基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的輔助教學(xué)系統(tǒng)相關(guān)問題的探討

摘 要:基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)輔助系統(tǒng)是針對各級各類學(xué)校的教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點和要求而開發(fā)的，是為實現(xiàn)在網(wǎng)上進(jìn)行手機(jī)教學(xué)輔助工作，進(jìn)而提高在學(xué)校中的教學(xué)工作效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，本文中討論了基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)輔助系統(tǒng)設(shè)計過程中的幾個相關(guān)問題，同時也提出了對相關(guān)問題的解決辦法和思路，論文中也總結(jié)了本系統(tǒng)所實現(xiàn)的功能。

關(guān)鍵詞:聯(lián)網(wǎng)輔助教學(xué)B/S

中圖分類號:TP311文獻(xiàn)標(biāo)識碼:Ａ文章編號:1674-098X(2011)09(a)-0028-01

1引言

各級各類學(xué)校在教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，有各種不同的環(huán)境因素和特點，會因?qū)I(yè)、課程、教師和學(xué)生等各個因素的不同而出現(xiàn)很大的差別，特別現(xiàn)在知識的量越來越大，這使得傳統(tǒng)的教學(xué)方式就不能很好地滿足新的特點和新的要求?；谑謾C(jī)聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)輔助系統(tǒng)可以很好的對傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行補(bǔ)充，利用計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)快速和易于處理大量數(shù)據(jù)的特點，使得在教師教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中極大地提高效率，提高和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情。本文針對基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)輔助系統(tǒng)的相關(guān)問題進(jìn)行分析和探討。

2系統(tǒng)總體設(shè)計

2.1 軟硬件環(huán)境

系統(tǒng)適合于廣域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，也可以在局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中運(yùn)行，服務(wù)器系統(tǒng)采用WINDOWS 2003網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫采用SQL SERVER 2000，客戶端與服務(wù)器通過局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行連接，其硬件網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成(圖1)

2.2 系統(tǒng)構(gòu)成

基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)輔助系統(tǒng)由存儲輔助教學(xué)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫和相關(guān)的多個功能模塊組成，功能上總體包括后臺設(shè)置和輔助學(xué)習(xí)兩大類功能。

2.3 數(shù)據(jù)流程

系統(tǒng)管理的數(shù)據(jù)包括學(xué)習(xí)知識數(shù)據(jù)、學(xué)生信息數(shù)據(jù)和教師信息數(shù)據(jù)及其它基礎(chǔ)數(shù)據(jù)等，以上各類數(shù)據(jù)隨系統(tǒng)的運(yùn)行不斷在教師和學(xué)生中進(jìn)行流轉(zhuǎn)更新。

3相關(guān)問題及注意事項

3.1 系統(tǒng)中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的存儲

系統(tǒng)中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)以文本和圖像和信息進(jìn)行存儲，為配合學(xué)習(xí)過程，具體實現(xiàn)上采用分級結(jié)構(gòu)，以知識和題目為基礎(chǔ)，上層以考試科目和試卷進(jìn)行組合和分類，以ID為索引以方便查詢和應(yīng)用。

3.2 圖像數(shù)據(jù)的獲取

在知識和題目的表示過程中，經(jīng)常涉及大量的不易通過文本表示的數(shù)據(jù)，可采用圖像的方式來表達(dá)，這些材料在獲取時需要轉(zhuǎn)化為計算機(jī)圖像文件，格式可采用BMP和JPG。

系統(tǒng)中相關(guān)代碼如下:

string cmdstr=”insert into source_material_img (source_material_id，fn) values(“+sourcematerialid+”，’”+upfn+”)”;

SqlCommand cmd=new SqlCommand(cmdstr，con);

cmd.ExecuteNonQuery();

cmdstr=”select * from source_material_img where source_material_id=”+sourcematerialid;

sda.Fill(ds，”sourcematerialimg”);

3.3 輔助教學(xué)系統(tǒng)與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合

基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的輔助教學(xué)系統(tǒng)充分利用了先進(jìn)的當(dāng)代計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，可以對教學(xué)和學(xué)習(xí)過程提供極大的幫助，但是它不是萬能的，也不能完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)手段，這需要我們在應(yīng)用手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的輔助教學(xué)系統(tǒng)時要有清醒的認(rèn)識，必需將兩種教學(xué)方法和手段充分的結(jié)合才能極大地提高教學(xué)的效率，取得更好的學(xué)習(xí)的效果。

4結(jié)語

本文討論了基于手機(jī)聯(lián)網(wǎng)的輔助教學(xué)系統(tǒng)在研究和應(yīng)用中的幾個相關(guān)的問題，針對對應(yīng)的問題提出注意的事項和解決方法，這些方法為提高教學(xué)效率、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣提供了基礎(chǔ)。

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