職高圖書館圖書的“藏”與“用”

【摘要】職高屬于中等教育范疇，和基礎教育階段的義務教育有所區別，其圖書館在學校教育教學和科研工作中發揮著不可替代的作用，學校的圖書館是教師和學生的重要陣地。是學校的一個教輔部門和學校信息化的重要基地，是學校師生獲得文獻信息的所在。本文主要闡述了職業高中圖書館如何為學校教育教學和科研工作服務。

【關鍵詞】職高圖書館 管理 創新服務

高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。職業高中圖書館館藏總量和服務質量是衡量學校辦學條件的重要指標。職高屬于中等教育范疇，和基礎教育階段的義務教育有所區別，其圖書館在學校教育教學和科研工作中發揮著不可替代的作用，學校的圖書館是教師和學生的重要陣地。科技知識在各個領域的廣泛應用，使一些傳統的學習方式被淘汰，但是圖書館始終是學校教學的重要資源庫。尤其在職業高中，圖書館更是學校教育中一個不可缺少的部門，發揮圖書館應有的作用，對于促進學校的發展和師生的教育教學，有著不可替代的獨特功能。下面就結合自己的工作實際談談職高圖書館的管理。

一、職業高中圖書館的性質和作用

（一）職高學校圖書館的性質

職高圖書館也和中小學圖書館一樣，有學術性、教育性、社會性和服務性。職高圖書館相對于中小學圖書館，具有專業多、專業性強的特點，主要是針對學校所開設的專業而購買的圖書資料，它的教育性和服務性尤其突出。通過搜集和保存數據資料，來滿足師生的需求，從而促進師生的教學和學習。職高圖書館的實質就是“為書找人”“為人找書”，這是圖書館的服務性質。

（二）職高圖書館的作用

通過購買紙質文獻資料，實現圖書館為教學服務的職能。利用各種教學雜志和專業書籍，為教學服務，使教學的思維和方法始終處在學科前沿。另外具有幫助教師應用網絡教學資源的作用，幫助教師成立資源開發組織，對于現有的教學資源進行整合，對以往庫存的教學錄像等音像資料實施上傳，進入數據庫中。建設學科和專業網站，連接到教學和學習平臺，供老師學生訪問 。

二、職高圖書館資料的“藏”和“用”

（一）圖書館資料的收集

職業高中的圖書館，是根據學校開設的專業課而設定的，專業多，專業性強的文字資料是圖書館藏的主要內容，引導學生走進圖書館，習慣到書中找知識。所以，圖書館要提供實用和方便查找的書籍資料。另外充分收藏一切必需的印刷資料和視聽資料，擁有廣泛的各種文獻，包括印刷型、視聽型、機讀型的文獻資料，經過圖書館人員的慎重選擇和整理后，入藏供師生借閱。館藏資料的豐富與否，決定圖書館的服務水平的高低，豐富了藏書才能更好的實現服務。投資購買資料來豐富館藏，針對職高師生的閱讀需求的實際，不需要太高深的學術資料，所以積極創建數字圖書館非常有必要。利用網絡資源，利用資金購買的電子閱讀資料來豐富館藏。保障重點需求，不求面面俱到，適時應變，循序漸進。可充分利用電子出版物的輕盈小巧，或者中間介質的應用，而且多媒體形式也是職高學生所喜歡的方式。另外高品質的網絡數據庫也是學校圖書館豐富館藏的一種方法，可以作為圖書館的重要資源來源。

（二）圖書館資料的利用

職業高中的學生，大部分文化課水平比其他高中生要低很多，所以讀書學習的習慣幾乎沒有，不愛讀書，不會讀書，沒有進圖書館的習慣，對于學生的服務就要從培養他們的讀書興趣開始。鼓勵充分利用好館藏圖書，為師生做好服務是職高圖書館的全部職責。沒有讀者的圖書館是擺設，同時也說明其館藏資料的薄弱。讀者是構成圖書館的重要因素，為讀者服務是圖書館的全部職責，圖書館存在和發展的價值在于為讀者提供良好的服務。對于職高學生的服務可按個人或集體方式開展借閱和輔導活動 。根據學生的不同興趣愛好，有針對性地開展服務，利用館藏資料激發學生的創造性和想象力，為學生插上知識的翅膀，隨著學生對知識的需求日益增長。圖書館的服務也要創新，無論是從形式還是從內容上都應適應社會和學生閱讀方式的變化需求，幫助學生掌握學習方法和閱讀技巧，以及查閱資料的方法。利用圖書館的文獻信息資源及其他有利條件，幫助學生掌握更多的知識。主動為師生服務，走出去，到教研室和教室中，主動介紹圖書館的資料和利用方法，把讀者引到圖書館中，幫助師生獲取館藏資料的知識和信息。以人性化的服務理念，體現服務的以人為本，把師生的需求作為圖書館的第一要務，制定合理的借閱制度，方便迅捷的讓師生獲得資料的信息，只有這樣，才能體現學校圖書館的價值。

隨著國家對職業教育的重視，職業高中的發展也呈現出突飛猛進的勢頭。學校的教育和教學乃至教育科研都離不開圖書館的支持，這是知識和信息的重要來源，圖書館在學校教育教學和科研工作中的重要作用逐漸被廣大師生所認可，圖書館的獨特功能為學校的發展起著推動的作用。

【參考文獻】

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