讀者之聲

#8194;讀者評刊

《為了人才，高校何妨離狀元遠一點？》2011年8月刊

本刊主編楊光：狀元背后的邏輯——為了比而考，為了考而考，為了考而教，因為能考所以才教，成了中國基礎教育的實際內在邏輯。而沒有一條和實踐、育人、創新、幸福有關。這個體系下學生能學到什么？當名校們為了搶奪“狀元”而不擇手段時，我惟有困惑，惟有嘆息。改變很難。但總要有人站出來！

Vicious_z：敬佩。現在的中國教育制度就是如此。像外國都有孔子學院。可中國呢？諸子百家的思想，拋至一邊。就知道抓成績。

郝凌A：其實中國教育體系好比玩游戲：這個游戲加入了利益和謊言，家長和孩子是最大的冤大頭。游戲目標是考試得高分，把孩子的絕大部分時間都給消耗掉，這個過程是把活人變成工具和蠢貨的過程。

《對廢品教育說“不”》2011年8月刊

孫寅貴：早年我在美國幼兒園聽課，老師剪了只鴿子，問是什么？孩子們齊聲說鴿子。老師接著說：今天我們學剪紙。但誰也不許剪鴿子。中國的老師會怎么說？我問了若干群體，答復是：看誰把鴿子剪得最像！這種教育使得中國學生缺失自由思維的創造性。

遠大醫藥中國有限公司：創新意識在企業管理中也很重要。

樂猴817：培養獨立思考，勇于創新的公民精神，既是教育問題，更需要體制環境支持。

作者孫寅貴回復：許多朋友看到《中外管理》8期上我的文章，紛紛致電致信，尤其是微博上的質詢“中國離現代教育到底有多遠”？說實在話，本人沒有受過中學以上的教育，對數學沒有概念，自然計算不出距離。但本人可提供參照坐標：世界公認的現代教育，起源于19世紀以德國洪堡大學為代表，擺脫國王、教會控制，進入自由辦學新時代。西南聯大校訓（清華校訓丟失的另一半）：“獨立精神，自由思想”，在教育領域可瞬間萌芽，也可能被約束得長期“昏迷”——所以說很近，也可能非常遙遠。

新浪微博互動

中外管理雜志：【什么是人的品格？】稻盛和夫：品格是由先天的性格和后天的理念組成的。而后天的理念、思想、哲學是做人的準則，準則對與錯在決定人的品格好與壞，而品格的好與壞決定了人生的成與敗。要提高心性的尊貴，要追求人間正道的做人準則。完善工作不如完善品格更根本。（楊沛霆總編分享）

周道春：品格乃成敗之基礎，好的品格不一定能夠成就高度，但一定能成就厚度！品格好的人一定是幸運之人！

感悟潮流前線：追求人間正道就是一種品格。

bingmei666：提高心性的尊貴！

中外管理雜志：【中外管理雜志官方微博一周歲】2011年8月9日，中外管理雜志官方微博一周歲了，感謝這一年來各界各色各類粉絲朋友們的支持和幫助！期待未來的日子里我們共同成長，做最好的自己！

易觀楊彬：生日快樂！

薇笑輕舞：生日快樂！

我靜靜地站在那里：hp！期待有更多精彩內容哦。