談主調性合唱作品的音色音量

主調音樂是以某一聲部旋律表達主要內容，其它聲部以各種方式作為陪襯，豐富這一主要聲部的多聲部音樂形態。在主調寫法的中外合唱作品中，其織體形式就是以一個聲部為主旋律，其它聲部都是根據主旋律的音響形象，而決定本身的動態音色和音量的。由于聲部組合的方式不同，所以各聲部在總體音樂作品中的地位和作用一樣，這種聲部之間的相互關系，便產生了合唱的豐富的音色和音量變化。但主旋律聲部起主導作用，其它聲部則處于烘托、陪襯、補充或伴奏的地位。主旋律一般都是由最高聲部來擔任，但也可以由其它聲部來演唱，或由兩個聲部同時演唱，另外，一個聲部在同一首合唱作品中，也可能時而擔任主旋律，時而擔任節奏型聲部，因而在演唱具體合唱作品時，就要針對本聲部的地位和作用，隨時來調整演唱的音量和音色。為了把合唱隊統一在作品之中，就要以女高音s、女低音A、男高音T、男低音B四聲部為基礎，以五光十色的和聲結構和千姿百態的織體形態為依托，再現完成主凋性合唱作品的音色和音量處理。

下面以中國民歌改編的合唱作品為例，從聲部結合的角度，根據不同的主調性合唱作品類型，來探討合唱作品排練的音色和音量處理。

這種寫法的合唱作品中，主旋律聲部處于明顯而突出的地位，其它聲部是烘托，這在抒情、舒緩風格的作品中常見，一般情況主旋律聲部與其它的音色音量要求是一樣的，但是這并不能掩蓋主要旋律的清晰度。

例如由海默填詞，瞿希賢根據內蒙民歌改編的主調性無伴奏混聲合唱《牧歌》，無限遼闊深遠的意境，為我們展現了一幅大草原的風景畫卷，歌唱了人民的幸福生活。第一句第二女中音持續的bB音要唱準，第一女中音的演唱音色要輕淡而圓潤，在女中音bE音的持續陪伴下，男低音的音色也要清晰而稍薄。主旋律要注意民歌的風格，舒緩，平穩，含蓄的內在美。雖然音量相同，但主旋律仍然透明清晰。

另外，根據陜北傳統民歌改編的女高音獨唱與無伴奏合唱《蘭花花》，深刻的表現了蘭花花為了追求幸福，堅持反抗封建禮教的精神。合唱開始以男高、男低音聲部d羽調式主、屬的持續和弦為陪襯深化了歌詞的意境。兩句流暢開闊的旋律是由女高及女中兩個聲部演唱的，描寫了蘭花花的聰明美麗。由于主要旋律在女高音聲部，音色上具有穿透力，女中音是輔助性旋律，又處在下方，所以采用同樣的音色和音量也可清晰明顯。男聲兩個聲部是陪襯的和弦，與女聲采用相同的音色和音量時也不能遮蓋住主旋律聲部。

主旋律聲部起著主導作用，其它聲部起伴隨襯托作用，但是這種襯托不是消極的，它的和聲織體形式往往具有描寫的意義和背景的作用。

例如由田豐改編的主調性合唱《沁園春·雪》，女高音和女中音聲部是襯托的和弦，和聲色彩豐富變化，而音色比較空靈，恰是雪過天晴后的奇景，突顯了妖嬈絢麗的北國風光的動人意境，男中音獨唱剛健飽滿，充沛響亮。由于音色和音量的對比明顯，所以襯托的聲部應用抒情而輕柔的聲音來演唱，這種織體寫法的作品，既不要使合唱掩蓋了獨唱，又不能使合唱與獨唱距離過遠。

這種寫法的主調音樂，旋律的厚度，響度都增強了，同時也富于層次和色調變化。和聲性的聲部起和聲烘托作用，本身的節奏較旋律簡單，也具有旋律性，但是起伏較小而平穩，在顯示和聲功能方面起重要作用，這樣的聲部在整體音響中不能喧賓奪主。

例如由中央樂團集體創作的主調性合唱《婁山關》，在配置Ⅱ、Ⅵ、Ⅴ6、Ⅴ、Ⅴ7、Ⅰ、富于色彩變化的和聲中，其音響的空間描繪了“殘陽如血”的真情實景。演唱時應以勝利后的喜悅心情來表現，并采用激動輕盈而抒情的弱音量來表達。但是，主旋律的男高音聲部在高音區，與本身善于演唱強而有力的高音區的自然情況相矛盾，需要用抒情的積弱的音色音量來演唱，在這里，音色音量的控制上，要非常小心謹慎，這樣才能與女高音聲部的弱音量相融合協調，否則，就會影響合唱音響的平衡，損壞了形象逼真的音響意境。

這種寫法的主調音樂，除旋律以外，其它聲部擔負和聲伴奏，作為主要旋律的陪襯。伴奏音型無疑是輔助性的，同時也有和聲的要求，伴奏音型有伴奏性的節奏型和模仿性的補充音型兩類。合唱作品的節奏性聲部很少是自始至終的，在某些樂句或段落需要時才使用。

例如由阿拉騰奧勒作曲，火華詞，孟衛東編配的主調性無伴奏合唱《美麗的草原我的家》，主旋律在女高音聲部S，旋律寬廣，優美抒情，其余A、T、B三個聲部是F大調主和弦構成的節奏音型。這恰是馬蹄聲的節奏音型，伴隨著悠長優美的旋律，其和聲的空間感為我們展現了一幅騎在駿馬上，在廣闊草原上漫步高歌的音畫。由于女高音畫。由于女高音獨具明亮而柔和的高音和優美的中音，所以，不用大而強的音量，就能夠十分突出，伴奏的和聲音型是輔助性的，所以應稍弱一些，但演唱時一定要短而又有彈性感。

其中一個聲部是主旋律，而另一個聲部是輔助性和伴隨性的旋律。它完全與主旋律同起伏，多數情況下與主旋律節奏一致，進行方向也相同，有時也出現反向進行。輔助性的聲部不能壓倒主旋律，無論音色音量都應適應主旋律的要求。

例如由施光南作曲，韓偉作詞改編的主調性合唱《打起手鼓唱起歌》，其主旋律熱情而活躍，表現了草原牧民歌唱幸福生活的歡樂情境。女高音演唱主旋律，女中音是輔助性的旋律，兩個聲部的音色音量可以采用不同的處理方法。一種是兩個聲部用同樣的力度來唱，但由于女高音在音高音色方面所處的地位，所以仍然能夠清晰的突顯出來；另一種處理方法是，可以把輔助性的女中音用稍弱的力度來唱，以便主旋律更突出更明顯。只要能體現和表達主題思想，這兩種音色音量的處理變化都是行之有效的，而男聲的襯調“咪”，要輕快而有彈性，節奏準確，跳度適度，恰似手鼓的鳴響一樣，演唱時，要控制好速度，謹防越唱越快。

這種寫法的主調音樂，副旋律的聲部完全是起一種豐富表現力的作用。有時，飄動于主旋律之上，有時在內聲部作對比或者模仿，這種裝飾的旋律很動聽，進行幅度較大，有自己的旋律動勢，但它仍是陪襯的聲部，所以應時時注意退讓。

例如主調性混聲合唱《婁山關》，女高音及第二男高音聲部是主旋律聲部，男低音及第二女高音是和聲性聲部，伴隨著主要聲部。旋律生動，堅定而穩健，生動的刻畫了紅軍跨過雄關險道的無堅不摧的雄姿。第一男高音與女中音是裝飾性的旋律，飄動于主旋律之上，旋律動聽起伏較大，充分體現了紅軍藐視一切困難的革命樂觀主義精神，應用抒情的連音唱法，演唱時要注意音色音量的退讓，不能蓋過主旋律聲部。

掌握了上述中國民歌改編的合唱作品的各種織體寫法的原則，就能按照具體情況給各個聲部以恰當合理的安排，這種極細微的差別處理，會給合唱作品的演唱提供廣闊的想象空間，從而使我們在演唱具體主詞性合唱作品時，在音色音量的處理呈現上獲得意想不到的效果。