電腦繪畫與學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)

鄭勇

(西安市南苑中學，陜西 西安 710000)

第斯多惠說過:教學的藝術不在于傳授的本領，而在于善于激勵、喚醒、鼓舞。這就要求我們在教學中要注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。而電腦繪畫，需要同學們綜合運用各種工具，靈活地使用各種方法。所以，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神顯得尤為重要。

青少年電腦美術教育是對所有青少年在公平條件下進行的心理、思想情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育。讓青少年參加電腦美術繪畫并不是目的，而是借此可以培養(yǎng)青少年的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)青少年美的情操和陶冶他們的完美人格。

一、電腦繪畫

(一)電腦繪畫

電腦繪畫是利用電腦技術操作繪畫軟件在電腦熒屏電子紙上創(chuàng)作并呈現(xiàn)繪畫作品的新技術行業(yè)，是在傳統(tǒng)繪畫基礎上發(fā)展起來的一門新興繪畫藝術。一方面。它繼承了傳統(tǒng)繪畫藝術的基本特點，如構圖、造型、著色等;另一方面，它具有傳統(tǒng)繪畫藝術所無法比擬的優(yōu)越性，如它的方便易用、新穎獨特以及效果的豐富多樣等。因而，電腦繪畫深受學生的喜愛。這是一種科學與藝術相結(jié)合的教學手段，它以生動的形式，事半功倍的效果，在我們眼前展示了一幅誘人的美術教學前景，為青年學生的創(chuàng)新思維插上了自由翱翔的翅膀。

二、電腦繪畫與學習興趣培養(yǎng)

1.興趣是創(chuàng)造的原動力，是學生主動學習的原動力，是最好的教師。為了能讓學生對電腦繪畫感興趣，教師可以收集許多精美的電腦繪畫作品，將這些作品編成多媒體教學軟件，引導學生去欣賞它、評價它。……