教育機構財務報表審計研究初探

【摘要】教育審計是國家審計監督制度的重要組成部分， 2011年開始實施的《高等學校會計制度》（征求意見稿）提出要對高等學校的會計制度進行改革并嘗試開展注冊會計師審計。隨著國家教育改革的不斷深化、辦學渠道的不斷拓展、資金來源的不斷豐富，使得教育審計工作面臨新的機遇和挑戰，深入研究教育機構財務報表審計，對于深化教育體制改革、擴展會計師事務所業務具有非常重要的意義。

【關鍵詞】教育機構 報表審計 注冊會計師審計

2009年頒布并且在2011年開始實施的《高等學校會計制度》（征求意見稿），在高等學校會計制度中適當引入了權責發生制，提出兼顧預算、財務、資產、績效等多方面管理需要的改革思路，標志著醞釀已久的高校會計改革進入了攻堅階段，也為全面推進事業單位會計改革進行了有益的探索（周守華，2010）。2009年財政部56號文件明確提出了加快發展注冊會計師行業的指導思想、基本原則、主要目標和具體措施，為我國注冊會計師行業的改革和發展指明了方向。以上文件的頒布，必將對我國教育機構的審計工作產生深遠的影響，尤其是對會計師事務所拓展高等學校財務報表審計業務具有重要的意義，為其奠定了制度基礎。

一、教育機構財務審計的現狀

顏賽燕（2010）認為，高校在不斷擴張的過程中，產生了一系列的財務問題，為了加強資金的使用效率，防范風險，應該進行事業會計制度和企業財務管理制度相結合的高校財務管理體制改革，并設置財務審計等組織部門保證制度的實施。……