公安院校外語教材建設研究

摘要隨著我國對外交往的日益頻繁，中國警察在維護世界和平，服務國家外交等發面做出了重要的貢獻。本文對公安院?，F行的外語教材進行透徹分析，找出其不足之處，從而對公安院校修訂外語教材提出一些建議，旨在能夠找到一個更符合時代要求的公安院校外語教材建設模式，使公安院校外語教學更加具有實用性、針對性以及時代性。

關鍵詞公安院校 外語教學 教材建設

中圖分類號：G423 文獻標識碼：A

Research on the Construction of the Foreign Language

Teaching Materials in Police College

GUO Haoran

(Jilin Police College， Changchun， Jilin 130117)

AbstractWith the increasing of foreign relations， Chinese police made important contributions in maintaining world peace， national diplomatic services and so on. In this paper， the author analyzes the deficiencies and put forward some suggestions for the current language teaching materials in police college， to find a new materials which is practical， relevant， and the times.

Key wordspolice college; foreign language teaching; teaching materials construction

1 公安院校外語教材的現狀

公安院校外語教學起步較為緩慢，在教材選用、教材編寫、課程設置，專業語言及教學法研究等方面都存在著不足。①目前公安院校外語教材的編寫大多數是以與公安實務相關的知識為主，單純地教授公安工作中經常涉及到基本詞匯和固定表達，缺乏針對性和系統性，而且，與之配套的多媒體課件，聽力練習等鞏固所學知識的相關設置還沒得以完善。因此，深入研究公安院校優秀外語教材建設是極其有必要的。

2 公安院校外語教材建設存在的問題

（1）教材內容的局限性?，F行公安外語教材內容大部分是在外語教學的基礎上根據公安部門實際工作中可能會遇到的各種情況而編輯的，具有極強的針對性，但隨之而來的負面影響就是產生了一定的局限性。隨著公安事業的日益發展，公安工作將會滲透到更多的領域之中，而現行教材的更新速度明顯無法滿足公安院校學生在實際工作中的需要，不能做到與時俱進。例如國際維和、涉外經濟案件等內容在公安外語教學中罕有系統地涉及。

（2）與現行教材配套的輔助教材匱乏。所謂與教材相配套的輔助教材包括：教學參考書，輔助教學所使用的課件，光盤等。在使用公安外語教材的過程中，教師可選擇的輔助教材范圍相對較小，分析其原因可能是受到公安專業外語的專業性強，學習群體相對較少，書籍的市場發行量少等多方面的影響。公安院校專業外語教材及其配套設施不能及時的更新會直接阻礙完成培養公安人才綜合外語能力的教學任務。

（3）練習形式的單一性。練習作為教材的重要補充部分，不僅能夠使學生更加牢固地掌握基本語言技能而且還能拓展學生對知識點的實際運用能力。然而，現行的公安專業外語教材中慣用的練習方式僅僅局限于單詞背誦，對話模仿等，還遠遠達不到培養方案中聽、說、讀、寫、譯全面培養的要求，仍處于各種基本技能不平衡的狀態，無法達到使學生的基礎語言能力和語言實踐能力融會貫通的目標。

（4）教材中文化內容的編排較少。文化知識的滲透是一個不容忽視的教學內容之一，在公安院校使用的外語教材中文化內容的含量極其匱乏。如果在外語教學中能適當地引入一些外國文化等方面內容，不僅會激發學生對專業外語的學習興趣，同時也會拓展學生的知識面，這會為他們在未來的公安工作尤其是涉及國際交流合作的工作打好堅實的基礎，同時也會避免在實際工作中因不了解國外的文化背景而產生尷尬的場景。

（5）教材中實際技能的設計比例較少。公安院校的外語教學不僅要注重夯實學生的外語基礎，同時更要著重培養學生掌握用外語處理日常警務工作的能力。如今使用的教材還沒有真正做到以學習者的需求作為依據來編寫教材，實際技能的設計比例較少，如按照最新的規章制度執法的情景演示，經典的案例重演等學生感興趣而且在未來實際工作中廣泛應用的內容在外語教材中少有體現。

3 公安院校外語教材建設的對策

3.1 以職業需求為導向選用教材

隨著社會經濟多元化趨勢的發展，就業環境、職業范圍發生了很大的變化，高校在注重教授學生專業知識的同時，更應以職業需求為導向，提高學生的綜合素質和專業技能，使學生在就業大軍中具有更強的競爭力。為適應公安院校外語人才的需求和就業的需要，公安院校外語教材建設要朝著以職業需求為導向的方向改革，根據公安院校外語教學培養對象的特殊性，注重培養學生在職業范疇內外語的實際應用能力，為學生職業生涯的成功奠定堅實的基礎。

3.2 教材建設應注重對學生素質教育的培養

我國在頒布的相關法規、文件中強調要將素質教育貫穿于人才培養工作的始終。②如何培養和提高學生外語應用能力成為了素質教育的重要課題之一。在教材建設不斷完善的今天，公安院校外語教材建設應緊跟時代步伐，增強素質教育的教學理念，如增加一些翻譯公安類外語文獻以及檢索外文文獻等培養學生創新精神和實踐能力的內容，切實地提高外語教學質量，為國家培養出更多高素質的公安人才。

3.3 教材選用應建立健全評價制度

公安院校所使用的外語教材不僅應具備應用性、時代性、先進性等外語教材的共性特點，同時也應具有其明顯的行業特征。因此，為了選擇出優秀的公安院校外語教材，需要建立一套健全的教材評價制度，及時、客觀地對所選用教材進行評估。隨著公安事業迅速發展以及外語教材數量與日俱增，實施公安外語教材評價工作相當復雜，我們可以采取從評優入手，細致、高效地一步步推出適合公安院校的高標準，示范性強的優秀外語教材，從而帶動公安外語教育水平的進步，推動公安教育事業的全面發展。

3.4 教材建設應重視學生學習策略的培訓

根據國家教育規劃中教材要強化其“指導性”，弱化其“法制性”的指導方針，③培養學生的學習策略顯得尤為重要。掌握學習策略，不僅有助于提高學生的學習效率，而且有助于他們形成良好的自主學習能力，從而為終身學習打下堅實的基礎。因此，公安外語教材的編寫和選用上都要充分考慮對學生外語學習策略培訓這一重要方面，教材中的內容要有助于培養學生形成適合自身的學習策略，并且具有隨時調整的能力，促進公安院校的外語教學工作更上一個新臺階。

3.5 教材建設應與現代教育技術緊密結合

公安院校外語教材建設要與現代教育信息技術科學有效地結合起來，在教材中合理地設置多媒體課件、視頻材料、網絡課程等教學手段。公安外語教材建設可以吸取大學外語教材中對教育信息技術應用的經驗，開發輔助教學的音像教材，創設情景會話交流和協作學習環境等，這無疑會為師生提供良好的教與學的載體。因此，公安院校外語教材建設要與現代技術緊密結合起來，合理利用多種先進的教學手段，為教師在運用現代化教學方法和方式提供更為廣闊空間，為學生自主學習創造更為優良的環境。

4 結語

科學地編寫優秀的公安院校外語教材已然是時代進步的必然要求，是公安教育事業的整體規劃中的一個重要環節。公安院校外語教學的教材建設不是一蹴而就的，而是在實踐中不斷積累、完善、總結的基礎上進行的，我們要使其形成一種有效地機制，為公安教育事業貢獻力量。

注釋

①束定芳.外語教學改革:問題與對策[D].上海外語教育出版社，2004:102.

②教育部高教司.關于加強教育教材建設的若干意見[2000]19號文件.

③高平.警察英語[M].外語教學與研究出版社，2004.