù)算的執(zhí)行、科研經(jīng)費的核算、固定資產(chǎn)的管理等方面,探析健全、完善的財務(wù)管理指標(biāo)體系在高校財務(wù)管理中的重要性和必要性。

關(guān)鍵詞:指標(biāo)體系;財務(wù)管理;細化

中圖分類號:G717 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1009-4156(2012)05-095-02

高校財務(wù)管理指標(biāo)體系,是高校為完成財務(wù)管理目標(biāo)所構(gòu)建的各種系列統(tǒng)計指標(biāo)的統(tǒng)稱。目前,高校的財務(wù)管理體制是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理”或者是“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級管理”,在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制下,高校的財權(quán)分配在校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部之間分塊進行負責(zé)掌控,財務(wù)部門將各項經(jīng)費按學(xué)校預(yù)算,分塊下發(fā)給各個部門負責(zé)調(diào)配使用,而體現(xiàn)這一經(jīng)費下達使用過程的,就是學(xué)校的財務(wù)管理指標(biāo)體系,即以學(xué)校預(yù)算為基點、以長期的財務(wù)管理模式為基礎(chǔ)形成的學(xué)校財務(wù)管理指標(biāo)體系。

一、學(xué)校預(yù)算在財務(wù)管理指標(biāo)體系中的進一步細化

高等學(xué)校的預(yù)算是指高等學(xué)校根據(jù)事業(yè)發(fā)展計劃和任務(wù)編制的年度財務(wù)收支計劃,是學(xué)校年度內(nèi)所要完成的事業(yè)計劃和工作任務(wù)的貨幣表現(xiàn),是學(xué)校日常組織收入和控制支出的依據(jù)。高校在編制校內(nèi)財務(wù)預(yù)算時,由學(xué)校財務(wù)部門根據(jù)各單位上報的、按下一年度的工作任務(wù)編制的收支預(yù)算,提出預(yù)算編制方案,經(jīng)學(xué)校最高財務(wù)決策機構(gòu)審議通過后,按照國家預(yù)算支出分類和管理權(quán)限分別上報各有關(guān)主管部門,審核匯總報財政部門核定預(yù)算控制數(shù),學(xué)校根據(jù)批復(fù)后的預(yù)算控制數(shù)編制學(xué)校預(yù)算,再由各有關(guān)主管部門匯總報財政部門審核批復(fù)后執(zhí)行。

高等學(xué)校預(yù)算在執(zhí)行過程中,如果國家有關(guān)政策或事業(yè)計劃有較大調(diào)整,致使學(xué)校收支預(yù)算發(fā)生較大變化需調(diào)整時,要報請主管部門或者財政部門調(diào)整預(yù)算。

學(xué)校財務(wù)部門根據(jù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展計劃及財政批復(fù)的預(yù)算,參照學(xué)校綜合財力狀況、各單位上報的預(yù)算和上年預(yù)算執(zhí)行情況,統(tǒng)籌編制綜合財務(wù)預(yù)算草案并報學(xué)校審批。在獲得學(xué)校同意批準(zhǔn)后,財務(wù)部門將預(yù)算數(shù)下?lián)艿礁鱾€單位財務(wù)指標(biāo)中,納入學(xué)校財務(wù)管理指標(biāo)體系,統(tǒng)一管理各個單位的年度預(yù)算經(jīng)費的使用。

在這里,各個單位上報的收支預(yù)算分兩部分:一部分是各個單位的基本收支預(yù)算;另一部分是項目收支預(yù)算,如行政事業(yè)性項目、(國家)省級重點項目和其他項目。

項目經(jīng)費通常是由學(xué)校統(tǒng)籌掌握或下?lián)芙o專設(shè)機構(gòu)掌控。這些項目經(jīng)費在上報預(yù)算時,學(xué)校習(xí)慣按項目經(jīng)費總額上報,不劃分各項目自身的支出明細,而在預(yù)算下?lián)軙r,也是總額下?lián)埽惑w現(xiàn)總的項目支出數(shù)而忽略了各個項目自身的支出明細。如果學(xué)校按項目額度直接下達給各個單位(多數(shù)是學(xué)校的綜合管理部門),而不設(shè)具體的支出指標(biāo)明細,就會給項目經(jīng)費的使用和項目終止決算帶來不利影響,甚至在上級單位審查項目經(jīng)費使用時,也很難提供出收入支出明細,這樣就嚴(yán)重影響了項目經(jīng)費管理的透明度,嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣W(xué)校項目經(jīng)費的再申請。高校在編制項目指標(biāo)預(yù)算時,不能只考慮項目收支的額度,而要編制細致的項目收支明細,使各項收支明細與財務(wù)賬務(wù)指標(biāo)明細相對應(yīng)。學(xué)校在接到項目計劃時,應(yīng)準(zhǔn)確判斷項目歸屬管理部門,將指標(biāo)體系建到相關(guān)部門可查詢范圍內(nèi),以方便管理使用。在建立財務(wù)管理指標(biāo)體系時,既要考慮學(xué)校具體管理部門的管理權(quán)限,又要考慮經(jīng)費具體使用人的權(quán)限,還要考慮使用時上級部門對經(jīng)費具體使用方向的要求,也要考慮具體使用人的需求,并且按經(jīng)費使用方向,細化到財務(wù)指標(biāo)體系中,以便在使用時加以控制。

二、學(xué)?;鶎硬块T經(jīng)費在財務(wù)管理指標(biāo)體系中的進一步細化

基層部門經(jīng)費指標(biāo)大致分三部分:一是基本預(yù)算部分;二是項目經(jīng)費部分;三是基層單位在國家和學(xué)校允許范圍內(nèi),利用學(xué)校資源創(chuàng)收的回撥經(jīng)費等。年度預(yù)算控制數(shù)核定以后,學(xué)校財務(wù)部門必須依據(jù)預(yù)算控制數(shù)編制分單位、分項目地做校內(nèi)預(yù)算,在報請學(xué)校審議后,通過財務(wù)管理指標(biāo)體系,對各單位撥付預(yù)算指標(biāo),堅持“包干使用,超支不補,結(jié)余留用,自求平衡”的管理辦法,以保證學(xué)校預(yù)算正常有序地完成。在下?lián)芑绢A(yù)算指標(biāo)時,應(yīng)嚴(yán)格按照各基層單位的預(yù)算額度下?lián)?,如按辦公費、交通費、公務(wù)接待費等明細指標(biāo)年預(yù)算額度撥付到位,學(xué)校財務(wù)管理人員在報賬時,要嚴(yán)格按照財務(wù)明細指標(biāo)的下?lián)茴A(yù)算額度進行報賬支出,不得任意超預(yù)算報賬。在撥付項目經(jīng)費指標(biāo)時,要兼顧各方面的需求,將指標(biāo)做細做全,以保證項目經(jīng)費撥款、使用、結(jié)題的順利進行。如上述省級重點專業(yè)例子,學(xué)校在下?lián)芙?jīng)費指標(biāo)時,可將項目設(shè)在業(yè)務(wù)主管部門,但要分別設(shè)置五個專業(yè)的項目指標(biāo),項目負責(zé)人可隨時查詢項目經(jīng)費指標(biāo)的收支情況,以保證項目經(jīng)費和項目實際完成情況的匹配。同時在每個項目指標(biāo)下設(shè)置設(shè)備購置費指標(biāo)、科研交流費指標(biāo)、培訓(xùn)費指標(biāo)和其他費用指標(biāo)等,在撥付款項時,按上級要求的投入比例下?lián)?,財?wù)部門要監(jiān)督經(jīng)費按指標(biāo)明細使用,各指標(biāo)之間不得混淆、擠占、挪用,以保證上級投入專項資金目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、高校科研經(jīng)費在財務(wù)管理指標(biāo)體系中的進一步細化

近些年,高等學(xué)??蒲许椖亢涂蒲薪?jīng)費大幅增長,科研經(jīng)費指標(biāo)在財務(wù)管理指標(biāo)體系中所占比重也越來越大,如何讓科研經(jīng)費指標(biāo)在科研經(jīng)費管理中發(fā)揮出應(yīng)有的作用,是我們財務(wù)人員應(yīng)探討的問題。

高??蒲薪?jīng)費,主要來源于財政撥款、技術(shù)服務(wù)技術(shù)轉(zhuǎn)讓及社會聯(lián)合開發(fā)等渠道,不同的投入方式對所投入的科研經(jīng)費,提出了不同的財務(wù)管理要求??蒲薪?jīng)費預(yù)算應(yīng)與高校的年度預(yù)算保持一致,但在大部分高校,很難做到這點,重立項、輕執(zhí)行的狀況非常普遍,科研經(jīng)費在預(yù)算編,制時,往往只憑項目負責(zé)人的估算來確定,一般只是做個經(jīng)費總額預(yù)算,沒有進行細致的考察分析,缺乏合理性和規(guī)范性,財務(wù)人員只知道科研經(jīng)費預(yù)算的總額,不知道預(yù)算支出明細內(nèi)容,在日常核算時,只是簡單地審核票據(jù)的合法性,無法對使用情況進行全程控制,當(dāng)科研項目完成,進行課題決算時才會發(fā)現(xiàn),課題實際支出內(nèi)容及金額與科研項目要求嚴(yán)重不符,甚至過多。解決這些問題的方法,就是應(yīng)該重視科研經(jīng)費預(yù)算的編制,預(yù)算內(nèi)容要和財務(wù)科研經(jīng)費指標(biāo)緊密結(jié)合,如科研經(jīng)費來源多少,對材料費、測試化驗費、人員經(jīng)費、設(shè)備費、差旅費的分配比例等在財務(wù)科研經(jīng)費指標(biāo)中都應(yīng)明確體現(xiàn)出來,編制出支出結(jié)構(gòu)合理、可行的科研項目細化預(yù)算,并且在預(yù)算批準(zhǔn)后,下達細化的財務(wù)指標(biāo),這樣財務(wù)人員在平時科研經(jīng)費報銷業(yè)務(wù)中,就能及時查詢這些情況,根據(jù)經(jīng)費指標(biāo)額度完成報銷業(yè)務(wù),超支不予受理,以保證科研項目按預(yù)算內(nèi)容支出經(jīng)費,使科研經(jīng)費在科學(xué)研發(fā)中發(fā)揮應(yīng)有的作用,直至該科研項目最后順利結(jié)題。

四、高校固定資產(chǎn)管理在財務(wù)管理指標(biāo)體系中的進一步細化

高校固定資產(chǎn)是為高校提供日常教學(xué)科研辦公方面的物力保證,所以高校必須對固定資產(chǎn)的購置、使用、調(diào)撥、報廢等各個環(huán)節(jié)進行嚴(yán)格管理控制,杜絕資產(chǎn)管理方面出現(xiàn)“跑、冒、滴、漏”的現(xiàn)象。對固定資產(chǎn)要實行單位會計進行總括記賬管理,使用保管固定資產(chǎn)的責(zé)任部門實行責(zé)任管理,應(yīng)配套建立固定資產(chǎn)部門管理指標(biāo)體系,按固定資產(chǎn)項目名稱、購入時間、購置價值額度、使用單位等設(shè)置明細指標(biāo),以方便學(xué)校管理部門和使用部門的查詢管理。制定使用時間與預(yù)計使用時間、固定資產(chǎn)完好率、固定資產(chǎn)利用率的考核分析指標(biāo),定期分析各項指標(biāo),以提高固定資產(chǎn)的使用率。要重視固定資產(chǎn)的預(yù)算,通過對各項指標(biāo)的認真分析制定下一年固定資產(chǎn)的采購預(yù)算,建立統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一調(diào)撥的完整管理體系,對需要購置的設(shè)備,在校內(nèi)無法調(diào)配的情況下,從技術(shù)性、經(jīng)濟性、實用性等方面進行科學(xué)論證,作出詳細預(yù)算申請,避免重復(fù)采購。加強固定資產(chǎn)的日常管理工作,建立、完善資產(chǎn)配置制度以保證教學(xué)、科研等工作的正常開展。通過調(diào)撥、出借、出租、投資等方式,盤活學(xué)校閑置資產(chǎn),提高資產(chǎn)的有效利用率。學(xué)校財務(wù)部門應(yīng)定期和國有資產(chǎn)管理部門一起進行資產(chǎn)核查對賬,定期清查盤點,明確產(chǎn)權(quán),建立、完善資產(chǎn)清理清查制度,檢查資產(chǎn)的使用和保管情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決管理中出現(xiàn)的問題,以進一步完善固定資產(chǎn)管理指標(biāo)體系的建立。

總之,高校的財務(wù)管理指標(biāo)體系是為學(xué)校的財務(wù)管理目標(biāo)服務(wù)的,一套健全、完善的財務(wù)管理指標(biāo)體系,對學(xué)校財務(wù)管理工作有著非凡的意義,應(yīng)不斷創(chuàng)新改進學(xué)校的財務(wù)管理指標(biāo)體系,找出最適合自己學(xué)校財務(wù)管理要求的一整套完備的財務(wù)管理指標(biāo)體系,為學(xué)校的總體目標(biāo)服務(wù)。

參考文獻:

[1]彭海穎,高校財務(wù)管理目標(biāo)及財務(wù)評價指標(biāo)體系設(shè)計的思考[J],統(tǒng)計與決策,2008,(1).

[2]戴新明,關(guān)于高校財務(wù)管理創(chuàng)新的思考[J],現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2008,(1).

[3]劉艷玲,高??蒲泄芾斫?jīng)費預(yù)算管理的探討[J],商情,2009,(34).

【林梅:哈爾濱師范大學(xué)財務(wù)處高級會計師,主要從事高校財務(wù)工作的精細化管理研究。潘麗純:哈爾濱師范大學(xué)財務(wù)處會計師,主要從事高校財務(wù)工作的精細化管理研究】

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