我校民族傳統體育教學現狀與對策研究

張 杰 吳振超

(石家莊經濟學院，石家莊050031)

1 前言

隨著我國高校體育的改革和發展，其中不少民族傳統體育項目被各類高等學校列入體育教學大綱，在高校體育教學中發揮著不可替代的作用。通過研究石家莊經濟學院的公共體育課中民族傳統體育的教學開展情況，可以使我們了解當前我校民族傳統體育的教學形式、內容和規模，場地器材的配備，學生對民族傳統體育的認識、態度及參與程度，學校對民族傳統體育的重視程度，以及民族傳統體育教學的師資力量等。可以對當前我校公共體育課中民族傳統體育的教學現狀進行分析，發現問題，為我校民族傳統體育協調發展創造科學的理性空間。

2 研究對象與研究方法

2.1 研究對象

石家莊經濟學院2010級、2011級學生和擔任民族傳統體育教學的教師。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

利用校園網和圖書館查閱有關高校民族傳統體育教學現狀的信息，以及體育核心刊物2000年以后發表的有關民族傳統體育教學方面的學術論文近20余篇，并對資料進行分析、總結。

2.2.2 調查法

2.2.2.1 訪談法

對選修民族傳統體育的學生和從事民族傳統體育教學的教師進行調查訪問，獲得關于公共體育課中民族傳統體育教學現狀的第一手材料。

2.2.2.2 問卷調查法

結合本文的主要論題設計，并專門請有關專家對問卷的結構和問卷的內容進行效度檢驗，效度滿足本研究的需要，確保了問卷內容的有效性。共發問卷157份，其中學生問卷150份，回收150份，回收率為100%，有效問卷142份，有效率為94.67%;教師問卷7份，回收7份，有效7份，回收率和有效率均為100%?！?br>