環境工程專業實習現狀分析與改革措施

摘 要:專業實習是工科專業實踐教學最為重要的環節，對環境工程專業學生實踐能力的培養起到至關重要的作用。本文以廣西師范大學環境工程專業實習現狀為例，通過向學生進行問卷調查的方式，分析了目前該專業實習所面臨的典型問題，提出了做好實習動員準備、提高實習效率、開拓實習資源，增加實習方式等改革措施。

關鍵詞:環境工程專業實習現狀分析改革措施

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)09(b)-0251-02

專業實習是本科生培養計劃中最為重要的實踐教學環節，是理論聯系實際的關鍵環節，對于工科學生尤為重要[1～3]。關于實際工程的設計施工、設備運行管理等知識都需要在實踐中學習理解。環境工程是以培養應用型人才為主的學科，強化專業實踐教學效果不僅能提高學生的實踐能力，也響應了國家的卓越工程師培養計劃的要求。

目前廣西師范大學環境工程專業的實習包括學校工科專業統一的金工實習和測量實習，以及本專業的認識實習和畢業實習，后二者是凸顯環境工程專業特點的實習，也是本文重點闡述的內容。這兩種實習目前都是由校外的企事業單位提供實習平臺，由本院系確定的指導教師帶隊前往實習地點。

1 調查對象與分析方法

本次調查對象為廣西師范大學2007級環境工程本科生40名學生。目前該班為大四學生，已經全面經歷了認識實習和畢業實習，并且完成了畢業論文和畢業設計，他們對于目前學院專業實習現狀的調查反饋最具有參考價值。……