中學政治教師應是一名好的導演

[內容摘要]一堂出彩的政治課，教師應該足一名好的導演，應該著力從三個方面做好“導演”工作，即導學，導思，導練，讓學生在課堂上充分表演，從而整個課堂充滿活力，教師教學透有靈氣，學生學的更有收獲。

[關鍵詞]教師導演導學導思導練

導演是排戲或拍影視片的時候，組織和指導演員工作的人，是影視創作中各種藝術元素的綜合者，一部電影的成功與否，離不開演員的精彩表演，但更離不開導演的精心指導。一堂出彩的政治課，必定不是課堂氣氛沉悶，學生昏昏欲睡，課堂無歡聲笑語，無思想交鋒和思維呆滯的，而應該是在教師的精心“導演”下，課堂教學充滿情趣，學生個個主動參與，人人充分表演的一部“好戲”“好電影”。因此一節優秀的政治課就是一場好戲、一部好的電影。在我們的教學實踐中，很多教師感覺上好一節政治課很難，學生也普遍感到政治課枯燥難懂，有點脫離實際。學生學無興趣，老師是教無感覺。主要原因筆者認為是我們的教師教法不對路，導致學生學法不合適，這樣就很難拍出一部像樣“影片”。教師應該是一名出色的“導演”，課堂教學中要真正處理好教師和學生的關系。傳統的教學模式是學生被動的接受，教師包講，學生不包聽，只會機械“背”政治，沒有真正的參與到教師組織的教學活動中來，學生的思維沒有得到真正的發展。基于這樣的教學狀況，中學政治教師應該著力從三個方面做好“導演”工作，即導學，導思，導練。……