四屆語文講習所十年周末喜相約

[內容說明]

本文詳細介紹了淮北市教研室十年如一日堅持不懈地培養中學語文青年骨于教師的別樣行動。其“中學語文青年教師講習所”，培訓特色獨具、方法靈活、效果顯著，是安徽省內聞名的名師工程。本文從2000年活動的發起到優質培訓資源的挖掘，從教師成長的專業理念到獨有的培訓特色，從教研意義的理解到教師隊伍的建設，具體形象地進行了報告。十年來，“講習所”培養的一大批語文青年教師脫穎而出，迅速成長，成了第八次課程改革的中堅力量。因而“講習所”在該市很受一線中學語文青年教師歡迎，而且越辦越紅火。這種模式很值得各地有志子中學教師培訓培養的教育行政和教育科研部門效仿。

[正文]

教師好比學校的軟件，要想使學校教育“硬”起來，只把高樓大廈蓋起來還遠遠不夠，還必須讓軟件——教師的素質——“硬”起來。然而，由于歷史的原因，近年來淮北市的中學語文教師隊伍跟全國狀況一樣，剛走上工作崗位的年輕教師多，其素質一時難以“硬”起來。誰來為這些稚嫩的樹苗施肥、灌溉、培土?誰來幫他們迅速地專業成長?誰來助他們化蛹為蝶向著研究型教師轉化?

“淮北市中學語文青年教師講習所”的別樣行動為解決這些難題作出了持續而有效的探索。

一、十年周末喜相約——為實現美好的教育理想而行動

2000年3月14日，剛跨人新的世紀，淮北市教育委員會“教研[2000]6號”文件印發，“為貫徹中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，建設國家教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》提出的‘跨世紀園丁工程’，我委決定集中一批優質教育資源，對部分優秀的語文骨于教師進行培訓。……