讀書是對生活最大的補充,讀懂書是對生活最大的收獲。讀書可以引導(dǎo)人們從狹隘走向廣闊,領(lǐng)悟人類心靈的廣袤與深邃,理解世界的多樣與神奇;讀書可以陶冶人的情操,啟迪人的智慧,擴大人的視野,增強人的能力;讀書不僅可以給人知識的力量,還可以給人安全、幸福和快樂。
溫總理曾說過,我們要在全社會掀起一股讀書好、好讀書、讀好書的風(fēng)潮。書籍是人類智慧的結(jié)晶,讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界。它關(guān)系到一個民族的素質(zhì)和力量,影響著一個國家的前途和命運。讀書對于人一生的成長和發(fā)展都是起著至關(guān)重要的作用。那么怎么才能做到讀書好、好讀書呢?讀書應(yīng)該從小培養(yǎng),在孩子幼小的心靈中,播下一粒愛讀書的種子,在他的成長、成熟、成才中,開花結(jié)果。我們的具體做法是:
一、培養(yǎng)讀書意識,營造良好的讀書環(huán)境
現(xiàn)代社會由于電腦、電視的普及,出現(xiàn)了一種浮躁現(xiàn)象,一些成人不想讀書,不愿意讀書。要培養(yǎng)幼兒讀書意識,首先要注意成人對孩子的影響。因為這個時期的孩子模仿性很強,他們是依靠模仿學(xué)習(xí)的,所以我們要通過成人的影響來培養(yǎng)幼兒的讀書意識,如:我們應(yīng)該經(jīng)常和孩子一起讀書,做到大聲的朗讀,每天一讀;經(jīng)常帶孩子逛書城,購買孩子喜歡的書。同時,為他們營造一個良好的讀書環(huán)境。
喬姆斯基認為:環(huán)境有激發(fā)效應(yīng)和塑造效應(yīng),營造一個相適應(yīng)的環(huán)境對孩子的興趣產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。因此,我們應(yīng)該重視為孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。在種類上,提供圖書、報紙、雜志專刊;題材上,提供貼近孩子生活的各類圖書。另外為孩子設(shè)立專門的小書架、小書屋,讓孩子拿取方便并能與書建立起親密的關(guān)系,從而營造一個孩子喜歡的、寬松的、舒適的、讀書環(huán)境。
二、激發(fā)讀書興趣,體驗讀書的樂趣
興趣是最好的老師,如何激發(fā)幼兒的讀書興趣呢?內(nèi)部動機是激發(fā)興趣,維持個人行為的關(guān)鍵所在。只有讓幼兒喜歡上讀書才能漸漸地形成和穩(wěn)固讀書興趣。為了激發(fā)幼兒的內(nèi)部動機,我們從幼兒的閱讀開始:
在閱讀活動時,我們應(yīng)找準幼兒對讀物的興趣點,同時靈活運用興趣點,使其對閱讀產(chǎn)生濃度的興趣。我們還可以采用各種有趣的手段,有針對性的進行引導(dǎo)。
在教學(xué)活動中,我們采用啟發(fā)式:如在《腳印》一書中,我們引導(dǎo)幼兒根據(jù)書中出現(xiàn)的動物“腳印”讓幼兒產(chǎn)生疑問、產(chǎn)生聯(lián)想,設(shè)計懸念。讓幼兒盡情猜想、推測,最終揭開謎底。我們還采用圖表式和情境表演式,如“老鼠嫁女兒”,首先講述故事,將故事中的情節(jié)列表,然后進行故事表演,再回到讀本。通過各種手段,增強了趣味性,增強了幼兒讀書的情緒和興趣。因此,采用孩子們喜歡的形式,可以收到良好的效果,使幼兒感到讀書是一件開心、有趣的事情。
在幼兒生活中,我們采用延伸式和擴展式,如在《多彩的世界》一書中,讓幼兒認識了解顏色,我們就應(yīng)帶孩子到生活中、到大自然中去尋找答案。結(jié)合孩子們已有的經(jīng)驗,使他們理解和認識顏色是多姿多彩的、是美麗的,是可以變化的。最后回到讀本中,進行分析、理解不斷地擴大眼界,增長知識。從而讓他們體驗和感受讀書的樂趣。
三、運用多種方式,形成讀書的習(xí)慣
多年來,在開展讀書實踐中,我們根據(jù)不同的讀本、不同的年齡、運用不同的方法,組織一系列活動。如:親子閱讀、百人誦讀、讀書簽名等活動。親子閱讀增強了親子溝通,拉近了親子之間的距離,家庭充滿書香的氣息,家長和孩子都獲得情感的滿足和精神的啟迪。百人誦讀和讀書簽名活動,提高了審美情趣和人文底蘊,引導(dǎo)和推動了讀書活動的蓬勃開展,進一步營造了濃濃的讀書氛圍,促進了校園的文化建設(shè)。我們還積極開展一系列評價活動如:讀書小明星、讀書小能手、讀書小博士。通過這些豐富有效的活動幫助幼兒建立起想讀書、愛讀書,喜歡讀書的情感。我們堅持你讀,我讀,大家讀;堅持每天一讀,每周一讀,我讀書,我快樂。讀書應(yīng)成為孩子和家長的一種自覺行為,讓讀書應(yīng)成為一種習(xí)慣。讓幼兒在書香里成長。
有人說一個人不讀書是蒙昧的,一個家庭不讀書是無趣的,一個名族不讀書是膚淺的。伴隨4月23日“世界讀書日”的來臨,為了個人,為了家庭,為了民族,讓人人養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣;讓濃濃的書香,溢滿校園、家園;讓小小的心靈、淡淡的書香,伴隨孩子一生的成長。
【作者單位:淮安市富麗花園幼兒園 江蘇】