淺談歷史比較法及其意義

摘 要 歷史比較法是科學(xué)地分析與解釋歷史的方法之一，文章進(jìn)一步探討歷史比較法及歷史比較法的意義對(duì)研究歷史有重要促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞 比較法 橫向 縱向

中圖分類號(hào)：G304 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Talking about Historical Comparative Method and its Significance

CAO Depin

(College of History and Culture， Shanxi Normal University， Xi'an， Shaanxi 710062)

AbstractHistorical comparative methid is a scientific analysis and interpretation of the history of one of the methods， to further explore the history of comparative law and comparative law of historical significance has an important role in promoting the study of history.

Key wordscomparative method; horizontal; longitudinal

研究歷史的方法有歸納法，統(tǒng)計(jì)法、分析法、計(jì)量法、比較法、綜合法等諸多方法。各方法各具特色，歷史比較法也同樣有其自己的特點(diǎn)和意義。下面文章就對(duì)歷史比較法進(jìn)一步了解。

討論歷史比較法，就首先要對(duì)歷史比較法有所了解。歷史比較法是通過(guò)對(duì)不同時(shí)間、不同空間條件下的復(fù)雜歷史現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比研究，分析異同，發(fā)現(xiàn)歷史本質(zhì)，從而探索和發(fā)現(xiàn)歷史規(guī)律的一種史學(xué)方法。用歷史比較法來(lái)研究歷史即比較史學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)形成一個(gè)流派。1900年，在海牙召開了“國(guó)際比較歷史學(xué)代表大會(huì)”，這標(biāo)志著比較史學(xué)作為一個(gè)史學(xué)流派開始出現(xiàn)。這一時(shí)期最杰出的從事歷史比較研究的學(xué)者是年鑒學(xué)派的創(chuàng)始人馬克·布洛克。雖然比較史學(xué)這一流派到近代才出現(xiàn)，但不論是在西方還是中國(guó)古代，歷史家們都曾用比較的方法來(lái)撰寫和研究歷史了，例如中國(guó)古代思想史的比較研究《韓非子顯學(xué)》，《論六家之要旨》。

比較史學(xué)主要從時(shí)間和地理空間來(lái)進(jìn)行比較，也就是從縱向和橫向兩個(gè)方面來(lái)比較研究?？v向研究是時(shí)間上下古今的研究，橫向研究是同一時(shí)間段內(nèi)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)之間的比較研究。縱向研究有助于發(fā)現(xiàn)和揭示整體歷史進(jìn)程的面貌和規(guī)律，比如政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、思想文化等的發(fā)展與變化。若只是對(duì)斷代史進(jìn)行研究就較難于發(fā)現(xiàn)其變化的過(guò)程及異同。橫向研究則有利于發(fā)現(xiàn)同一時(shí)間段內(nèi)，不同區(qū)域間的各種制度的差異性與共同性，從而了解地理環(huán)境在歷史發(fā)展進(jìn)程中所起到的影響作用。

通過(guò)比較，有助于認(rèn)識(shí)諸多歷史事件的共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，從而更好地把握事物矛盾運(yùn)動(dòng)的普遍性和特殊性，更好地認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。

1 歷史比較的常用方法

歷史學(xué)比較法，其具體運(yùn)用是指將有一定關(guān)聯(lián)的歷史現(xiàn)象和概念，包括事件、人物、制度等，進(jìn)行比較對(duì)照，判斷異同，分析緣由，把握歷史發(fā)展進(jìn)程的共同規(guī)律和特殊規(guī)律，認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象的性質(zhì)和特點(diǎn)。比較常見的歷史比較法有：

（1）從時(shí)間坐標(biāo)出發(fā)，就歷史發(fā)展過(guò)程中的不同時(shí)期階段的歷史現(xiàn)象作比較，或就某一歷史事件的各個(gè)發(fā)展層次作比，也就是縱向比教。諸如：中國(guó)近代的兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、戊戌變法和孫中山所領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)，歐美的三次科技革命等等。

（2）從空間坐標(biāo)出發(fā)，就不同民族、地域、國(guó)家的歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較、對(duì)照，也叫橫向比較。諸如：中西文化成就，戊戌變法與日本的明治維新，俄國(guó)與其它資本主義國(guó)家在侵華上的不同特點(diǎn)，主要帝國(guó)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。

（3）縱向比較與橫向交錯(cuò)的綜合比較法，即縱向緯線，橫向經(jīng)線，經(jīng)緯交織，網(wǎng)成一個(gè)立體的球型比較體系和結(jié)構(gòu)。諸如：在比較中西方差異時(shí)，可以從社會(huì)階級(jí)組成、政治狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化差異、宗教信仰、民族關(guān)系等各方面進(jìn)行縱橫、交錯(cuò)的多方位的綜合比較。

運(yùn)用上述比較法時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)所需要的研究方面從宏觀或微觀，現(xiàn)象或本質(zhì)進(jìn)行全方位多角度的比較，但須要做到線索明確，深入簡(jiǎn)出，使研究者和讀史者能有所收獲和發(fā)現(xiàn)，而不是為比較而比較，僅僅留于形式。

運(yùn)用歷史比較法還有一點(diǎn)應(yīng)該是最重要的，那就是比較的兩個(gè)方面應(yīng)該是可比的，有聯(lián)系的或是有限定條件和范圍的。如果歷史事件沒(méi)有可比性，那就不能使用比較的方法來(lái)研究。

2 歷史比較法的意義

法國(guó)年鑒派史學(xué)家布洛克曾經(jīng)說(shuō)：“我使用了一個(gè)有神力的魔仗，其名即比較方法?！卑驯容^方法比喻為有神力的魔杖，這似乎有些夸張，但仔細(xì)分析也有道理，眾多龐雜的歷史史料和漫無(wú)頭緒的歷史事件歸納在一起，如果不經(jīng)過(guò)有針對(duì)性的比較，是很難辨別出歷史史料的真?zhèn)渭捌鋬r(jià)值高低的，也難以發(fā)現(xiàn)歷史進(jìn)程中的規(guī)律。

在歷史研究中運(yùn)用比較法，可以幫助研究者從眾多的歷史現(xiàn)象中找出共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，也可以從擁有共同本質(zhì)的現(xiàn)象中找到它們各自的特點(diǎn)及其表現(xiàn)形式。

（1）通過(guò)比較，克服歷史研究中的片面性，便于在歷史發(fā)展中找到和發(fā)現(xiàn)歷史之間的因果聯(lián)系及其歷史發(fā)展的異同關(guān)系。

傳統(tǒng)的史學(xué)方法，往往把某種歷史現(xiàn)象局限于一定的時(shí)間與空間范圍內(nèi)，這就容易片面切斷歷史現(xiàn)象之間的聯(lián)系，難以從整體出發(fā)揭示歷史現(xiàn)象之間的異同關(guān)系。美國(guó)歷史學(xué)家阿克頓·布洛赫批評(píng)歐洲史的研究狀況說(shuō)：“特別需要用比較研究，以克服那已成為歐洲史學(xué)組成的部分的，以單一國(guó)家因素來(lái)闡明復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象的傾向?！雹贇v史比較方法不但對(duì)于世界歷史的研究有直接意義，而且更加實(shí)用于中西歷史的比較研究，它不但可以增強(qiáng)研究者的選擇意識(shí)，而且還能把不為人所注意的歷史聯(lián)系與本質(zhì)揭露出來(lái)，形成新的歷史認(rèn)識(shí)。

區(qū)別各種歷史現(xiàn)象或歷史發(fā)展的異同是運(yùn)用比較法的基本目的。只有運(yùn)用歷史比較的方法，才能通過(guò)正面的、反面的，整體的，內(nèi)在的，外在的多個(gè)角度，從要比較的歷史事件或現(xiàn)象中看出彼此的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，才能“知其長(zhǎng)，明其短?！?/p>

如談到中國(guó)近代的《馬關(guān)條約》時(shí)，可以將它與《南京條約》做比較，在簽訂《南京條約》時(shí)，資本主義正處于上升階段，侵華目的主要是擴(kuò)大它的海外殖民地和商品市場(chǎng)。而中日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段，因此在華開廠的條款反映了這一階段資本輸出的需要。通過(guò)比較可使學(xué)者明白在資本主義發(fā)展的不同階段對(duì)外有不同的要求。

（2）通過(guò)比較研究，利于從研究的領(lǐng)域把握全局與局部的異同關(guān)系，以便進(jìn)一步找到歷史發(fā)展的普遍規(guī)律和特殊規(guī)律。

歷史學(xué)的根本任務(wù)，就在于揭示歷史的發(fā)展規(guī)律。要揭示歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，就要先發(fā)現(xiàn)和揭示歷史發(fā)展的特殊規(guī)律。而揭示和發(fā)現(xiàn)普遍與特殊規(guī)律都是在比較中進(jìn)行的。

歷史發(fā)展過(guò)程中充滿了許多紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象，但在這些復(fù)雜的現(xiàn)象后面都隱藏著其自身發(fā)展的規(guī)律。如中國(guó)近代史上的兩次復(fù)辟—袁世凱復(fù)辟和張勛復(fù)辟，都以失敗而告終，說(shuō)明當(dāng)時(shí)民主共和的思想已經(jīng)深入人心，民主共和已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流，人民要求采取共和政體，從中使人們認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的，逆潮流而動(dòng)的人，必將被歷史所遺棄。

（3）通過(guò)比較，解決難點(diǎn)。歷史研究中存在在難點(diǎn)，可以通過(guò)比較增加它的形象度。談到《辛丑條約》巨額賠款時(shí)，可以和《南京條約》的2100萬(wàn)兩白銀做比，但這樣不直觀，我們無(wú)法了解賠款的量如此大，可以把它形象化，用數(shù)字來(lái)進(jìn)行比較。庚子賠款本息共計(jì)9億8千多萬(wàn)兩，若按當(dāng)時(shí)人口4億兩計(jì)算，則平均每個(gè)中國(guó)人要負(fù)擔(dān)2兩以上的白銀，如果每人挑50斤，需122萬(wàn)5千人挑。這樣通過(guò)數(shù)字的比較，人們就很直觀地感受到賠款數(shù)額的巨大，更易使人們了解到當(dāng)時(shí)的中國(guó)衰弱。

（4）通過(guò)歷史比較，進(jìn)一步提高綜合分析能力。通過(guò)比較能使研究者從多個(gè)視角去審視問(wèn)題，從而得出不同的結(jié)論，增加對(duì)歷史事件和歷史發(fā)展的綜合分析能力。

（5）通過(guò)歷史比較，吸取歷史中的養(yǎng)分。通過(guò)比較研究歷史的方法，研究者可以發(fā)現(xiàn)或是認(rèn)識(shí)到哪種歷史方法更適合自己的研究，從而采用比較適合自己的歷史研究方法；通過(guò)對(duì)歷史史料的比較，我們便能夠去偽存真，采用真實(shí)或是相對(duì)真實(shí)的史料來(lái)研究和撰寫歷史，從而還歷史以本來(lái)的真面目，做到歷史的客觀實(shí)在；通過(guò)對(duì)歷史事件的比較，借鑒其中有益的成分為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。

總之，通過(guò)歷史比較，讓我們能夠更好的學(xué)習(xí)乃至研究歷史，從歷史發(fā)展的縱向聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)，揭示社會(huì)歷史的演變規(guī)律。從橫向比較中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展中的區(qū)域性異同。從縱向與橫向的綜合比較中從更高的全方位角度整體的把握歷史的進(jìn)程。

注釋

①雷蒙德·格魯.比較歷史研究概論.現(xiàn)代外國(guó)科學(xué)社會(huì)科學(xué)文摘，1982(1).

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