莊平悌
幾乎每一年的高考語文卷都有對語言表達“準確性”的考查,既有客觀題,也有主觀題。但不論題型如何變化,考查的內容主要是三方面:準確把握表達目的、準確提煉重要信息和準確概括語段含義。下面就以三道典型試題為例,來看看如何做到“語言表達準確”。
一、準確把握表達目的:整體理解,推敲邏輯關系
表達目的即說話者的觀點、態度。概括表達目的時,切忌“只見樹木,不見森林”,而應從整體出發,在對語段有整體理解的基礎上,推敲句子之間的邏輯關系。
例1 (2011年高考語文浙江卷) 根據語意,填入空白處最恰當的一項是
余光中在接受采訪時說:“一位作家筆下,如果只能驅遣白話文,那么他的文筆就只有一個‘平面。如果他的‘文筆里也有文言的墨水,在緊要關頭,例如要求簡潔、對仗、鏗鏘、隆重等等,就能召之即來,文言的功力可濟白話的松散和淺露。一篇五千字的評論,換了有文言修養的人來寫,也許三千字就夠了。一篇文章到緊要關頭,如能‘文白相濟,其語言當有立體之感。所以我的八言座右銘是:‘”
A. 文以為常,白以為變。 B. 文白相濟,見真求新。
C. 白以為常,文以應變。 D. 白話為本,力求立體。
解析:不少同學答題時徘徊于A、C選項間,不知該選哪一個。其實,只要從整體出發,推敲句子間的邏輯關系,不難選出正確答案C。
這是一個論述性語段。余光中說的話從整體上看是因果關系。前面闡述原因,結尾一句概括前文,得出結果,同時也是他的表達目的所在。再看句子間的邏輯。第一句話指出作家只具有白話文寫作功力的局限性。第二句話指出作家在白話文功力之外還具有文言功力的兩點優勢:一是“在緊要關頭”能夠“召之即來”;二是文言文可以彌補“白話的松散和淺露”。可見,文言文最適合用在“緊要關頭”,以使文章顯得緊湊而含蓄,一般情況下用白話文即可。因此,文言文不可能作為常規的表達方式,而是一種應變的手法。選擇A選項顯然是因為沒有理清邏輯關系,理解反了。
二、準確提煉重要信息:理清結構,明確要求與范圍
在解答要求“提煉重要信息”的題型時,應理清語段內部的層次結構,明確題目要求,確定答案范圍,這樣才能避免盲目答題。
例2 (2011年高考語文江蘇卷)下面這段文字的結論是從哪些方面推導出來的?請簡要概括,不超過15字。
我國大陸海區處于寬廣的大陸架上,海底地形平緩,近海水深大都在200米以內,相對較淺。從地質構造上看,只有營口—郯城—廬江大斷裂縱貫渤海,其余沿海地區很少有大斷裂層和斷裂帶,也很少有孤島和海溝。專家查閱相關資料發現,兩千年來,我國僅發生過10次地震海嘯。因此,即使我國大陸海區發生較強的地震,一般也不會引起海底地殼大面積的垂直升降變化,發生地震海嘯的可能性極小。
解析:這道題考查同學們概括和提煉信息的能力。許多同學直接把語段首句講到的海區的三個特點:“大陸架寬廣”“海底地形平緩”“海水相對較淺”作為答案,顯然不準確。
這個語段共四個句子,前三句講原因,末句是結論。所以,結論肯定是從前三句涉及的幾個方面推導出來的。第一句的陳述對象為“我國大陸海區”,講了海區的三個特點。第二句講地質構造的特點。第三句從歷史記載(歷史資料)的角度說明我國發生地震海嘯的可能性極小。顯然,前三句從不同的角度闡述了“我國發生地震海嘯的可能性極小”的原因,這三個方面概括起來就是“海區特點”“地質構造”“歷史記載”(或“歷史資料”)。
三、準確概括語段含義:把握關鍵句,緊扣主要內容
在解答要求“概括語段含義”的題型時,應把握關鍵語句,扣住語段的主要內容進行分析,這樣才能準確概括出語段的含義。
例3 (2011年高考語文安徽卷) 下面一段文字后的四個選項中,能準確概括文字內容的一項是
琴聲漸起。我仿佛看見一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上,又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來,猶如一個個活潑的小精靈。這是一條奔騰不息的大河,它裹挾著泥沙、卵石,翻滾著向前奔去,撞擊著河岸,向阻擋它的一切勢力發起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公,正在與惡浪搏斗。一陣清風穿過樹林,一粒沙子從屋檐上滾落,掉在門前那口空水缸里,清脆悅耳,回音似璧。琴聲欲止,似一朵煙花靜靜地綻放。
A. 琴音似水 B. 琴音遐想
C. 琴聲悠揚 D. 琴聲如風
解析:這是一個描寫性語段,首句“琴聲漸起”,僅僅是一個引子,語段的主要內容在于描述“我仿佛看見”的東西。那么,“我仿佛看見”了什么呢?有“一滴滴飽滿的水珠兒”,有“一條奔騰的大河”,有“勇敢的艄公,正在與惡浪搏斗”,有“一陣清風穿過樹林”,有“一朵煙花靜靜地綻放”。這些都是“琴聲漸起”之后“我仿佛看見”的,是“我”想象的內容,而非真正看見。因此,B項的概括是正確的。其余三項都是對“我仿佛看見”的某方面內容的概括。
Key to Goodbye, Father of the Mole: It means “the mole doesnt speak and uses just exclamations to express his feelings”.
Key to The Greatest Gift: (1) D (2) Maria