跨學科指導工科類優秀本科畢業論文的實踐

(1.遼寧省鎂質材料工程研究中心遼寧科技大學鎂質材料工程研究中心遼寧科技大學高溫材料與鎂資源工程學院遼寧鞍山114051;2.五礦營口中板有限責任公司遼寧營口115005; 3.遼寧科技大學化學工程學院遼寧鞍山114051)

摘 要:不同工科類的專業教師，進行跨學科聯合指導本科生畢業論文的實踐，即開闊了教師視野，又培養了學生的綜合能力，取得良好的教學效果。

關鍵詞:學科畢業論文實踐

中圖分類號:G64文獻標識碼:Ａ文章編號:1674-098X(2011)09(b)-0218-01

1 引言

實踐教學作為溝通理論知識與操作技能之間的橋梁，使學生的理論知識和專業技能都能得到發展。實踐教學能有效地配合理論性教學，促進學生理解、鞏固和掌握知識，促進知識的轉化和知識的拓展，是培養學生專業技能和專業學習能力的重要途徑。

2 學生畢業論文

研究解決污水處理廠排出污泥的環保處理問題。污泥在填埋處理過程中，其固化、穩定化程度不夠，固化強度較小。對采用何種添加劑，加入比例如何進行研究，探求固化機理，制定處理工藝，進而制造環保產品。選用三種無機非金屬材料作為添加劑，使用無機非金屬材料的成型及檢測方法，綜合化學分析方法對所制試樣的理化指標進行分析，得出正確結論。

2.1 試驗材料

(1)污泥:為分別取自鞍鋼、鞍山和營口某污水處理廠的脫水污泥。排除空氣后用聚乙烯瓶密封，避光，在生化培養箱中低溫保存，防止其失水和降解。污泥具有高含水率、高液性、高有機質含量、低密度等物理性質，又含有相對較高的有機污染物及重金屬。……