淺析高考英語閱讀理解題的解題技巧

【摘 要】 高考備考復習中培養學生的閱讀理解能力至關重要。閱讀理解題型所占的分數最多，歷來是老師和備考學生最為關注的環節。本文就閱讀理解題的命題特點和解題技巧淺析。

【關鍵詞】 英語 閱讀理解 解題技巧

閱讀教學是高中英語教學的中心，閱讀理解在整個英語教學中至關重要。在高考英語試卷中，閱讀理解題型所占的分數最多，歷來是老師和備考學生最為關注的環節。閱讀訓練中要以限時閱讀為主，把握好速度和準確度的關系。在做題過程中要逐漸做到：快讀文章籠統抓大意；回讀文章對應答好題。快讀文章不僅容易獲得文章的主題思想，而且可以減弱生詞多對閱讀的影響。那么應該如何進行閱讀訓練，在高考中取得最佳成績呢？

一、試題特點分析

高考英語“閱讀理解”題目的題干所涉及的多是文章的重要內容，幾個小題的題干組合在一起基本上就是文章的提綱。通常來說，高考閱讀題目分為細節、主旨、推理和詞匯題四大類，實際上是與《新課標》中對于閱讀的六種具體能力相對應的。 總的來說，各套題目中呈現出這樣的趨勢：細節類題目數量不斷下降。推理類題目數量開始上升。推理題要求在理解原文表面文字信息的基礎上，做出一定判斷和推論，從而得到文章的隱含意義和深層意義。故這類試題的答案不應該是短文內容的簡單再現或重述，而應該是作者的言外之意弦外之音。推理題大多會問及文章的暗示、推論、結論、人物的身份和關系、作者的觀點、態度和語氣等。這類試題，除了需要精確透徹地理解短文、理順文章的脈絡外，還要求考生有一定的思考提煉和邏輯推理的能力。該題型在高考閱讀理解測試部分中難度較大、要求較高，是要取得高分必須攻破的一道難關。

在一篇具體的文章后面，各種題型都會有所涉及，如果仔細研究各個題目之間的關系，就會對我們解題形成很好的啟示作用。例如，我們在做題的時候，如果先把主旨題解決掉，就可以在剩下的細節題中緊密把握住文章主旨。之所以考這個細節而不是那個，就是因為此細節是重要信息，關乎文章的主旨，那我們在做題的時候要重視題目之間的關系，抓住這種提示作用為我所用，利用出題時的一些規律來反其道而行之進行題目解決。只有把握命題人的命題意圖，了解他出題時處理短文的深度和角度；站在命題人角度去分析閱讀理解題題型，并掌握不同題型的特點及答題要求，才能成就出一個高分來。

二、閱讀理解解題技巧

（一）確定主題與主題思想

提高閱讀理解能力， 首要的、最基本的技巧就是找出主題思想。一篇文章通常是圍繞著一個主題思想展開的。找出主題思想有助于全面理解文章意義，以免被某些枝節所迷惑。首先，我們要學會確認文章主題思想。一般而言，每篇文章都有：一個主題；圍繞主題的中心思想；和解釋或“證明”該主題中心思想的細節。

主題思想是文章中最重要的成分，是文章的中心點。作者通常用一個句子來概括主題思想。有時主題思想不直接陳述，而是給予暗示。主題思想就是關于主題的重要信息，因此，我們必須首先確定什么是主題。主題就是一篇文章討論的總話題、論題或題目。通常總是用一個詞或短語來陳述主題。主題思想的詳細表述就是呈現作者的意見、觀點或思想。而這些意見、觀點或思想將要在文章中加以解釋或證明。所以我們不能混淆主題與中心思想這兩個概念。主題思想是由一個陳述句或一個完整的思想來表達的。

（二）學會邏輯推理

在高考閱讀理解題中，要求考生綜合相關信息，引出結論的試題比率較大。要做好這種試題，考生必須運用邏輯推理才能科學地綜合各類消息，得到正確答案。邏輯推理法是做深層理解題的主要方法。需要細讀文章，透過字面的意思去挖掘文章的內涵，去理解作者的立場、觀點、感情和寫作目的，因為這些立場、觀點和思想方法常常和我們的不大一致。

做邏輯推理題要注意以下幾個方面：

（1）從整篇文章的大意，理解作者的基本態度和基本觀點；

（2）根據題干及各項內容收集相關信息，去偽存真；

（3）在進行推理的過程中不要加入自己的觀點；

（4）注意文章中的連接詞和某些副詞或副詞短語，它們往往可以反映句與句之間，個層意思之間的關系；

5）得出初步結論時，應將這個結論置于文章中相應的位置，審查這個結論是否與文章整體內容一致。

（三）掌握詞義猜測的方法

閱讀理解題的詞匯量越來越大，要求學生掌握的單詞、詞組越來越多。閱讀中最感困惑的是英語單詞的詞義難以確定。它們經常與課本上學過的詞義大相徑庭，這時就要用上下文來猜測其含義。當遇到某些動詞短語時，不要被原來學過的單詞的字面含義所局限，而要根據其前后的語境，進行邏輯上的分析和推理，確定其真正含義。

有的單詞，是由學過的單詞加上前后綴派生而來的，就可根據有關的構詞法知識，確定其詞義。還有的單詞，雖然沒有注出也沒學過，但在上下文中含有對它的解釋，或者根據常識可以猜測出來。

總之，高考英語試題中閱讀理解占40分，是試卷中所占比例最大的一部分。作為高中教學指揮棒的高考重視對基礎知識、基本能力的考查，不追求偏、難、怪題，起到了很好的教學導向性作用，有利于減輕中學生的課業負擔和學習壓力。所以只要平時養成良好的閱讀習慣：精泛結合、擴大視幅；能根據上下文猜詞、樂于分析長難句、堅持做好讀書筆記、不斷擴大詞匯，就能在高考中立于不敗之地，取得優異的成績。