電子信息工程教學與物聯網技術人才培養

摘 要:本文研究電子信息工程專業與物聯網技術應用專業方向二者之間的關系。從系統論觀點看，電子信息工程專業是一個系統，而物聯網技術應用專業方向則是這個系統下的一個要素(子系統)。電子信息工程教學指導和支持著物聯網技術應用專業方向，表現在專業知識體系建設和實踐教學體系建設上。同時，物聯網技術應用專業方向又對電子信息工程教學有反作用，表現在為后者提供經驗和提出課題。

關鍵詞:專業知識體系 實踐教學體系 物聯網技術教學

中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)10(c)-0154-02

2010年，為了適應新興的物聯網熱潮以及滿足社會對物聯網人才的需求，我校在電子信息工程專業設置了物聯網技術應用專業方向。經過一年多的實踐，我們初步建立了培養物聯網技術人才所需的專業知識體系與實踐教學體系并正常啟動運行。

1 電子信息工程教學對物聯網技術應用專業方向建設的指導與支持

吳功宜先生認為，物聯網是一門新興的技術和產業，具有新、長、專的特點[1]。因此，我院的物聯網技術應用專業方向，是一個新生事物。開辦起來，一沒有先例可尋，二沒有現成經驗可借鑒。但我們認為，物聯網技術應用既然是電子信息工程專業開設的一個專業方向，那么二者之間就存在特殊性與普遍性之間的關系。所以，辦好物聯網技術應用專業方向的過程，就是處理好電子信息工程教學與物聯網技術應用專業方向之間關系的過程，即追求二者的有機結合、相互促進和協調發展。……