棋盤中的教學(xué)思想

中國象棋融體育、藝術(shù)、科學(xué)、文化于一身，是中國傳統(tǒng)文化園地中的一朵奇葩。引人入勝的對局，構(gòu)思精巧的排局，往往令人拍案叫絕，它就像一曲悠揚(yáng)動聽的音樂，一幅賞心悅目的圖畫，供人們?nèi)テ肺叮バ蕾p，讓人百聽不厭，余味無窮。作為一名酷愛象棋的教育者，經(jīng)過一年多的磨練，我深深地體會到了奧妙無窮的象棋棋盤中孕育著豐富而深奧的教學(xué)思想，正確的運(yùn)用這種思想，我們會事半功倍，收效奇佳。

如果把棋藝比作一所藝術(shù)大廈，那么布局就是支持大廈的基礎(chǔ)，布局基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)與否直接決定最終的結(jié)局。對弈者掌管自己的棋盤亦如班主任管理自己的班級，唯有精妙的布局自己的班級，充分發(fā)揮各方面的作用，才能不斷增強(qiáng)班級凝聚力，從而使其利于不敗之地。

一、出動子力搶占要點(diǎn)——充分發(fā)揮班干部的作用

兵貴神速，管理班級和下棋一樣，盡快出動棋子使其占領(lǐng)重要位置，這樣才能充分發(fā)揮各個(gè)兵種的作用。車馬炮是象棋戰(zhàn)斗的主力部隊(duì)，這正如班級中的班長、學(xué)習(xí)委員和生活委員。班級秩序是否井然很大程度上取決于其主力部隊(duì)是否發(fā)揮了最大的作用。班長、學(xué)習(xí)委員和生活委員是班級管理的主要力量，我們必須充分發(fā)揮他們的作用才能保證我們?nèi)粘５陌嗉壒ぷ髡＿M(jìn)行。首先，我們要優(yōu)選主要部隊(duì)。選舉班長不能憑感覺，更不能草率魯莽。要根據(jù)實(shí)際考察，包括學(xué)習(xí)，生活，與同學(xué)關(guān)系等方面。要選舉一個(gè)能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，有責(zé)任心，在同學(xué)間威望較高的同學(xué)擔(dān)任班長。班長是班級的代表，在日常工作中，我們要充分發(fā)揮其號召，組織，領(lǐng)導(dǎo)的作用以達(dá)到增強(qiáng)班級凝聚力的目的。正如棋盤中的車身先士卒，率先垂范，以其英勇無畏的精神統(tǒng)領(lǐng)全軍奮勇殺敵，捍衛(wèi)疆土。

學(xué)習(xí)委員則是學(xué)習(xí)的代表，是學(xué)習(xí)的榜樣，是培養(yǎng)班級良好學(xué)風(fēng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。在漫長的學(xué)習(xí)過程中，班級肯定會出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，學(xué)習(xí)委員不僅要具備刻苦勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度還必須具備善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力，尤其要具備關(guān)鍵時(shí)期敢于決策的魄力。這正如棋盤中的馬，盡管前進(jìn)的道路上荊棘遍野，但它卻能夠扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步，它雖沒有車那樣橫沖直撞的威風(fēng)也沒有炮那樣一步千里的灑脫，但是關(guān)鍵時(shí)刻一招臥槽馬卻能至對方于死地。

生活委員則要能夠吃苦耐勞，任勞任怨，具有高貴的樂于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)必須能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高大家勞動的積極性，借助大家的力量共同完成任務(wù)。棋盤中的炮便是其真實(shí)的寫照。炮唯有借助他人之力才能做到隔山打牛，彈無虛發(fā)。其次，我們要調(diào)動主要部隊(duì)各個(gè)成員的積極性，發(fā)揮他們的優(yōu)勢作用，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)一致的精神。把任務(wù)分擔(dān)開來，讓他們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，同時(shí)讓他們?nèi)ブ鞒诌x舉其他班委會成員來彌補(bǔ)主要部隊(duì)的力量，更好的增強(qiáng)班級的凝聚力。第三，讓他們深入部隊(duì)當(dāng)中，于兵卒交流，團(tuán)結(jié)兵卒，友好相處，幫助我們挖掘特長生，這樣不僅可以減輕我們班主任的工作任務(wù)，而且也可以有效地鍛煉班委會的能力，提高學(xué)生的自我管理能力。

二、棋無定法，隨機(jī)應(yīng)變——靈活多變，勇于創(chuàng)新

象棋的魅力在于它的變化，因此我們在調(diào)兵遣將之時(shí)，切不可墨守成規(guī)，千盤一律。我們要根據(jù)具體形勢不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，不但要用于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，而且要勇于嘗試新的方法，唯有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步。有些同學(xué)盡管成績一般，但是個(gè)性突出，我們要適度調(diào)整自己的策略，充分發(fā)揮特長兵卒的力量，也許收到意想不到的效果。

案例：我們有個(gè)同學(xué)分班時(shí)成績一般，而且是個(gè)插班生。最令人心顫的是去年他的表現(xiàn)。通過與他高一班主任交流得知，他可以稱之為一個(gè)“十惡不赦的魔頭”學(xué)生，上課時(shí)小動作無處不在，二郎腿翹得老高，課堂上睡覺吃東西更是家常便飯。隨便與老師頂撞，狡辯也是不在話下……我聽后不覺有些吃驚，這樣的學(xué)生可謂典型的“刺頭”，如何面對他呢？ 經(jīng)過近一周的觀察，我發(fā)展他名不虛傳，小動作無處不在，作業(yè)也不能認(rèn)真完成，有時(shí)上課無視老師的存在趴下便開始打起呼嚕。然后，我用平和的口氣試著和他交流，發(fā)現(xiàn)他很高興與老師談心，而且話語中也能反映出他上進(jìn)心較強(qiáng)，于是我讓他擔(dān)任了化學(xué)課代表。并經(jīng)常對他進(jìn)行鼓勵，對他的閃光點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，面對老師的表揚(yáng)，他異常興奮，他對工作認(rèn)真積極地態(tài)度，讓我看了都覺得不得不佩服他。面對他的小錯誤，我沒有像對待其他同學(xué)那樣狠狠地批評，而是讓他自己去選擇補(bǔ)救措施，他自己拿起了拖把整天把教室衛(wèi)生拖得干干凈凈，班級的衛(wèi)生考核也是連續(xù)拿到滿分。很多同學(xué)對他的表現(xiàn)非常欣賞，也非常佩服。更令人出乎意料的是他的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，從第一次的34名考到了22名，第三次考試居然前進(jìn)到了第9名，我心里不禁一顫，短短的兩個(gè)多月，竟然令人刮目相看。由此可見，調(diào)整教育方式，認(rèn)準(zhǔn)病根，對癥下藥，可謂一招妙棋。

三、把握士象的防御作用——善于利用“心腹”

士象雖不能如車馬炮那樣過河殺敵，但他們對將帥的保護(hù)作用卻是不可替代的。一個(gè)人的精力是有限的，作為班主任，我們要面對五十多個(gè)學(xué)生，要想最快，最有效地了解到學(xué)生的動態(tài)，離不開我們的“心腹”。

案例：高中學(xué)生正處于青春期，正是心理和生理迅速發(fā)展并且多變的時(shí)期，加之六盤山高中封閉式教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)生早戀的問題便應(yīng)運(yùn)而生了。由于早戀的存在具有隱蔽性的特點(diǎn)，作為班主任我們很難找到證據(jù)正面處理，而且我們也不可能為了查出真相而時(shí)時(shí)刻刻地抓住學(xué)生不放。我班里有一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的男同學(xué)，對另一個(gè)女同學(xué)產(chǎn)生好感，剛開始是下課采取寫信方式表達(dá)自己內(nèi)心深處的感情，后來上課時(shí)也隨意的寫紙條，弄得周圍同學(xué)非常反感。而此時(shí)我的“心腹”及時(shí)的告知了我。我得知消息后，及時(shí)找到那位女同學(xué)談心教育，從源頭上解決了事情進(jìn)一步發(fā)展的可能性，后來盡管那位男同學(xué)非常執(zhí)著，但最終還是沒能得償所愿。后來在一次月考過后，我對他說，幸好你能夠懸崖勒馬，否則你的后果真的不堪設(shè)想，他聽后非常慚愧，盡管我們都沒有提及到早戀問題，但彼此心照不宣，事情也就這樣被朦朧的解決了。回想起來，如果沒有我的“心腹”，我不可能在第一時(shí)間找到解決問題的突破口，由此可見，士象對將帥的保護(hù)作用功不可沒。

棋盤中蘊(yùn)藏著豐富的教學(xué)思想，借鑒國粹中的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)收效奇佳。然而中國象棋博大精深，唯有不斷地學(xué)習(xí)，研究，探索，才能不斷地發(fā)現(xiàn)新思想，才能不斷地提升自己的思想境界，才能讓自己的教學(xué)游刃有余，立于不敗之地。

（作者單位：寧夏六盤山高級中學(xué)）