學(xué)課文,寫(xiě)場(chǎng)面

張偉祥

學(xué)校要舉行冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我要學(xué)生做好準(zhǔn)備，寫(xiě)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽盛況。

剛剛布置完任務(wù)，學(xué)生就叫苦連天。有的說(shuō)，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目那么多，我寫(xiě)哪個(gè)比賽好？有的說(shuō)，600個(gè)運(yùn)動(dòng)員，我去寫(xiě)哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)員？還有的說(shuō)，比賽的場(chǎng)面太熱鬧，我不知從何處下筆。當(dāng)時(shí)，我正好上湘教版五年級(jí)上冊(cè)《狼牙山五壯士》。這篇課文既是愛(ài)國(guó)主義的好教材，又是場(chǎng)面描寫(xiě)的好范例。于是，我按如下步驟開(kāi)始指導(dǎo)。

一、認(rèn)知場(chǎng)面，講清“點(diǎn)”與“面”

我上課時(shí)說(shuō)：作文中的場(chǎng)面描寫(xiě)，離不開(kāi)“點(diǎn)”和“面”的描寫(xiě)，“點(diǎn)”指對(duì)群體中主要人物的刻畫(huà)；“面”指對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫(xiě)。有“點(diǎn)”的刻畫(huà)才會(huì)使文章精彩，有“面”的描寫(xiě)才會(huì)讓盛況熱鬧，使人有種身臨其境的感覺(jué)。具體說(shuō)，“點(diǎn)”一般指場(chǎng)面的中心人物；“面”往往是圍繞中心人物而活動(dòng)的其他人物。

二、研究課文，找出“點(diǎn)”與“面”

因?yàn)橐獙?xiě)場(chǎng)面，所以首先要知道課文哪些地方是場(chǎng)面描寫(xiě)。于是我向?qū)W生提出以下問(wèn)題：課文中寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面？課文中哪里是寫(xiě)“點(diǎn)”的，寫(xiě)了哪幾個(gè)典型人物？學(xué)生由于有了具體的認(rèn)知目的，個(gè)個(gè)熱情高漲，在隨后的討論中，很快找準(zhǔn)了“點(diǎn)”與“面”，為后面的“寫(xiě)場(chǎng)面”做好了鋪墊。

三、課內(nèi)嘗試，說(shuō)說(shuō)“點(diǎn)”與“面”

通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)場(chǎng)面描寫(xiě)有了一些印象，我趁熱打鐵，要學(xué)生推選兩個(gè)大力士，舉行了一場(chǎng)“掰手腕”比賽。同學(xué)們情緒高昂，人人想學(xué)有所得、學(xué)有所用，全神貫注，不放過(guò)眼前出現(xiàn)的任何細(xì)節(jié)。比賽結(jié)束后，我讓學(xué)生口述自己觀察到的比賽經(jīng)過(guò)，然后找學(xué)生評(píng)論：哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得最好？好在哪里？學(xué)生更深入地理解了“面”的描寫(xiě)勾畫(huà)出整幅場(chǎng)景，“點(diǎn)”的描寫(xiě)呈現(xiàn)局部細(xì)節(jié)，如寫(xiě)兩個(gè)大力士、寫(xiě)老師，寫(xiě)他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)等。

四、學(xué)做記者，寫(xiě)出“點(diǎn)”與“面”

運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，還有一部分同學(xué)像無(wú)頭的蒼蠅，東看一眼，西瞧一下，不得要領(lǐng)。我問(wèn)學(xué)生：在教室明白了，為什么今天又不知看什么地方了？學(xué)生說(shuō)要看的比賽太多，不知哪個(gè)該看，哪個(gè)不該看。于是我告訴學(xué)生：你看到過(guò)體育新聞?dòng)浾邌幔麄兪窃鯓訄?bào)道運(yùn)動(dòng)員比賽實(shí)況的？就把自己當(dāng)做體育新聞?dòng)浾甙桑W(xué)生一聽(tīng)來(lái)了神，仿佛自己真是一名記者了。于是，60米短跑有人蹲點(diǎn)，跳遠(yuǎn)有人關(guān)注，壘球有人助威，1500米長(zhǎng)跑有人看守，最后的接力賽，班上學(xué)生幾乎全到場(chǎng)了。學(xué)生再也不是一窩蜂跑東，一窩蜂奔西，人人找到了觀察點(diǎn)。

第二天我要學(xué)生交作文，學(xué)生的臉上都洋溢著輕松而愉快的表情。

如，楊寒秋同學(xué)寫(xiě)的場(chǎng)面：比賽正式開(kāi)始了，我來(lái)到我最喜歡的短跑賽場(chǎng)，“啪”的一聲，發(fā)令槍響了，全場(chǎng)為之震動(dòng)。頓時(shí)，“加油，加油！”的吶喊聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員像一群駿馬，昂首奔馳。果然不出所料，戴小珂一路領(lǐng)先，甩開(kāi)其他對(duì)手，大步流星向前跑，處在第一跑道的侯艷幾次想超過(guò)她，卻總不能如愿。剎那間，戴小珂像離弦的箭一樣沖到前頭，終于獲得了這次60米女子短跑冠軍。

這次作文，由于事先研究了課文寫(xiě)法，學(xué)到了寫(xiě)作技藝，加之現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)到位，學(xué)生寫(xiě)作熱情高，作文效果好，同學(xué)們都說(shuō)“再也不怕寫(xiě)場(chǎng)面的作文了”。

（作者地址：綏寧縣長(zhǎng)鋪三小）