依托科學(xué)小論文培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

小學(xué)生把自己探究活動(dòng)的成果用文章的形式表達(dá)出來，這就成了小學(xué)生自己的科學(xué)小論文。

科學(xué)小論文當(dāng)然不同于科學(xué)工作者所做的論文，但又有著科學(xué)論文的基本特點(diǎn)。它是同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀察、實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書面總結(jié)。它的表現(xiàn)形式是多種多樣的：可以是對(duì)某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論；可以是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)后分析得出的結(jié)論；也可以是對(duì)某地進(jìn)行考察后的總結(jié)；還可以靠邏輯推理得出結(jié)論……

怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫好自己的科學(xué)小論文呢?只要牢記科學(xué)小論文的特點(diǎn)就行了。科學(xué)小論文不同于學(xué)生平時(shí)的習(xí)作，它有自己的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。1、科學(xué)性?？茖W(xué)性是科學(xué)小論文區(qū)別于其他各類體裁文章的重要特點(diǎn)之一，是科學(xué)小論文的生命。它要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。2、創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點(diǎn)要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特的見解，而且對(duì)人們的生產(chǎn)生活等有一定的實(shí)際意義，當(dāng)然，如果在別人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究，提出新穎、獨(dú)到而又論據(jù)充分、言之有理的見解也是可行的。3、實(shí)踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的，有實(shí)踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測(cè)、成人包辦代替的跡象。

小學(xué)生常寫的文章一般都是記敘文，而科學(xué)小論文作為論文的一種，有它自身的特點(diǎn)，雖然同學(xué)們接觸的不多，但也并不難掌握。論文有它的三要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述的事物或者問題所持的見解和主張，論據(jù)是用來證明論點(diǎn)的科學(xué)原理和典型事實(shí)，論證是運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法。寫作時(shí)，一般先“提出問題”，針對(duì)某一事物或某一種現(xiàn)象，表明作者自己的看法。其次是“分析問題”，針對(duì)前面的問題自己做了什么，又是怎么做的，有什么發(fā)現(xiàn)，主要是以事實(shí)來作為依據(jù)。最后是“解決問題”，對(duì)前面觀點(diǎn)的總結(jié)、升華，提升主題。

科學(xué)小論文最常見的形式有科學(xué)觀察小論文、科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文、科學(xué)考察小論文和科學(xué)說明小論文。（一）科學(xué)觀察小論文。是指青少年對(duì)某事物或自然現(xiàn)象通過周密細(xì)致的觀察，并對(duì)取得的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真的分析。（二）科學(xué)實(shí)驗(yàn)小論文。有時(shí)也稱“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，是青少年對(duì)研究的對(duì)象創(chuàng)設(shè)特定的條件，經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)獲取的材料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、綜合得出結(jié)論而寫出的文章。它著眼于對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的客觀敘述以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的科學(xué)解釋。（三）科學(xué)考察小論文。通過調(diào)查、訪問、實(shí)地勘探等考察方式為主要研究手段寫出的小論文稱為科學(xué)考察小論文。有時(shí)也稱為“科學(xué)考察報(bào)告”、“科學(xué)調(diào)查報(bào)告”。（四）科學(xué)說明小論文?？茖W(xué)說明小論文是指作者通過利用翔實(shí)可靠的資料對(duì)某一自然現(xiàn)象或自然事物進(jìn)行解釋和說明的一類小論文。一般來說，它并不直接采用觀察、實(shí)驗(yàn)、考察等研究手段，而主要是從書刊資料、師長(zhǎng)等地方獲取豐富的第二手材料，并經(jīng)過自己的綜合分析、邏輯推理，用自己所理解的語言闡明某一觀點(diǎn)。

小學(xué)生寫作的科學(xué)小論文主要是前三類，展現(xiàn)自己觀察、實(shí)驗(yàn)、考察的成果。寫作小論文的第一步，就是要確定研究的對(duì)象，考慮研究什么問題，這就是選題。有人說，選擇好題等于完成小論文的一半，可見小論文選題的重要性。特別要注意的是，選題時(shí)要考慮主客觀條件。俗話說：\"知己知彼，百戰(zhàn)不殆\"。選題時(shí)要清楚自己的長(zhǎng)處是什么，短處是什么，自己對(duì)研究的問題是否有興趣，有沒有這個(gè)能力把它研究清楚，自己是否達(dá)到了這個(gè)知識(shí)層次和認(rèn)識(shí)水平，自己受否有毅力去完成這個(gè)題目以及是否具備研究這個(gè)問題的實(shí)驗(yàn)器材、場(chǎng)地等?？梢哉f，好的科技小論文不是“寫”出來的，而是科技實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)晶。經(jīng)歷生活、觀察生活是撰寫科學(xué)小論文的基礎(chǔ)，指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文的最終目的是使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。在指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文之前，必須使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法和步驟、科技小論文的選題要求、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的方法和要求、寫作的格式等等。這樣才能有計(jì)劃有目的有步驟地開展科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，作好原始記錄，為科技小論文的寫作做好準(zhǔn)備。此外，還要使學(xué)生明確一篇好的科技小論文，應(yīng)該有一定數(shù)量的圖表和照片等直觀說明材料，才能更好的體現(xiàn)真實(shí)性，增強(qiáng)說服力。小論文的撰寫是建立在小實(shí)驗(yàn)、小制作的基礎(chǔ)上的.要求學(xué)生寫科技小論文必須首先輔導(dǎo)好實(shí)驗(yàn)和制作。三者不是孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)的。

哪些可以作為科學(xué)小論文寫作的材料？可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1、課堂的延伸。科學(xué)課中關(guān)于熱的傳導(dǎo)這部分的內(nèi)容可以想：銅和鐵誰的傳熱本領(lǐng)大？通過設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)來研究一下，很快就能知道答案。把研究的過程寫下來，就能成為一篇好的科學(xué)小論文。再如關(guān)于不用種子也能繁殖這部分的內(nèi)容可以想：水插法可以繁殖，哪一種植物最容易成活？只要認(rèn)真去做一做，還愁寫不出好的科學(xué)小論文嗎？

2、生活的體驗(yàn)?？梢允峭嫱さ挠^察生活，也可以是生活的熱點(diǎn)關(guān)注。如動(dòng)植物的觀察飼養(yǎng)等，公民的素養(yǎng)到底怎樣?年年交通事故不斷，文明交通到底做的怎么樣？既可作為綜合實(shí)踐的內(nèi)容，通過實(shí)地調(diào)查，又為寫作科學(xué)小論文積累豐富的素材。再如“一米線”，究竟能起多大作用，調(diào)查研究不就有結(jié)論了嗎？居民生活水平的研究不也可以提高學(xué)生的素養(yǎng)?

3、科學(xué)的求證。廣為流傳的的諺語、俗語、成語，真的放之四海而皆準(zhǔn)嗎？人人皆知的事理是否還有鮮為人知的盲點(diǎn)？蘋果里的五角星正是創(chuàng)新的結(jié)果。二十四節(jié)氣中是否真的很準(zhǔn)？研究一下《立冬就是冬天到了嗎》，完全能豐富學(xué)生的知識(shí)，提高對(duì)科學(xué)的興趣。

當(dāng)然，寫好一篇科學(xué)小論文離不開老師的指導(dǎo)，作前指導(dǎo)、作中輔導(dǎo)、作后修改，每個(gè)環(huán)節(jié)都很重要。

以科學(xué)小論文為載體，讓學(xué)與練有機(jī)結(jié)合，真正提高科學(xué)素養(yǎng)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是每一位教師的愿景。

【作者單位：常州市青龍實(shí)驗(yàn)小學(xué) 江蘇】