論動漫基礎(chǔ)教學(xué)的誤區(qū)與發(fā)展

摘要：目前，國內(nèi)高校開展的動漫專業(yè)數(shù)量每年都在增加，但總體來講還是水平較差。大量學(xué)生畢業(yè)找不到工作，動漫專業(yè)已連續(xù)被教育部列為“紅牌”專業(yè)?？v觀近幾年的中國動漫發(fā)展真可謂是風(fēng)風(fēng)火火，形勢是直趕“大躍進(jìn)”。各地動漫節(jié)，動漫大賽也是風(fēng)聲水起，各大高校等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的動漫專業(yè)瘋狂擴(kuò)招。但是大量畢業(yè)生卻找不到工作，殘酷的現(xiàn)實(shí)和各種夸張的廣告形成無情的對比。到底是動漫市場已經(jīng)趨于飽和，還是我們的動漫教學(xué)與社會企業(yè)完全脫鉤？本文就第二種情況進(jìn)行探討并提出解決辦法。

關(guān)鍵詞：速寫；基礎(chǔ)；原創(chuàng)力

中圖分類號：G420文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1672-8122（2011）12-0141-02

一、國內(nèi)動漫教學(xué)結(jié)構(gòu)

（一）目前國內(nèi)動漫教學(xué)的現(xiàn)狀和誤區(qū)

由于動漫產(chǎn)業(yè)在我國是屬于新型產(chǎn)業(yè)，起步較早。大部分學(xué)校都是剛剛開始開辦動漫專業(yè)，其中的專業(yè)教師嚴(yán)重不足，大部分是一些從傳統(tǒng)美術(shù)油畫、版畫專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生為主。有些人說了，“動畫不就是畫嗎？”但其實(shí)動畫和傳統(tǒng)美術(shù)還是有極大的區(qū)別的，可謂隔行如隔山。而這些剛剛畢業(yè)的美院學(xué)生到動畫系是怎樣教動漫基礎(chǔ)課的呢？答案是顯而易見的，那就是跟傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)一樣，還在臨摹石膏像，景物色彩等，繼續(xù)重復(fù)著幾十年前的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生則毫無興趣，在經(jīng)歷了大量枯燥的美術(shù)高考訓(xùn)練之后，來到大學(xué)之后又繼續(xù)這一枯燥不堪的美術(shù)訓(xùn)練，所以逃課等情況也就屢見不鮮了。

而教材則更是混亂不堪，大部分都是以一些技術(shù)類書籍為主。……