新時期下如何做好技工學校班主任工作的幾點思考

摘 要:新形勢下技工學校教育在職業技術教育中占有尤為主要的地位，而技工學校的班主任在學生教育和管理中又有著不可替代的重要作用。本文分析了新形勢下技工學校學生的特點，著重分析了技工學校班主任管理工作的要求及對策，班主任工作是一項長期而艱巨的任務，本文結合實際帶班經驗，對如何做好技工學校班主任工作提出的幾點建議。二十一世紀需要生理、心理與人格都健全的人才，新的形勢下對班主任工作提出了新的要求。班主任在學生全面健康的成長中起著導師的作用。班主任工作的方式方法將直接影響到學生個性心理的形成，班主任在工作中如果措施、方法不當，會使學生受到極大的心理傷害，甚至導致自尊心、自信心的毀滅，產生心理扭曲。筆者通過這幾年的班主任工作管理經驗，認真思考，就新形勢下如何做好技工學校班主任工作談幾點看法。

關鍵詞:技工學校班主任工作班干部自制力班集體班風教育藝術

中圖分類號:G451文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)09(a)-0170-01

1 班主任工作需要細心、有愛心、有耐心，更要有責任心

作為一名細心的班主任，工作中時常關注學生細微的心理變化，才能從學生的日常行為中不斷了解他們。同時只有了解自己的學生，才可能更好地開展各項活動，才可能說到學生的心坎中去讓學生信服你。有愛心的班主任則始終對瑣碎的學生管理工作，乃至每一個學生都充滿無限的熱情和激情。……