人文精神在藝術圖書館的體現

摘要文章通過闡述人文精神的實質與圖書館特有的人文傳統之間的密切聯系，提出圖書館應關注人文精神的弘揚，呼喚人文精神的復歸，指出圖書館在建設和諧社會，倡導社會性人文精神中所起的重要作用。

中圖分類號：G251文獻標志碼：A

Humanism in Art Library

FENG Junying

（Shi Jingyi Liu Ziying Culture and Art Centers， Foshan， Guangdong 528000）

AbstractThis article states the close links between essence of human spirit and the unique culture tradition of libraries， and presents that libraries should care more about humanistic spirit， calls for humanistic spirit revert. It tells us the importance of libraries in building a harmonious society and advocating social humanism.

Key wordshumanism; art; library; humanistic care

1 人文精神的實質

人文精神不是上帝預設的完美精神形式，不是外在于人的不可捉摸的精神實體、也不是個體內心孕育的神秘種子，而是植根于自然，在現實社會生活中逐步生成和不斷完善的人類精神。這種人類精神是從現實的個人發生并通過現實的社會主體的思想與實踐體現出來，是人從自然界獨立出來的標志；這種精神是社會化了的意識，是文明進步的底蘊，是人類生活的意義支撐；這種精神總是鮮活的，是一切“人化”跡象的源頭廣泛顯現在人類文化的方方面面。 人文精神就是顯現在人類文化中的人類精神，是人類文化之靈魂、之內核、之生命力、之基本原則、之公理體系。 人文精神的實質是指對人現實存在的思考，對人的價值、尊嚴、生存意義和生活質量的關注——珍視人的生命和自由，尊重人的價值和尊嚴，堅持人是社會發展的目的。

當代哲學家周國平先生曾說，“人文精神”包含三個元素，其中第一個最重要也最根本的元素就是“人性”，或者說“人道主義”，當中最基本的是對人的價值的尊重。尊重人的價值，具體表現在肯定人在塵世間的幸福，人生的價值應該在這世界上實現。更重要的一點是把人看作是人，不光是肉體的存在同時也是精神的存在，人的尊嚴就存在于人世中精神性的存在，而且尊嚴高于幸福，這是“人文精神”中很重要的一點。 也就是說，人文精神自身就是高于肉體以外而存在的，是整個社會共同所有的，是人心所向的。通俗的講，人文精神就是要求整個社會以人文本，以人的精神世界為主。

2 圖書館與生俱來的人文精神

圖書館，是一種文化的傳播媒介。從圖書館誕生起，這種事業，就成了與文化傳承、文化發展的傳播方法，為人們提供精神糧食。究其內涵，在圖書館中所包含的不僅僅是書籍和讀者，而是在保存人類的文化，并將此文化不斷延續給人們，幫助人們進步，幫助社會發展。1986年M.F施蒂格強調：“人文價值觀念是圖書館職業的核心?！?987年E.G.霍利說：“我們的職業基本上是一種人文職業，我們的目標實質上是人?！彼?，圖書館“天生”就具有人文屬性，人文屬性是圖書館存在的根本依據。其次，滿足讀者（即“人”）對知識、信息的客觀需求是圖書館的產生、存在和發展的根本目的，圖書館自始至終的服務宗旨是為社會和人們的知識、信息需求而服務，而知識、信息的最終主體是讀者，這也證明了圖書館的人文屬性是與生俱來的。

2.1 圖書館人文精神的內涵

圖書館人文精神是指在圖書館實際工作的過程中所體現的“以人為本”的思想，以滿足人的需要，使人的價值得到實現，使人獲得發展，從而體現圖書館的人文關懷，創造美與和諧。 因此無論是傳統圖書館還是數字圖書館都離不開人文建設，都需講究人文精神。沒有科學精神的圖書館，是一種沒有生機的、落后的圖書館精神，然而要是缺乏了人文精神，則是少了人情味的冰冷的圖書館精神。以弘揚人文精神為宗旨的人文圖書館學，將引導人們走出技術傳統的誤區，走向科學精神與人文精神的融合，為世人奉獻出“溫馨的圖書館”環境。

2.2 圖書館人文精神的核心理念

當代人文精神以現實的個人為出發點，以正確把握現代性為核心，以理性為基礎。 圖書館人文精神的核心是人文關懷，人文關懷的對象主要是讀者。因此圖書館人文關懷主要是指針對讀者自身存在和發展中所遇到的文化知識和精神心理方面的關注和探索，為讀者提供所需的文獻信息，營造充滿人性化的學習氛圍和讀書環境，從而滿足讀者的需求。

2.2.1 基點——以人為本，以讀者為中心

全球經濟下的文化傳播，要求圖書館以讀者為中心，為讀者提供所有的良好的服務，滿足讀者的各種信息需求。只有這樣的服務，才能讓讀者更愿意到圖書館中汲取知識。圖書館的人文精神，追求的正是這一點，所有工作人員將讀者樹立為工作的第一位，將為讀者服務作為最高理念，讓每一位讀者，都能沉浸在圖書館的浩瀚知識海洋中，獲得其所需。而且，除了能提供讀者更好的閱讀氛圍和更便利的閱讀途徑外，這種良好服務的人文精神，還會滲透到每個讀者的心中，進而傳播開來。

2.2.2 人——圖書館人文精神的主體

在圖書館里，每個人都可以隨心所欲地暢游在知識的海洋里，可以陶冶情操，獲取靈感，吸取動力。圖書館的人文氛圍、平等自由開放的理念、人性化的服務，能讓讀者在獲得知識營養的同時，使身心獲得自由和解放，使靈魂獲得凈化，使精神得到升華。綜上可得，圖書館人文精神的主體是人，圖書館的服務對象由始至終都應該是讀者，而不是那些被珍藏起來不得見天日的館藏資源。

2.2.3 全過程關懷讀者

圖書館人為讀者服務，應在整個信息服務過程中認真關照讀者，處處關懷讀者，時刻為滿足讀者需求而服務，如為有需要的讀者提供閱覽所需的用具，為有需要的讀者提供幫助等，圖書館的人文關懷服務為社會提供人與人、人與信息直接交流的空間和橋梁。本人認為公共圖書館可以通過一些以人為本的舉措，如：建立行而有效的獎懲制度，對愛惜書本的讀者進一步的開放館藏資源，使其能充分使用圖書館的館藏，好讓圖書館的館藏資源完完全全的向讀者開放為讀者所利用，而不再像以往那樣孤單的、被小心謹慎的收藏起來，乏人問津。

3 人文精神與藝術

藝術，以人為本自藝術的誕生之日起，就與人類有著不可分割的淵源。藝術為人所創造，是人文的表現，自我的外顯。在藝術的發展過程中，人文精神由始至終都左右著藝術的道路：從神化的宗教藝術到現代的行為藝術，各種形式各個時期的藝術，都是人文精神的體現。藝術，總是給人以美好的感覺，用作欣賞，然而欣賞之余，也會品鑒出藝術家們透過其所創作的藝術品所要向觀賞者們表達的愿望與憧憬。這恰恰也是藝術的人文精神、人本主義的體現。在藝術館內的圖書部，既肩負著為藝術工作者提供學習、提升自我的場地的重責，也擔任著普及、提高群眾藝術欣賞水平的重任。觀賞者們在欣賞藝術作品之余，還能從藝術類圖書中吸取更多養料充實自我。藝術圖書館扮演著藝術館和公共圖書館的雙重角色，為讀者們提供了優雅的學習環境，良好的藝術氛圍。圖書館的服務精神正是人文精神的集中體現，藝術同樣也是人文精神的表現。因此，為體現“藝術，以人為本”和圖書館與生俱來的人文屬性的雙重人文精神，處處透著藝術氣息的藝術館的圖書部更應是人文精神的集中體現。我館圖書部作為公益事業的藝術圖書館恪守“讀者至上，服務第一”原則、讀者平等、自由原則以及公益無償原則這三大服務原則為讀者、藝術工作者、藝術愛好者提供真誠高效又無償的優質服務，更好地體現“以人為本”的人本主義和人文關懷。

參考文獻

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