摘 要:本文分析了特藏庫資源建設的意義及方法,對特藏文獻資源的分編與管理進行了探討。
關鍵詞:特藏文獻建設探討
中圖分類號:G3文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)09(b)-0216-01
近年來,隨著學校新校區(qū)建設的不斷完善及規(guī)模的擴大,我校圖書館陸續(xù)接收到許多老師惠贈的個人著作及作品。在此基礎上,圖書館籌建了以收集山東科技大學本校的出版物和本校教工及校友著者的學術著作為特色的“科大文庫”即特藏庫,記載一代代科大學人學子和校友的學術成果,彰前賢而勵后學,我校新校區(qū)于2007設置特藏庫。
1建立特藏庫的意義
《普通高等學校圖書館規(guī)程》中規(guī)定,高等學校圖書館應“注意收藏本校的出版物和本校著者的學術文獻”,特藏資源建設是圖書館工作的一部分。嘔心瀝血,著書立說,藏之名山,傳之后世,這是廣大教師及校友共同的夢想。作為知識的淵藪與人類精神家園的圖書館,無疑是個人著述的最好歸宿。圖書館對特藏文獻資源的有效管理,更好的為圖書館資源建設提供全方位的服務,是圖書館特藏檔案工作者的任務。
2特藏文庫內容涵蓋下列幾個部分
(1)本校教師著作:包括正式出版的圖書、作品及其它載體的文獻資料。(2)校友著作:包括正式出版的圖書、作品及其它載體的文獻資料。(3)本校(含各學院單位)承辦的各種學術會議論文集,包括正式出版和非正式出版。(4)研究生學位論文: 我校授予學位的博士學位論文、全日制碩士學位論文、工程碩士學位論文、同等學力碩士學位論文、高校教師在職攻讀碩士學位論文、本校學報。……