新時期下高校圖書館館員素質探討

摘 要:文章闡述新時期下高校圖書館發展機遇與挑戰并存，如何在新時期下抓住發展機遇，提高圖書館館員素質是關鍵。

關鍵詞:高校圖書館館員素質復合型人才

中圖分類號:G25文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)09(a)-0218-01

引言

圖書館是一個專門收集、整理、保存、傳播文獻并提供利用的科學、文化、教育和科研機構。文獻是圖書館開展一切工作的物質基礎。隨著信息的進步和科技的發展，圖書館發生了巨大的變革。不僅文獻的載體發生了變化，而且傳遞科學情報，成為現代圖書館的一個重要職能。高校圖書館也面臨傳統向數字化重合互補的轉型期。如何抓住轉型期高校圖書館發展機遇，更好為教學科研服務，這就要求高校圖書館館員不僅要具有從事傳統圖書館工作的專業知識、素質和技能，而且要在競爭日益加劇的社會環境和工作環境中，努力掌握新知識、新技術、新技能，努力提高自身素質。

1 高校圖書館館員思想政治素質

政治素質是人的綜合素質的核心。人的政治素質的高低是社會政治文明發展水平的重要標志。政治素質主要包括政治理論知識、政治心理、政治價值觀、政治信仰、政治能力等。而圖書館館員的政治素質直接關系著圖書館服務意識的高低。圖書館需要的人才，應是有較高的政治思想內涵和道德水準的人。對于圖書館館員來說，什么是較高的思想道德素質，具體表現，就是要熱愛并關心讀者，變被動服務為主動服務，做讀者的良師益友。并竭盡自己的可能為讀者提供讀者所需文獻資源，保證教學和科研任務的順利進行與完成。同時，在面對讀者做服務工作時，圖書館館員要服務得體，語言得體，善待讀者。并在服務工作中牢固樹立并積極踐行“以人為本”為核心的科學發展觀，牢固樹立科學發展觀就是圖書館館員最大的政治和核心的素質。以飽滿的工作熱情積極投身到圖書館的工作中去，執著于圖書館事業，才能在實際工作中兢兢業業，做好教學輔助工作，為學校的教學科研工作保駕護航。

2 高校圖書館館員的業務素質

隨著信息化的高速發展以及讀者文化水平的不斷提高，信息化服務以及寬泛的知識領域涉及，這就對圖書館館員的業務素質提出了更高的要求。

2.1 較高的文化素質及專業素質

高校圖書館館員服務的對象是廣大教師和學生，其服務對象本省就具有較高的文化素質，對文獻的專業性、專指性有著更高的服務要求。所以館員要為眾多的、不同專業層次較高的讀者服務，就需要熟悉不同領域的相關知識，不僅要具有一定的專業學科背景，而且要系統掌握圖書館學、情報學、文獻學、目錄學等專業基礎知識，因為工作人員專業知識的深淺與捕捉信息能力的強弱，對工作的質量和效率都有很大影響。而且隨著信息化時代的推進，圖書館進入了一個全新的用戶服務時代，館員的工作職責也由原來的文獻資料傳播者向信息資源導航者身份的轉變。如果沒有較高的文化素質，圖書館館員如何實現信息導航者身份的轉變。再者，圖書館工作也具有獨特的科學性，就是對社會文獻的整序工作。使原本無序的文獻體系變成聯系緊密的文獻整體系統。為此，館員也必須具有較高的文化知識及相關業務素質，才能勝任自己的本職工作。

2.2 有較強的獲取及處理信息文獻的能力

隨著讀者素質的不斷提高和現代化設備在在圖書館中的廣泛應用，圖書館已經進入由傳統向數字化資源重合互補時期，圖書館服務也由原來的開放性服務將逐漸轉向“讀者的自我服務”。館員必須轉變服務意識，為讀者提供有效服務，通過在大量繁雜的信息文獻中分析判斷信息的優劣，及時捕捉整理各種有效信息資源，使讀者通過最簡單的途徑獲取最有用的信息。這就要求館員必須掌握圖書情報基礎理論和基本技能，其中包括知識和信息資源的記錄、收集、組織、傳播和提供共享的一系列理論和方法。

2.3 較強的計算機應用能力

(1)圖書館集成管理系統的使用。隨計算機和網絡的發展，文獻采訪、編目、儲存、檢索、閱覽等主要環節都是通過圖書館集成管理系統來實現的，因此計算機的操作水平決定了一個館員的工作效率和服務水平;

(2)資源的數字化和網絡化。隨著數字化圖書館的建設，計算機已經成為資源查詢和檢索的基本工具，因此熟練地掌握這個工具，才能在海量的資源中快速和有效的查詢到所需資料。所以學習計算機應用能力已是現代館員必須具備的業務能力之一。只有具備了這方面的素質，才能適應網絡環境下圖書館業務工作的需求。館員必須能夠熟練地使用計算機對圖書資料進行管理和應用，充分利用網絡信息資源、數據庫、文獻信息服務類產品，或通過館際互借手段為讀者提供非館藏文獻信息的資源服務，則是更好地順應了時代的發展和讀者的需求。

2.4 外語的應用能力

隨著高校不斷發展，廣大教師與學生的科研能力也在不斷加強。他們對圖書館文獻需求也越來越專業化。許多前沿學科都發表于國外期刊，館員不懂英語就不能跟蹤獲取國外先進的最新信息資料，就不能為教師提供最新文獻資料，所以掌握一門外語已成為圖書館員的一種基本技能。

2.5 努力學習新知識

隨著社會的進步，信息時代的發展，所有事物都在發生著前所未有的變化:新興學科、邊緣科學與交叉學科不斷涌現，原有的知識結構已經不能適應時代的發展。合理的知識結構不是封閉的，而是開放的，各門知識都是互相聯系、相互滲透的，只有努力加強基礎知識的積累，擴大知識面，同時不斷完善專業知識，才能做到與時俱進，不斷發展、促進專業知識和其他知識的融合，激發工作中的創新與變革。

3 高校圖書館館員的心理素質

圖書館館員的心理素質，是指館員在工作和生活中表現出來的比較穩定的人格特征。館員的心理素質，既體現了社會對圖書館職業的客觀要求，又為圖書館館員自身的勞動特點所決定。

現在高校圖書館大多采用“藏借閱”一體式服務模式，館員的工作機械又枯燥，長期從事這樣的工作，極易生發急躁厭煩情緒;這就要求館員要承受繁重的體力考驗，還要具備靈活的心理減壓和調節能力。因為館員心理素質一經形成，就具有相對的穩定性，與圖書館員其他素質相互滲透、融為一體，折射到圖書館員日常工作中，產生巨大的心理能量，直接影響著圖書館員的工作效率，從而對圖書館的管理與服務產生重要作用。所以 圖書館館員在工作中要養成良好的習慣，經常參加體育鍛煉，不斷增強身體素質，保持身心健康，為讀者展現朝氣蓬勃的精神風貌。

4 結語

總之，在信息化高速發展和全球資源網絡化的新時期，圖書館要爭取更大的生存與發展空間，就必須適應時代發展的要求，加強自身建設。作為高校圖書館主體的館員要適應時代發展的要求，每個圖書館員只有通過不斷學習，不斷提高自身素質與修養，及時補充、更新知識、專業知識以及相關的應用技能，以適應日新月異的圖書館事業的發展需要，成為新時期高校圖書館管理中的復合型人才，只有這樣才能擔當起圖書館事業跨世紀的重任，圖書館事業才會日益興旺發達。

參考文獻

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